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Sonia
Œuvres
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El APRENDIZAJE COMO ASPECTO PROBLEMÁTICO DENTRO DE LAS POLÍTICAS EDUCACIONALES ( Learning as a problem in appearance policy education learning as a problem in appearance policy education).
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Competencia de los hablantes en la identificación de falacias: una perspectiva pragma-dialéctica (Speakers' competence in identifying fallacies: a pragma-dialectical approach)
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La construcción de la identidad a partir de la violencia: el corrido de Joaquín Murrieta (Identity Construction from Violence: the Corrido de Joaquín Murrieta, La construcció de la identitat a partir de la violència: el corrido de Joaquín Murrieta, Identitatea eraikitzea indarkeria abiapuntutzat hartuta: Joaquín Murrietaren korridoa)
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Autres
La construcción de la identidad a partir de la violencia: el corrido de Joaquín Murrieta (Identity Construction from Violence: the Corrido de Joaquín Murrieta, La construcció de la identitat a partir de la violència: el corrido de Joaquín Murrieta, Identitatea eraikitzea indarkeria abiapuntutzat hartuta: Joaquín Murrietaren korridoa)
17 pages
Español
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Posible implicación del receptor dopaminérgico D2 y la aromatasa P450 en el desarrollo de adenomas espontáneos hipofisarios
