enseignants seuls comp Réaliser une action que l'on peut mesurer nb modules
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Niveau: Secondaire
enseignants seuls comp 1 Réaliser une action que l'on peut mesurer nb modules 622 622 0 0% comp 2 Adapter ses déplacements à différents types d'environnement nb modules 1396 1396 0 0% comp 3 Coopérer et s'opposer… individuellement ou collectivement nb modules 1357 1357 0 0% comp 4 Réaliser…des actions à visée artistique, esthétique ou expressive nb modules 2046 2025 21 1% compétence 4 compétence 1 co-animation en blanc co-animation en blanc : 1% 0% compétence 3 compétence 2 co-animation en blanc co-animation en blanc : 0% 0% co-animation (blanc) hors natation REPARTITION EN POURCENTAGE DES COMPETENCES VISEES EN EPS A L'ECOLE MATERNELLE DANS LE DEPARTEMENT Compétences 1, 2, 3 ou 4, visées en EPS, à l'école maternelle, dans le département 2 26% 3 25% 4 38% 1 11% 1 2 3 4 0 1000 1 2 3
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enseignants seuls comp 1 Réaliser une action que l'on peut mesurer nb modules 622 622 0 0% comp 2 Adapter ses déplacements à différents types d'environnement nb modules 1396 1396 0 0% comp 3 Coopérer et s'opposer… individuellement ou collectivement nb modules 1357 1357 0 0% comp 4 Réaliser…des actions à visée artistique, esthétique ou expressive nb modules 2046 2025 21 1% compétence 4 compétence 1 co-animation en blanc co-animation en blanc : 1% 0% compétence 3 compétence 2 co-animation en blanc co-animation en blanc : 0% 0% co-animation (blanc) hors natation REPARTITION EN POURCENTAGE DES COMPETENCES VISEES EN EPS A L'ECOLE MATERNELLE DANS LE DEPARTEMENT Compétences 1, 2, 3 ou 4, visées en EPS, à l'école maternelle, dans le département 2 26% 3 25% 4 38% 1 11% 1 2 3 4 0 1000 1 2 3
- co-animation en blanc co-animation en blanc
- ecole elementaire dans le departement
- bibliogr aphie concernant l'escalade
- ecole elémentaire
- activités de glis
comp 1 comp 2 comp 3 comp 4
REPARTITION EN POURCENTAGE DES COMPETENCES VISEES EN EPS A L'ECOLE MATERNELLE DANS LE DEPARTEMENT
Réaliser une action que l'on peut mesurer Adapter ses déplacements à différents types d'environnement Coopérer et s'opposer
individuellement ou collectivement Réaliser
des actions à visée artistique, esthétique ou expressive
compétence 4 coanimation en blanc 1%
compétence 3 coanimation en blanc 0%
4 38%
nb modules nb modules nb modules nb modules
622 1396 1357 2046
enseignants seuls 622 1396 1357 2025
Compétences 1, 2, 3 ou 4, visées en EPS, à l'école maternelle, dans le département 1 2 3 4 1 11%
3 25%
coanimation(blanc) hors natation 00% 00% 00% 211%
2 26%
compétence 1 coanimation en blanc 0%
compétence 2 coanimation en blanc : 0%
