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Enfoque socio-histórico de las competencias en la enseñanza (Socio-historical approach of the competences in education)
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Enfoque socio-histórico de las competencias en la enseñanza (Socio-historical approach of the competences in education)
12 pages
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FORMACIÓN DE DOCENTES UNIVERSITARIOS PARA LA EDUCACIÓN MORAL Y VALORES
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10 pages
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LOS VALORES CORPORALES Y LA EDUCACIÓN FÍSICA: HACIA UNA RECONCEPTUALIZACIÓN DE LA EF
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JUEGO MOTOR REGLADO Y TRANSMISIÓN DE VALORES CULTURALES
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16 pages
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A 11) Valores en futuros profesores de Secundaria / Values in the Secundary’s Teacher Education
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9 pages
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ORGANIZACIONES EN EL MARCO DE UNA CULTURA SOCIAL INNOVADORA: PROPUESTA DE FACTORES EXPLICATIVOS (ORGANIZATIONS IN A SOCIAL INNOVATION FRAMEWORK: PROPOSAL OF EXPLICATIVE FACTORS)
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20 pages
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Propuesta de valores para una cultura organizacional en el turismo sostenible
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14 pages
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SOCIALIZACIÓN DE LA INFANCIA EN PELÍCULAS DE DISNEY/PIXAR Y DREAMWORKS/PDI
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Los problemas de la educación.(Problems of education)
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LA OPTIMIZACIÓN DEL PATIO DE RECREO PARA FAVORECER LA PRÁCTICA DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS MEDIANTE UN PROYECTO DE CONVIVENCIA (The optimisation of the playground in order to favour its use for physical sporting activities by means of a community project)
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LA OPTIMIZACIÓN DEL PATIO DE RECREO PARA FAVORECER LA PRÁCTICA DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS MEDIANTE UN PROYECTO DE CONVIVENCIA (The optimisation of the playground in order to favour its use for physical sporting activities by means of a community project)
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Cómo las superheroínas se convirtieron en amas de casa: Pixar y “Los Increíbles” (How superheroines became housewifes: Pixar and “The Incredibles”)
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14 pages
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Aprender a convivir (Learning to live together)
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