Travaux de classe

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Vous avez des travaux de classe à faire pour bientôt et vous voulez vous préparer pour bien les réussir. Ne vous inquiétez pas pour cela, car notre site Youscribe.com dispose de plusieurs milliers de documents qui pourront vous aider pour un exposé, un TP, un devoir ou TD.


Les travaux de classe sont une catégorie bien large qui regroupe en fait de nombreux types de travaux. Parmi ceux-ci il y a les devoirs, interrogations, DST ou contrôle, les travaux dirigés (TD), les exposés et les travaux pratiques (TP). Partez donc découvrir ces différents types de travaux de classes.


Devoirs sur table, contrôles et interrogations


Pas toujours facile de réviser un contrôle ou une interrogation. Bien sûr il y a les cours (pour retrouver nos différents cours et exercices en ligne, cliquez ici), ainsi que d'autres documents qui vous permettront de réviser de la meilleure des manières. Cependant, si vous ne vous sentez pas suffisamment prêt, notre plateforme dispose aussi de DST, devoirs, contrôles ou interrogations qui vous permettront de maximiser vos chances de réussite.


L'exposé à faire à la maison ou en classe


Faire un exposé peut être un travail individuel ou bien en groupe. Il est aussi possible de le faire directement en classe ou bien chez vous. Pour vous aider à faire ce type de travail particulièrement long et parfois compliqué, vous pouvez parcourir nos documents et trouver ce qu'il vous faut.


Les travaux dirigés : présentation et méthodologie


Forme d'enseignement particulière qui consiste à appliquer les connaissances que vous avez pu apprendre pendant vos cours. Vous allez donc travailler seul sur des exercices d'application, le professeur étant là pour vous aider si vous avez un problème et pour corriger les exercices.


Donc si vous avez besoin de documents pour vous aider à mieux faire vos travaux dirigés (souvent abrégés TD), vous trouverez sans doute ce qu'il vous faut sur Youscribe.com.


Télécharger plein de travaux pratiques


Comme son nom l'indique, le travail pratique ou TP est un type d'apprentissage pratique qui consiste en la réalisation d'expériences pour vérifier ou compléter la validité de connaissance que l'on a appris dans un cours. Vu que ce type d'exercices consiste à des expérimentations, il est surtout effectué dans les matières des sciences expérimentales.


Vous trouverez plusieurs dizaines de documents sur les travaux pratiques directement sur notre site, alors n'hésitez pas à les télécharger.

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Rectifications orthographiques, Les graphies du son « s »
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Rectifications orthographiques, Les graphies du son « s »

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

Rectifications orthographiques, Les graphies du son « s » Alternate Text
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Travaux de classe

Rectifications orthographiques, Les graphies du son « s »

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, La lettre e en position finale
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Graphies en position finale, La lettre e en position finale

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Travaux de classe

Graphies en position finale, La lettre e en position finale

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, Le son « é » en position finale dans les noms masculins
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Graphies en position finale, Le son « é » en position finale dans les noms masculins

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Travaux de classe

Graphies en position finale, Le son « é » en position finale dans les noms masculins

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, Les graphies de -oi
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Graphies en position finale, Les graphies de -oi

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Travaux de classe

Graphies en position finale, Les graphies de -oi

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, Les anomalies orthographiques
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Graphies en position finale, Les anomalies orthographiques

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Travaux de classe

Graphies en position finale, Les anomalies orthographiques

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, L’apostrophe
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Graphies en position finale, L’apostrophe

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Travaux de classe

Graphies en position finale, L’apostrophe

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, Les majuscules
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Graphies en position finale, Les majuscules

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Travaux de classe

Graphies en position finale, Les majuscules

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, Le trait d’union
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Graphies en position finale, Le trait d’union

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Travaux de classe

Graphies en position finale, Le trait d’union

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, Les finales -isme et -iste
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Graphies en position finale, Les finales -isme et -iste

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Graphies en position finale, Les finales -isme et -iste

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, Substitution et interversion de lettres (métathèse)
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Graphies en position finale, Substitution et interversion de lettres (métathèse)

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

Graphies en position finale, Substitution et interversion de lettres (métathèse) Alternate Text
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Travaux de classe

Graphies en position finale, Substitution et interversion de lettres (métathèse)

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Virgule, ordre des mots et inversion, Virgule en trop : identification de l’ordre des mots
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Virgule, ordre des mots et inversion, Virgule en trop : identification de l’ordre des mots

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

Virgule, ordre des mots et inversion, Virgule en trop : identification de l’ordre des mots Alternate Text
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Travaux de classe

Virgule, ordre des mots et inversion, Virgule en trop : identification de l’ordre des mots

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Virgule, énumération et coordination, Correction d’énoncés juxtaposés et coordonnés
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Virgule, énumération et coordination, Correction d’énoncés juxtaposés et coordonnés

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

Virgule, énumération et coordination, Correction d’énoncés juxtaposés et coordonnés Alternate Text
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Travaux de classe

