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Praxis towards sustainable empowering learning environments in South Africa
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Praxis towards sustainable empowering learning environments in South Africa

Dennis Francis, Sechaba Mahlomaholo, Milton Nkoane

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Sciences de l’éducation

Praxis towards sustainable empowering learning environments in South Africa

Dennis Francis, Sechaba Mahlomaholo, Milton Nkoane

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358 pages

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English

Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje a través del asesoramiento psicoeducativo (Improving the Teaching-Learning Process through Psychoeducational Advising)
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Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje a través del asesoramiento psicoeducativo (Improving the Teaching-Learning Process through Psychoeducational Advising)

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Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje a través del asesoramiento psicoeducativo (Improving the Teaching-Learning Process through Psychoeducational Advising)

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26 pages

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Español

El aprendizaje autorregulado: presente y futuro de la investigación (Self-Regulated Learning: Current and Future Directions)
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El aprendizaje autorregulado: presente y futuro de la investigación (Self-Regulated Learning: Current and Future Directions)

Torrano

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El aprendizaje autorregulado: presente y futuro de la investigación (Self-Regulated Learning: Current and Future Directions)

Torrano

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34 pages

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Español

Multiple regression analysis of epistemological beliefs, learning approaches, and self-regulated learning (Análisis de regresión múltiple de creencias epistemológicas, enfoques de aprendizaje y auto-regulación del aprendizaje)
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Multiple regression analysis of epistemological beliefs, learning approaches, and self-regulated learning (Análisis de regresión múltiple de creencias epistemológicas, enfoques de aprendizaje y auto-regulación del aprendizaje)

Huy

Multiple regression analysis of epistemological beliefs, learning approaches, and self-regulated learning (Análisis de regresión múltiple de creencias epistemológicas, enfoques de aprendizaje y auto-regulación del aprendizaje) Alternate Text
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Multiple regression analysis of epistemological beliefs, learning approaches, and self-regulated learning (Análisis de regresión múltiple de creencias epistemológicas, enfoques de aprendizaje y auto-regulación del aprendizaje)

Huy

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28 pages

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English

El Modelo DIDEPRO® de Regulación de la Enseñanza y del Aprendizaje: avances recientes (The DEDEPRO™ Model of Regulated )
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El Modelo DIDEPRO® de Regulación de la Enseñanza y del Aprendizaje: avances recientes (The DEDEPRO™ Model of Regulated )

Jesús

El Modelo DIDEPRO® de Regulación de la Enseñanza y del Aprendizaje: avances recientes (The DEDEPRO™ Model of Regulated ) Alternate Text
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Autres

El Modelo DIDEPRO® de Regulación de la Enseñanza y del Aprendizaje: avances recientes (The DEDEPRO™ Model of Regulated )

Jesús

Book

30 pages

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Español

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