erevistas

APPLICATION OF HELISSON’S RESPONSIBILITY MODEL IN SOUTH KOREA: A MULTIPLE CASE STUDY OF ‘AT-RISK’ MIDDLE SCHOOL STUDENTS IN PHYSICAL EDUCATION (APLICACION DEL MODELO DE ENSEÑANZA DE LA RESPONSABILIDAD DE HELLISON EN COREA DEL SUR: UN ESTUDIO DE CASOS MÚLTIPLE CON ALUMNOS “EN RIESGO” EN LAS CLASES DE EF DE ENSEÑANZA MEDIA)

Jinhong Jung

A NATIONAL SURVEY OF NEW ZEALAND SECONDARY SCHOOLS PHYSICAL EDUCATION PROGRAMS IMPLEMENTARION OF THE TEACHING PERSONAL AND SOCIAL RESPONSIBILITY (TPSR) MODEL (ESTUDIO NACIONAL DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO ‘ENSEÑANZA DE LA RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL’ -TPSR- EN LOS PROGRAMAS DE EDUCACION FISICA DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE NUEVA ZELANDA)

Barrie Gordon

APPLYING THE TEACHING PERSONAL AND SOCIAL RESPONSIBILITY MODEL (TPSR) IN SPANISH SCHOOLS CONTEXT: LESSON LEARNED (APLICANDO EL MODELO DE ENSEÑANZA DE LA RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL (TPSR) AL CONTEXTO ESCOLAR ESPAÑOL: LECCIONES APRENDIDAS)

Amparo Escartí

USING RESPONSIBILITY-BASED STRATEGIES TO EMPOWER IN SERVICE PHYSICAL EDUCATION AND HEALTH TEACHERS TO LEARN AND IMPLEMENT TPSR (USANDO ESTRATEGIAS BASADAS EN LA RESPONSABILIDAD PARA CAPACITAR A LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DE LA SALUD A APRENDER E IMPLEMENTAR EL ‘TPSR’)

Sylvie Beaudoin

FOREWORD. IMPLEMENTATIONS OF TPSR-BASED PROGRAMS THROUGH PHYSICAL ACTIVITY – DIFFERENT CONTEXTS (PRÓLOGO. APLICACIONES DE PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FÍSICA BASADOS EN EL TPSR – DIFERENTES CONTEXTOS)

Tom Martinek

REFLECTIONS ON THE IMPLEMENTATION OF TPSR PROGRAMMING WITH AT-RISK-YOUTH IN THE CITY OF OTTAWA, CANADA (REFLEXIONES SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA TPSR CON JÓVENES EN RIESGO EN LA CIUDAD DE OTTAWA, CANADÁ)

Bryce Barker

OFFERING A TPSR PHYSICAL ACTIVITY CLUB TO ADOLESCENT BOYS LABELED “AT RISK” IN PARTNERSHIP WITH A COMMUNITY-BASED YOUTH SERVING PROGRAM (UN PROGRAMA DE TPSR EN UN CLUB DE ACTIVIDAD FÍSICA PARA CHICOS ADOLESCENTES DENOMINADOS “EN RIESGO” LLEVADO A CABO EN COLABORACIÓN CON UN PROGRAMA COMUNITARIO PARA JÓVENES)

Paul

TEACHING PERSONAL AND SOCIAL RESPONSIBILITY THROUGH SECONDARY SCHOOL PHYSICAL EDUCATION: THE NEW ZEALAND EXPERIENCE (ENSEÑANZA DE LA RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL EN SECUNDARIA MEDIANTE LA EDUCACIÓN FÍSICA: LA EXPERIENCIA DE NUEVA ZELANDA)

Barrie Gordon

THE IKHAYA SPORT PROGRAMS IN THE KAYAMANDI TOWNSHIP (LOS PROGRAMAS DE DEPORTE IKHAYA EN EL MUNICIPIO DE KAYAMANDI)

Meredith

APPLYING HELLISON’S RESPONSIBILITY MODEL IN A YOUTH RESIDENTIAL TREATMENT FACILITY: A PRACTICAL INQUIRY PROJECT (APLICANDO EL MODELO DE RESPONSABILIDAD DE HELLISON EN UN CENTRO RESIDENCIAL DE TRATAMIENTO DE JÓVENES: UN PROYECTO DE INDAGACIÓN EN LA PRÁCTICA)

Cheryl

A TPSR–BASED KINESIOLOGY CAREER CLUB FOR YOUTH IN UNDERSERVED COMMUNITIES (UN CLUB PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL EN KINESIOLOGÍA DE JÓVENES DE COMUNIDADES MARGINADAS BASADO EN EL MODELO TPSR)

David

EL CUADERNO DEL ALUMNO EN LA CONCRECIÓN DEFINITIVA DE CADA UNIDAD DIDÁCTICA

Nicolás

CONDUCTING A TPSR PROGRAM FOR AN UNDERSERVED GIRLS’ SUMMER CAMP (DIRIGIENDO UN PROGRAMA TPSR EN UN CAMPAMENTO PARA NIÑAS MARGINADAS)

E.

FOREWORD. TEACHING RESPONSIBILITY THROUGH PHYSICAL ACTIVITY (PRÓLOGO. ENSEÑANZA DE LA RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA)

Don Hellison

GREGORIO MARAÑÓN “SEXO, TRABAJO Y DEPORTE”

Inés

CAMISETAS HOLGADAS, REEBOKS, ESCOLARIZACIÓN, CULTURA POPULAR Y CUERPOS JÓVENES

Richard Tinning

JUEGO MOTOR REGLADO Y TRANSMISIÓN DE VALORES CULTURALES

Alfonso

EL ÁMBITO CORPORAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA UNA PROPUESTA CURRICULAR EL CURSO 2001-2002

Marcelino

LOS VALORES CORPORALES Y LA EDUCACIÓN FÍSICA: HACIA UNA RECONCEPTUALIZACIÓN DE LA EF

Benilde

CULTURA CORPORAL: ¿TENEMOS ALGO QUE DECIR DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA?

José

HOMBRES, DEPORTE, LESIÓN EN LA MÉDULA ESPINAL Y PROBLEMAS EN LA RESTAURACIÓN DEL YO

Andrew

ENSEÑANZA DE LOS JUEGOS PARA LA COMPRENSIÓN: PERSPECTIVA SITUADA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

David Kirk

EL EJERCICIO CORPORAL PEDAGÓGICO DE LORENZO NIÑO Y VIÑAS (1911)

Inés

HONORÉ DE BALSAC: LA TEORÍA DEL ANDAR

María

LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS MAESTROS COBRA SENTIDO EN PRÁCTICAS

Marcelino

UNA PROPUESTA DE PRÁCTICUM EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN FÍSICA

Cipriano

INSTRUMENTO O INSTRUMENTALIZACIÓN: ESTUDIO DE CASO SOBRE EL PRÁCTICUM EN UN PROGRAMA AUSTRALIANO

Doune Macdonald

CONTEXTOS Y PROGRAMAS. UNA VISIÓN INTERNACIONAL DEL PRÁCTICUM DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA FORMACIÓN INICIAL

Lucio

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR

Enrique

INVESTIGACIÓN NARRATIVA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

Andrew