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Una ontología para la gestión del conocimiento de proyectos software

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Medidas para estimar el rendimiento y capacidad de los procesos software de conformidad con el estándar ISO/IEC 15504-5:2006

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Revisión sistemática de mejora de procesos software en micro, pequeñas y medianas empresas

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Uso de vincristina por vía subcutánea en tratamiento de TVT

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Un nuevo conjunto de ítems para la evaluación de la disociación ser vivo / ser no vivo con normas obtenidas de ancianos sanos españoles

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La educación especial en una escuela inclusiva (Special education in the inclusive school)

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El papel de las universidades en el fomento de la emprendeduría turística: el caso de la Universidad de La Laguna

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Usos metadiscursivos de las formas exhortativas "no digamos", "digamos" y "que digamos" (Metadiscoursive uses of the exhortative forms "no digamos", "digamos" and "que digamos")

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Los debates Zapatero /vs/ Rajoy de 2008. Claves discursivas de una victoria(The Zapatero vs Rajoy Debates of 2008. Discursive Keys to a Victory)

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LA CONSTRUCCIÓN DEL MALVADO DESPUÉS DE LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA. EL CASO DE JOSEP PUJOL DE BESALÚ (1778-1815). The construction of the wicked after the Peninsular War. Josep Pujol de Besalú (1778-1815)

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Exhumaciones y políticas de la memoria en la España contemporánea (Exhumations and memory politics in modern spain)

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De saturaciones y olvidos. Reflexiones en torno a un pasado que no puede pasar (Saturations and oblivions. Reflections around a past that cannot happen)

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Lagunas en la memoria y en la historia del maquis (Gaps in the memory and history of the maquis)

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La memoria de la represión y la lucha por su reconocimiento (En torno a la creación de la Comisión Interministerial)

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PRÁCTICAS INCLUSIVAS. IMPACTO Y EFECTOS EN LOS RESULTADOS EDUCATIVOS DEL ALUMNADO EN RIESGO DE EXCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL (Inclusive Practices. Impact And Effects In The Educational Results Of The Student In Risk Of School And Social Exclusion)

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ENSEÑANZA DE GEOGRAFÍA A PERSONAS ADULTAS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE DIALÓGICO: GRUPOS INTERACTIVOS Y TIC (Teaching Of Geography To Adults Through Dialogic Learning: Interactive Groups And ICT)

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DISPONIBILIDAD LÉXICA SOBRE PALABRAS ESPECÍFICAS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ALMERÍA (Lexical Availability On Specific Words In Secondary Education Students From Almería)

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LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA A PARTIR DE LA CORRECCIÓN DE TEXTOS PERIODÍSTICOS: UNA EXPERIENCIA DOCENTE (Competence in linguistic communication from journalistic style and copyediting: a teaching experience)

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Aplicación de reglas heurísticas de decisión en productos bancarios complejos (Use of heuristic decision rules in complex financial products)

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ACTITUD YMEDIACIÓN DE LA FAMILIA HACIA LA EXPOSICIÓN A INTERNET DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES. UN ENFOQUE DE MARKETING (Parentalmediation and attitude towards child and adolescent exposure to the Internet. A marketing approach)

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LA PERCEPCIÓN DE LA FUNCIONALIDAD FAMILIAR. CONFIRMACIÓN DE SU ESTRUCTURA BIFACTORIAL (The perception of the family functionality. Confirmation of its bifactorial structure)

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PERFIL DE SALUD Y ESCOLAR EN MENORES CON MEDIDAS DE PROTECCIÓN Y DE PROGRAMAS SOCIALES (Health and school profile of minors receiving protection measures and social programs)

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DESCENTRALIZACIÓN Y RECUPERACIÓN SOCIAL DEL TERRITORIO. (DECENTRALIZATION AND SOCIAL RECOVERY OF THE TERRITORY A View from the Municipal Development Plan and the Frame Plan for the Integral Recovery of “Montes de María”)

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El Aborto desde la Bioética: ¿Autonomía de la Mujer y del Médico? (The Abortion from Bioethics: Autonomy of Woman and Physician?)

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COMPOLÍTICAS: GRUPO INTERDISCIPLINARIO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN, POLÍTICA Y CAMBIO SOCIAL (Compolíticas: Interdisciplinary Research Group for Studies on Communication, Politics and Social Change)

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TÍTULO:A Comunicación no sectorial feiral: Estrateixas de organizadores, expositores e visitantes profesionaisAUTOR: Xosé Manuel Baamonde Silva. EDITORIAL:Edicións Fervenza, A Estrada (Pontevedra), 2009. 287 páginas

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TÍTULO: España en portada. Análisis de las primeras páginas de los diarios nacionales y su influencia en la sociedad. AUTOR: Javier Davara Torrego, Pablo López Raso, Humberto Martínez-Fresneda Osorio y Gabriel Sánchez Rodríguez. EDITORIAL: Fragua, Madrid, 2004

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Los periódicos españoles en el tardo franquismo. Consecuencias de la nueva ley de prensa (Spanish newspapers in the last period of franquismo. New press law consequences)

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El teatro escolar, los exámenes públicos y las celebraciones: instrumentos educativos jesuitas (School theatre, public examinations and celebrations: Jesuit educational instruments)

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La comunicación a través del diseño periodístico. EDITORIAL Fragua, Madrid, 2007, 254 págs. AUTORES Humberto MARTÍNEZ-FRESNEDA OSORIO

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