#educacion-secundaria
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Evaluación de las Actitudes hacia las Matemáticas y el Rendimiento Académico (Evaluation of Attitudes Towards Mathematics and Academic Performance)
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Evaluación de las Actitudes hacia las Matemáticas y el Rendimiento Académico (Evaluation of Attitudes Towards Mathematics and Academic Performance)
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El dominio afectivo en el aprendizaje de las Matemáticas (The affective domain in learning mathematics)
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El dominio afectivo en el aprendizaje de las Matemáticas (The affective domain in learning mathematics)
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Eficacia de la WebQuest para el aprendizaje cooperativo (Effectiveness of cooperative learning fostered by working with WebQuest)
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Eficacia de la WebQuest para el aprendizaje cooperativo (Effectiveness of cooperative learning fostered by working with WebQuest)
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La madurez para la carrera. Una prioridad en la educación secundaria (Career maturity: a priority for secondary education)
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La madurez para la carrera. Una prioridad en la educación secundaria (Career maturity: a priority for secondary education)
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Achievement goals, the classroom environment, and reflective thinking: A conceptual framework (Metas de logro, el entorno del aula, y el pensamiento reflexivo: Un marco conceptual)
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Achievement goals, the classroom environment, and reflective thinking: A conceptual framework (Metas de logro, el entorno del aula, y el pensamiento reflexivo: Un marco conceptual)
32 pages
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PROPUESTA DE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA AGILIDAD PARA EL ALUMNADO DE 3º Y 4º DE E.S.O. EN EDUCACIÓN FÍSICA (Assessment Tool Of Agility To Students In 3º And 4º E.S.O. In Physical Education)
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PROPUESTA DE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA AGILIDAD PARA EL ALUMNADO DE 3º Y 4º DE E.S.O. EN EDUCACIÓN FÍSICA (Assessment Tool Of Agility To Students In 3º And 4º E.S.O. In Physical Education)
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Sudáfrica: Acceso antes que calidad, y ¿qué hacer ahora? (South Africa: Access before quality, and what to do now?)
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Sudáfrica: Acceso antes que calidad, y ¿qué hacer ahora? (South Africa: Access before quality, and what to do now?)
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Proyecto Educativo para la mejora de la convivencia y el rendimiento en un Instituto de Educación Secundaria (Educational project for improving co-existance and performance in a Secondary Education Institute)
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Proyecto Educativo para la mejora de la convivencia y el rendimiento en un Instituto de Educación Secundaria (Educational project for improving co-existance and performance in a Secondary Education Institute)
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Investigar en orientación: Análisis y construcción colaborativa de materiales de apoyo a la función tutorial como vía de mejora educativa (Researcher in counselling: analysis and collaborative construction of materials of support to the tutorial function like instrument of educational improvement)
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Programas de atención a la diversidad: legislación, características, análisis y valoración.(Measures of attention to diversity: legislative framework, characteristics, analysis and evaluation)
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Didáctica aplicada a la evaluación en el área de lengua castellana y literatura en educación secundaria
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Didáctica aplicada a la evaluación en el área de lengua castellana y literatura en educación secundaria
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El conjunto instrumental Orff como dinamizador de la motivación en alumnos de Educación Secundaria (Orff Instrumental Ensemble as a Dynamic Method for Revitalizing Motivation in Secondary Education Students)
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El conjunto instrumental Orff como dinamizador de la motivación en alumnos de Educación Secundaria (Orff Instrumental Ensemble as a Dynamic Method for Revitalizing Motivation in Secondary Education Students)
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MICROBIOLOGÍA BÁSICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIAOBLIGATORIA: EL LAVADO DE LAS MANOS
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MICROBIOLOGÍA BÁSICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIAOBLIGATORIA: EL LAVADO DE LAS MANOS
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Los problemas evolutivos de coordinación en la adolescencia: Análisis de una dificultad oculta. (Developmental coordination problems in the adolescence: analisys of a hidden difficulty.)
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Los problemas evolutivos de coordinación en la adolescencia: Análisis de una dificultad oculta. (Developmental coordination problems in the adolescence: analisys of a hidden difficulty.)
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Construcción política de las reformas curriculares: El caso de Chile en los noventa (Political construction of curricular reforms: The case of Chile in the ninety)
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Construcción política de las reformas curriculares: El caso de Chile en los noventa (Political construction of curricular reforms: The case of Chile in the ninety)
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La diversificación en la educación secundaria currículos escolares desde la perspectiva comparada (The diversification of secondary education: School curricula in comparative perspective)
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La diversificación en la educación secundaria currículos escolares desde la perspectiva comparada (The diversification of secondary education: School curricula in comparative perspective)
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Subiendo el listón: ¿como responde Finlandia al doble reto de la educación secundaria (Raising the bar: How Finland responds to the twin challenge of secondary education?)
