#identidad
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Entre identidades nacionales y locales. Los simpatizantes de un club de fútbol argentino ante los avatares de su selección nacional
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Consideraciones metodológicas para el diseño de propuestas de desarrollo local/ regional sustentable en comunidades indígenas (Methodological considerations for the elaboration of sustainable local/regional development projects in indigeneous communities)
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Consideraciones metodológicas para el diseño de propuestas de desarrollo local/ regional sustentable en comunidades indígenas (Methodological considerations for the elaboration of sustainable local/regional development projects in indigeneous communities)
22 pages
Español
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CONTRIBUCIÓN DE ORGANIZACIONES DE PRODUCTORES A LA SUSTENTABILIDAD DE SUS TERRITORIOS, GUAYA’B (GUATEMALA) Y MAYA VINIC (CHIAPAS) (CONTRIBUTION OF PRODUCER ORGANIZATIONS TO THE SUTAINABITLITY OF THEIR TERRITORIES, GUAYA’B (GUATEMALA) Y MAYA VINIC (CHIAPAS))
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CONTRIBUCIÓN DE ORGANIZACIONES DE PRODUCTORES A LA SUSTENTABILIDAD DE SUS TERRITORIOS, GUAYA’B (GUATEMALA) Y MAYA VINIC (CHIAPAS) (CONTRIBUTION OF PRODUCER ORGANIZATIONS TO THE SUTAINABITLITY OF THEIR TERRITORIES, GUAYA’B (GUATEMALA) Y MAYA VINIC (CHIAPAS))
19 pages
Español
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La autoficción en París no se acaba nunca de Enrique Vila-Matas (Autofiction in París no se acaba nunca by Enrique Vila-Matas, L'autoficció en París no se acaba nunca d'Enrique Vila-Matas, Autofikzioa Enrique Vila-Matasen París no se acaba nunca liburuan)
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La autoficción en París no se acaba nunca de Enrique Vila-Matas (Autofiction in París no se acaba nunca by Enrique Vila-Matas, L'autoficció en París no se acaba nunca d'Enrique Vila-Matas, Autofikzioa Enrique Vila-Matasen París no se acaba nunca liburuan)
15 pages
Español
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Reinados de belleza y nacionalización de las sociedades latinoamericanas (Beauty contests: Nationalizing the Latin-American Societies)
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TRANSFORMACIÓN DE LAS REPRESENTACIONES Y EMERGENCIA DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DURANTE LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA: UN ESTUDIO EN LA ZONA DE NANTES – FRANCIA (TRANSFORMATION OF REPRESENTATIONS AND EMERGENCY OF PROFESSIONAL IDENTITY DURING INITIAL FORMATION AND TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS: A STUDY IN THE AREA OF NANTES – FRANCE)
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TRANSFORMACIÓN DE LAS REPRESENTACIONES Y EMERGENCIA DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DURANTE LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA: UN ESTUDIO EN LA ZONA DE NANTES – FRANCIA (TRANSFORMATION OF REPRESENTATIONS AND EMERGENCY OF PROFESSIONAL IDENTITY DURING INITIAL FORMATION AND TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS: A STUDY IN THE AREA OF NANTES – FRANCE)
21 pages
Español
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Projecting an academic identity in some reflective genres (Proyectando una identidad académica en algunos géneros reflexivos)
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“The past is the future with the lights on”: Reflections on AELFE’s 20th birthday (“El pasado es el futuro con la luz encendida”: Reflexiones en el 20º aniversario de AELFE)
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La puesta en pantalla: rituales de presentación en un foro virtual universitario (On-screen performance: self-presentation in a virtual forum)
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La organización de eventos como estrategia identitaria y evocadora de imagen turística. Estudio de caso: Girona Temps de Flors
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