Documents scolaires
Chronologie Royale Sacres ROI naissance mort sacre Mérovingiens Royaumes Austrasie Bourgogne Francs Neustrie Orléans Paris Soissons maire du Palais CLOVIS 1er F THIERRI 1er A CLODOMIR O CLOTAIRE 1er SOBAF CHILDEBERT 1er POB THEODEBERT 1er AB THEODEBALD A CARIBERT 1er P GONTRAN BOP SIGEBERT 1er AP CHILPERIC 1er NP CHILDEBERT II ABP THEODEBERT II A THIERRI II BA SIGEBERT II B CORBON A CLOTAIRE II Le Grand NPF CARIBERT II A DAGOBERT 1er AF SIGEBERT III A CLOVIS II BN CHILDEBERT L'Adopté A CLOTAIRE III NB CHILDERIC II ANB CLOVIS III A DAGOBERT II Le Jeune A THIERRI III NBF CLOVIS IV F CHILDEBERT III Le Juste F DAGOBERT III N CLOTAIRE IV A CHILPERIC II N THIERRI IV F CHILDERIC III L'Insensé F
Administrateur
Documents scolaires
Collège - Lycée
Chronologie Royale Sacres ROI naissance mort sacre Mérovingiens Royaumes Austrasie Bourgogne Francs Neustrie Orléans Paris Soissons maire du Palais CLOVIS 1er F THIERRI 1er A CLODOMIR O CLOTAIRE 1er SOBAF CHILDEBERT 1er POB THEODEBERT 1er AB THEODEBALD A CARIBERT 1er P GONTRAN BOP SIGEBERT 1er AP CHILPERIC 1er NP CHILDEBERT II ABP THEODEBERT II A THIERRI II BA SIGEBERT II B CORBON A CLOTAIRE II Le Grand NPF CARIBERT II A DAGOBERT 1er AF SIGEBERT III A CLOVIS II BN CHILDEBERT L'Adopté A CLOTAIRE III NB CHILDERIC II ANB CLOVIS III A DAGOBERT II Le Jeune A THIERRI III NBF CLOVIS IV F CHILDEBERT III Le Juste F DAGOBERT III N CLOTAIRE IV A CHILPERIC II N THIERRI IV F CHILDERIC III L'Insensé F
Administrateur
4 pages
Documents
A Shallow Water model for the numerical simulation of overland flow on surfaces with ridges and furrows
Ulrich Razafison
Documents
L'Ile d'Orléans [microforme] : note sur son étendue, ses premiers établissements, sa population, les moeurs de ses habitants, ses productions
L.-É. (Louis-Édouard) Bois
Documents
Les Philippiques de La Grange-Chancel. Nouv. ed., rev. sur les éditions de Hollande, sur le manuscrit de la bibliothèque de Vesoul, et sur un manuscrit aux armes du régent, précédée de Mémoires pour servir à l'histoire de La Grange-Chancel et de son temps; en partie écrits par lui-meme, avec des notes historiques et littéraires par M. de Lescure
M. De (Joseph) La Grange-Chancel, M. De (Mathurin) Lescure
Documents
Savoirs
Les Philippiques de La Grange-Chancel. Nouv. ed., rev. sur les éditions de Hollande, sur le manuscrit de la bibliothèque de Vesoul, et sur un manuscrit aux armes du régent, précédée de Mémoires pour servir à l'histoire de La Grange-Chancel et de son temps; en partie écrits par lui-meme, avec des notes historiques et littéraires par M. de Lescure
M. De (Joseph) La Grange-Chancel, M. De (Mathurin) Lescure
442 pages
Français
Documents
Une Allemande à la cour de France: La princesse palatine; Les petits talents du Grand Frédéric; Un medicin prussien, espion, dans les salons romantiques
Augustin Cabanés
Documents
Henriette-Anne d'Angleterre, duchesse d'Orléans, sa vie et sa correspondance avec son frère Charles II
Baillon Charles Comte De 1816-
Documents
Louis et Charles, ducs d'Orléans : leur influence sur les arts, la littérature et l'esprit de leur siècle d'après les documents originaux et les peintures des manuscrits.
Aimé Louis Champollion-Figeac
Documents
Le but n'est pas ici de synthétiser tout ce qu'onpeut dire sur les techniques de la dissertation mais d'attirer l'attention sur les consignes de base que nous donnons sur cet exercice Ces consignes nous paraissent banales tellement évidentes que même les élèves qui en ont entendu parler depuis des années ne sont guère perturbés ou interrogateurs par des mots finalement courants pour eux sans qu'ils soient peut être suffisamment évocateurs Un petit test en début d'année peut être édifiant Il suffit de leur demander de définir simplement avec leur vocabulaire des termes comme rigueur allusion la fameuse formule vous manquez de rigueur paraphrase problématique démonstration etc
Claude Garcia
Documents
Travaux de classe
Le but n'est pas ici de synthétiser tout ce qu'onpeut dire sur les techniques de la dissertation mais d'attirer l'attention sur les consignes de base que nous donnons sur cet exercice Ces consignes nous paraissent banales tellement évidentes que même les élèves qui en ont entendu parler depuis des années ne sont guère perturbés ou interrogateurs par des mots finalement courants pour eux sans qu'ils soient peut être suffisamment évocateurs Un petit test en début d'année peut être édifiant Il suffit de leur demander de définir simplement avec leur vocabulaire des termes comme rigueur allusion la fameuse formule vous manquez de rigueur paraphrase problématique démonstration etc
Claude Garcia
6 pages
Français
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