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La formación del profesorado de Educación Secundaria y la atención a la diversidad
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Análisis de contenido comparativo del primer nivel curricular de Educación Física en Secundaria (Analysis of comparative content of the first level curricular of Physical Education in Secondary)
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Análisis de contenido comparativo del primer nivel curricular de Educación Física en Secundaria (Analysis of comparative content of the first level curricular of Physical Education in Secondary)
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¿Formación en Centros? Apoyo a centros en situación de desventaja por parte del centro de profesorado "Campo de Gibraltar" (Training in centers? Support for centers in disadvantaged situations provided by the "Campo de Gibraltar" Teacher Center)
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El desarrollo profesional del docente de Educación Secundaria a partir del análisis de la cultura docente compartida (The professional development of the educational of Secondary Education to leave of the analysis of the shared educational culture)
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La inserción a la docencia. Aprender a ser maestro de secundaria en México. (Insertion into the Teaching Profession. Learning how to be a Secondary School Teacher in Mexico).
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El teatro escolar, los exámenes públicos y las celebraciones: instrumentos educativos jesuitas (School theatre, public examinations and celebrations: Jesuit educational instruments)
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El teatro escolar, los exámenes públicos y las celebraciones: instrumentos educativos jesuitas (School theatre, public examinations and celebrations: Jesuit educational instruments)
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Actividades extraescolares y rendimiento académico en alumnos de educación secundaria (Extracurricular activities and academic performance in secondary students)
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Actividades extraescolares y rendimiento académico en alumnos de educación secundaria (Extracurricular activities and academic performance in secondary students)
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PROCESOS DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA (Learning processes in pre-service teacher training for secondary mathematics teachers)
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PROCESOS DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA (Learning processes in pre-service teacher training for secondary mathematics teachers)
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The effectiveness of a program based on self-regulated strategy development on the writing skills of writing-disabled secondary school students (La eficacia de un programa basado en el desarrollo de estrategias de autorregulación de la escritura en estudiantes de educación secundaria con dificultades de escritura)
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The effectiveness of a program based on self-regulated strategy development on the writing skills of writing-disabled secondary school students (La eficacia de un programa basado en el desarrollo de estrategias de autorregulación de la escritura en estudiantes de educación secundaria con dificultades de escritura)
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DISPONIBILIDAD LÉXICA SOBRE PALABRAS ESPECÍFICAS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ALMERÍA (Lexical Availability On Specific Words In Secondary Education Students From Almería)
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DISPONIBILIDAD LÉXICA SOBRE PALABRAS ESPECÍFICAS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ALMERÍA (Lexical Availability On Specific Words In Secondary Education Students From Almería)
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ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y VARIABLES FAVORECEDORAS DE PROCESOS INCLUSIVOS EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (Analysis Of Variables And Practices To Facilitate Inclusive Processes In The Centers Of Secondary School)
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ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y VARIABLES FAVORECEDORAS DE PROCESOS INCLUSIVOS EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (Analysis Of Variables And Practices To Facilitate Inclusive Processes In The Centers Of Secondary School)
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TEACHING PERSONAL AND SOCIAL RESPONSIBILITY THROUGH SECONDARY SCHOOL PHYSICAL EDUCATION: THE NEW ZEALAND EXPERIENCE (ENSEÑANZA DE LA RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL EN SECUNDARIA MEDIANTE LA EDUCACIÓN FÍSICA: LA EXPERIENCIA DE NUEVA ZELANDA)
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TEACHING PERSONAL AND SOCIAL RESPONSIBILITY THROUGH SECONDARY SCHOOL PHYSICAL EDUCATION: THE NEW ZEALAND EXPERIENCE (ENSEÑANZA DE LA RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL EN SECUNDARIA MEDIANTE LA EDUCACIÓN FÍSICA: LA EXPERIENCIA DE NUEVA ZELANDA)
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A NATIONAL SURVEY OF NEW ZEALAND SECONDARY SCHOOLS PHYSICAL EDUCATION PROGRAMS IMPLEMENTARION OF THE TEACHING PERSONAL AND SOCIAL RESPONSIBILITY (TPSR) MODEL (ESTUDIO NACIONAL DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO ‘ENSEÑANZA DE LA RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL’ -TPSR- EN LOS PROGRAMAS DE EDUCACION FISICA DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE NUEVA ZELANDA)
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A NATIONAL SURVEY OF NEW ZEALAND SECONDARY SCHOOLS PHYSICAL EDUCATION PROGRAMS IMPLEMENTARION OF THE TEACHING PERSONAL AND SOCIAL RESPONSIBILITY (TPSR) MODEL (ESTUDIO NACIONAL DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO ‘ENSEÑANZA DE LA RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL’ -TPSR- EN LOS PROGRAMAS DE EDUCACION FISICA DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE NUEVA ZELANDA)
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