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L'Anglais en classe de 5ème - Page 482
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DUCLOCHER Isabelle Elève ingénieur de 5ème année
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Collège - Lycée
DUCLOCHER Isabelle Elève ingénieur de 5ème année
38 pages
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Soutien scolaire en groupes Année Nouvelle édition
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Collège - Lycée
Soutien scolaire en groupes Année Nouvelle édition
12 pages
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Soutien scolaire en groupes Été
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CAHIER DE TEXTES DE LA CLASSE DE Première STG COM
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Collège - Lycée
CAHIER DE TEXTES DE LA CLASSE DE Première STG COM
5 pages
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Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et de la vie associative DGESCO Janvier Progressions pour le cours préparatoire et le cours élémentaire première année Éducation physique et sportive
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Collège - Lycée
Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et de la vie associative DGESCO Janvier Progressions pour le cours préparatoire et le cours élémentaire première année Éducation physique et sportive
11 pages
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Polynomes Quelques demonstrations sautees en cours
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Polynomes Quelques demonstrations sautees en cours
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1L cours suites doc
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1L cours statistiques doc
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1L cours pourcentages doc
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PISTES PEDAGOGIQUES A AVANT LE FILM Le film met en scène Robin des Bois personnage très populaire en Angleterre Une introduction en anglais non sous titrée et les premières minutes du film permettent de situer l'histoire dans son contexte historique et géographique Une préparation des élèves avant la projection permettra de leur donner les éléments essentiels concernant ce contexte Le lieu L'action se déroule en Angleterre dans le comté de Nottingham le Nottinghamshire On y voit le château de Nottingham et la forêt de Sherwood Cette forêt est célèbre pour ses chênes centenaires qui ont la particularité d'être creux ils ont pu ainsi servir de refuge aux pauvres gens et aux hors la loi qui voulaient échapper la tyrannie de leurs maîtres De nos jours on peut admirer dans le parc régional de la forêt de Sherwood le célèbre chêne appelé Major Oak L'époque et le début de l'action Ils sont campés dès le début par des personnages et évènements historiques précis Un héraut annonce que le roi Richard a été capturé par Léopold d'Autriche qui le libèrera
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PISTES PEDAGOGIQUES A AVANT LE FILM Le film met en scène Robin des Bois personnage très populaire en Angleterre Une introduction en anglais non sous titrée et les premières minutes du film permettent de situer l'histoire dans son contexte historique et géographique Une préparation des élèves avant la projection permettra de leur donner les éléments essentiels concernant ce contexte Le lieu L'action se déroule en Angleterre dans le comté de Nottingham le Nottinghamshire On y voit le château de Nottingham et la forêt de Sherwood Cette forêt est célèbre pour ses chênes centenaires qui ont la particularité d'être creux ils ont pu ainsi servir de refuge aux pauvres gens et aux hors la loi qui voulaient échapper la tyrannie de leurs maîtres De nos jours on peut admirer dans le parc régional de la forêt de Sherwood le célèbre chêne appelé Major Oak L'époque et le début de l'action Ils sont campés dès le début par des personnages et évènements historiques précis Un héraut annonce que le roi Richard a été capturé par Léopold d'Autriche qui le libèrera
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Classe de 8ème CM1
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Le cube SOMA au Cours Moyen Les élèves avaient leur disposition une collection de cubes identiques en bois brut et les sept pièces d'un cube SOMA peintes de sept couleurs différentes Petit rappel: Les pièces de ce casse tête ont créées en par le danois Piet Hein Il cherchait les assemblages de trois et quatre cubes qui ne sont pas des parallélépipèdes Le total de cubes nécessaires pour construire les pièces lui a semblé intéressant:
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Le cube SOMA au Cours Moyen Les élèves avaient leur disposition une collection de cubes identiques en bois brut et les sept pièces d'un cube SOMA peintes de sept couleurs différentes Petit rappel: Les pièces de ce casse tête ont créées en par le danois Piet Hein Il cherchait les assemblages de trois et quatre cubes qui ne sont pas des parallélépipèdes Le total de cubes nécessaires pour construire les pièces lui a semblé intéressant:
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Retour au site académique Aix Marseille Histoire et Géographie
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LECTURE 13: CEPSTRAL ANALYSIS
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