Virgule, énumération et coordination, Correction d’énoncés juxtaposés et coordonnés

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Virgule, énumération et coordination, Identification des emplois du point-virgule et du deux-points
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Virgule, énumération et coordination, Identification des emplois du point-virgule et du deux-points

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Travaux de classe

Virgule, énumération et coordination, Identification des emplois du point-virgule et du deux-points

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Virgule, énumération et coordination, Point-virgule ou deux-points : choix du signe
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Virgule, énumération et coordination, Point-virgule ou deux-points : choix du signe

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

Virgule, énumération et coordination, Point-virgule ou deux-points : choix du signe Alternate Text
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Travaux de classe

Virgule, énumération et coordination, Point-virgule ou deux-points : choix du signe

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Virgule, énumération et coordination, Point ou point d’interrogation : choix du signe
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Virgule, énumération et coordination, Point ou point d’interrogation : choix du signe

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Travaux de classe

Virgule, énumération et coordination, Point ou point d’interrogation : choix du signe

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Virgule, énumération et coordination, Identification des emplois des guillemets
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Virgule, énumération et coordination, Identification des emplois des guillemets

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Travaux de classe

Virgule, énumération et coordination, Identification des emplois des guillemets

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Virgule, énumération et coordination, Identification des emplois des parenthèses et des tirets
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Virgule, énumération et coordination, Identification des emplois des parenthèses et des tirets

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Virgule, énumération et coordination, Identification des emplois des parenthèses et des tirets

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Virgule, énumération et coordination, Rédaction : guillemets, parenthèses et tirets
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Virgule, énumération et coordination, Rédaction : guillemets, parenthèses et tirets

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Virgule, énumération et coordination, Rédaction : guillemets, parenthèses et tirets

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Découper les constituants de la phrase (1)
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Phrase et modèle de base, Découper les constituants de la phrase (1)

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Découper les constituants de la phrase (1)

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Découper les constituants de la phrase (2)
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Phrase et modèle de base, Découper les constituants de la phrase (2)

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Découper les constituants de la phrase (2)

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Phrase et modèle de base, Découper les constituants de la phrase dans les textes littéraires
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Phrase et modèle de base, Découper les constituants de la phrase dans les textes littéraires

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Phrase et modèle de base, Découper les constituants de la phrase dans les textes littéraires

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Phrase et modèle de base, Découper les phrases syntaxiques autonomes dans un texte littéraire (1)
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Phrase et modèle de base, Découper les phrases syntaxiques autonomes dans un texte littéraire (1)

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Phrase et modèle de base, Découper les phrases syntaxiques autonomes dans un texte littéraire (1)

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Phrase et modèle de base, Découper les phrases syntaxiques autonomes dans un texte littéraire (2)
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Phrase et modèle de base, Découper les phrases syntaxiques autonomes dans un texte littéraire (2)

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Phrase et modèle de base, Découper les phrases syntaxiques autonomes dans un texte littéraire (2)

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Phrase et modèle de base, Distinguer les transformations de type et de forme dans des phrases d auteur
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Phrase et modèle de base, Distinguer les transformations de type et de forme dans des phrases d'auteur

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Distinguer les transformations de type et de forme dans des phrases d'auteur

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Interrogation : transformation avec le marqueur interrogatif est-ce que
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Phrase et modèle de base, Interrogation : transformation avec le marqueur interrogatif est-ce que

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Phrase et modèle de base, Interrogation : transformation avec le marqueur interrogatif est-ce que

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Phrase et modèle de base, Interrogation indirecte : transformation
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Phrase et modèle de base, Interrogation indirecte : transformation

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Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Interrogation indirecte : transformation

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Phrase et modèle de base, Repérer le pronom relatif et trouver son antécédent
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Phrase et modèle de base, Repérer le pronom relatif et trouver son antécédent

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Repérer le pronom relatif et trouver son antécédent

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Phrase et modèle de base, Construire une phrase autonome à partir de la subordonnée relative
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Phrase et modèle de base, Construire une phrase autonome à partir de la subordonnée relative

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Phrase et modèle de base, Construire une phrase autonome à partir de la subordonnée relative Alternate Text
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Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Construire une phrase autonome à partir de la subordonnée relative

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Justifier le choix du pronom relatif
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Phrase et modèle de base, Justifier le choix du pronom relatif

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Phrase et modèle de base, Justifier le choix du pronom relatif Alternate Text
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Phrase et modèle de base, Justifier le choix du pronom relatif

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Choisir entre les pronoms relatifs qui et que (qu’), et entre qui l’ et qu’il
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Phrase et modèle de base, Choisir entre les pronoms relatifs qui et que (qu’), et entre qui l’ et qu’il

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Phrase et modèle de base, Choisir entre les pronoms relatifs qui et que (qu’), et entre qui l’ et qu’il Alternate Text
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Phrase et modèle de base, Choisir entre les pronoms relatifs qui et que (qu’), et entre qui l’ et qu’il

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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