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Pierre Merle

Œuvres

Lahire Bernard, Tableaux de familles. Heurs et malheurs scolaires en milieux populaires.  ; n°1 ; vol.37, pg 145-149
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Lahire Bernard, Tableaux de familles. Heurs et malheurs scolaires en milieux populaires. ; n°1 ; vol.37, pg 145-149

Pierre Merle

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Sciences humaines et sociales

Lahire Bernard, Tableaux de familles. Heurs et malheurs scolaires en milieux populaires. ; n°1 ; vol.37, pg 145-149

Pierre Merle

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Duru-Bellat Marie, Van Zanten Agnès, Sociologie de l école.  ; n°2 ; vol.41, pg 385-387
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Duru-Bellat Marie, Van Zanten Agnès, Sociologie de l'école. ; n°2 ; vol.41, pg 385-387

Pierre Merle

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Sciences humaines et sociales

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Pierre Merle

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Dubet François, Les lycéens.  ; n°1 ; vol.33, pg 110-112
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Dubet François, Les lycéens. ; n°1 ; vol.33, pg 110-112

Pierre Merle

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Sciences humaines et sociales

Dubet François, Les lycéens. ; n°1 ; vol.33, pg 110-112

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Les transformations socio-démographiques des filières de l enseignement supérieur de 1985 à 1995. Essai d interprétation - article ; n°6 ; vol.51, pg 1181-1209
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Les transformations socio-démographiques des filières de l'enseignement supérieur de 1985 à 1995. Essai d'interprétation - article ; n°6 ; vol.51, pg 1181-1209

Pierre Merle

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Sciences humaines et sociales

Les transformations socio-démographiques des filières de l'enseignement supérieur de 1985 à 1995. Essai d'interprétation - article ; n°6 ; vol.51, pg 1181-1209

Pierre Merle

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Problèmes de modélisation prévisionnelle : l exemple de la croissance du taux de bacheliers - article ; n°2 ; vol.32, pg 241-261
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Problèmes de modélisation prévisionnelle : l'exemple de la croissance du taux de bacheliers - article ; n°2 ; vol.32, pg 241-261

Pierre Merle, Patrick Mear

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Sciences humaines et sociales

Problèmes de modélisation prévisionnelle : l'exemple de la croissance du taux de bacheliers - article ; n°2 ; vol.32, pg 241-261

Pierre Merle, Patrick Mear

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L homo politicus est-il un homo œconomicus ? L analyse économique du choix politique : approche critique - article ; n°1 ; vol.40, pg 64-80
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L'homo politicus est-il un homo œconomicus ? L'analyse économique du choix politique : approche critique - article ; n°1 ; vol.40, pg 64-80

Pierre Merle

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Savoirs

L'homo politicus est-il un homo œconomicus ? L'analyse économique du choix politique : approche critique - article ; n°1 ; vol.40, pg 64-80

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1986-1990 : Démocratisation et/ou hiérarchisation scolaire croissante des publics lycéens ?  - article ; n°1 ; vol.11, pg 31-52
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1986-1990 : Démocratisation et/ou hiérarchisation scolaire croissante des publics lycéens ? - article ; n°1 ; vol.11, pg 31-52

Patrick Mear, Pierre Merle

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Sciences humaines et sociales

1986-1990 : Démocratisation et/ou hiérarchisation scolaire croissante des publics lycéens ? - article ; n°1 ; vol.11, pg 31-52

Patrick Mear, Pierre Merle

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Les droits des élèves. Droits formels et quotidien scolaire des élèves dans l institution éducative - article ; n°1 ; vol.42, pg 81-115
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Les droits des élèves. Droits formels et quotidien scolaire des élèves dans l'institution éducative - article ; n°1 ; vol.42, pg 81-115

Pierre Merle

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Sciences humaines et sociales

Les droits des élèves. Droits formels et quotidien scolaire des élèves dans l'institution éducative - article ; n°1 ; vol.42, pg 81-115

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Fiche de renseignements sur l élève et construction sociale des inégalités scolaires - article ; n°4 ; vol.35, pg 561-591
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Fiche de renseignements sur l'élève et construction sociale des inégalités scolaires - article ; n°4 ; vol.35, pg 561-591

Pierre Merle

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Fiche de renseignements sur l'élève et construction sociale des inégalités scolaires - article ; n°4 ; vol.35, pg 561-591

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L adhésion des lycéennes de terminale C au modèle de l excellence scolaire - article ; n°1 ; vol.16, pg 7-26
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L'adhésion des lycéennes de terminale C au modèle de l'excellence scolaire - article ; n°1 ; vol.16, pg 7-26

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Sciences humaines et sociales

L'adhésion des lycéennes de terminale C au modèle de l'excellence scolaire - article ; n°1 ; vol.16, pg 7-26

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De quelques difficultés à cumuler des savoirs sur les phénomènes éducatifs. L exemple de la démocratisation de renseignement - article ; n°1 ; vol.140, pg 65-74
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De quelques difficultés à cumuler des savoirs sur les phénomènes éducatifs. L'exemple de la démocratisation de renseignement - article ; n°1 ; vol.140, pg 65-74

Marie Duru-Bellat, Pierre Merle

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Savoirs

De quelques difficultés à cumuler des savoirs sur les phénomènes éducatifs. L'exemple de la démocratisation de renseignement - article ; n°1 ; vol.140, pg 65-74

Marie Duru-Bellat, Pierre Merle

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Règles de justice scolaire et mesure des compétences aux épreuves du baccalauréat - article ; n°1 ; vol.116, pg 5-24
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Règles de justice scolaire et mesure des compétences aux épreuves du baccalauréat - article ; n°1 ; vol.116, pg 5-24

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Règles de justice scolaire et mesure des compétences aux épreuves du baccalauréat - article ; n°1 ; vol.116, pg 5-24

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Quelques aspects du métier d élève en classe terminale - article ; n°1 ; vol.105, pg 59-69
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Quelques aspects du métier d'élève en classe terminale - article ; n°1 ; vol.105, pg 59-69

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Savoirs

Quelques aspects du métier d'élève en classe terminale - article ; n°1 ; vol.105, pg 59-69

Pierre Merle

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L humiliation des élèves dans l institution scolaire: contribution à une sociologie des relations maître-élèves - article ; n°1 ; vol.139, pg 31-51
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L'humiliation des élèves dans l'institution scolaire: contribution à une sociologie des relations maître-élèves - article ; n°1 ; vol.139, pg 31-51

Pierre Merle

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Savoirs

L'humiliation des élèves dans l'institution scolaire: contribution à une sociologie des relations maître-élèves - article ; n°1 ; vol.139, pg 31-51

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