Travaux de classe

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Vous avez des travaux de classe à faire pour bientôt et vous voulez vous préparer pour bien les réussir. Ne vous inquiétez pas pour cela, car notre site Youscribe.com dispose de plusieurs milliers de documents qui pourront vous aider pour un exposé, un TP, un devoir ou TD.


Les travaux de classe sont une catégorie bien large qui regroupe en fait de nombreux types de travaux. Parmi ceux-ci il y a les devoirs, interrogations, DST ou contrôle, les travaux dirigés (TD), les exposés et les travaux pratiques (TP). Partez donc découvrir ces différents types de travaux de classes.


Devoirs sur table, contrôles et interrogations


Pas toujours facile de réviser un contrôle ou une interrogation. Bien sûr il y a les cours (pour retrouver nos différents cours et exercices en ligne, cliquez ici), ainsi que d'autres documents qui vous permettront de réviser de la meilleure des manières. Cependant, si vous ne vous sentez pas suffisamment prêt, notre plateforme dispose aussi de DST, devoirs, contrôles ou interrogations qui vous permettront de maximiser vos chances de réussite.


L'exposé à faire à la maison ou en classe


Faire un exposé peut être un travail individuel ou bien en groupe. Il est aussi possible de le faire directement en classe ou bien chez vous. Pour vous aider à faire ce type de travail particulièrement long et parfois compliqué, vous pouvez parcourir nos documents et trouver ce qu'il vous faut.


Les travaux dirigés : présentation et méthodologie


Forme d'enseignement particulière qui consiste à appliquer les connaissances que vous avez pu apprendre pendant vos cours. Vous allez donc travailler seul sur des exercices d'application, le professeur étant là pour vous aider si vous avez un problème et pour corriger les exercices.


Donc si vous avez besoin de documents pour vous aider à mieux faire vos travaux dirigés (souvent abrégés TD), vous trouverez sans doute ce qu'il vous faut sur Youscribe.com.


Télécharger plein de travaux pratiques


Comme son nom l'indique, le travail pratique ou TP est un type d'apprentissage pratique qui consiste en la réalisation d'expériences pour vérifier ou compléter la validité de connaissance que l'on a appris dans un cours. Vu que ce type d'exercices consiste à des expérimentations, il est surtout effectué dans les matières des sciences expérimentales.


Vous trouverez plusieurs dizaines de documents sur les travaux pratiques directement sur notre site, alors n'hésitez pas à les télécharger.

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Rectifications orthographiques, Familles et séries réaccordées
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Rectifications orthographiques, Familles et séries réaccordées

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

Rectifications orthographiques, Familles et séries réaccordées Alternate Text
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Travaux de classe

Rectifications orthographiques, Familles et séries réaccordées

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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7 pages

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Rectifications orthographiques, Autres anomalies rectifiées
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Rectifications orthographiques, Autres anomalies rectifiées

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Travaux de classe

Rectifications orthographiques, Autres anomalies rectifiées

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Rectifications orthographiques, Le son « ks » à l’intérieur des mots
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Rectifications orthographiques, Le son « ks » à l’intérieur des mots

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Travaux de classe

Rectifications orthographiques, Le son « ks » à l’intérieur des mots

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, Les graphies de euil
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Graphies en position finale, Les graphies de euil

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Travaux de classe

Graphies en position finale, Les graphies de euil

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, Les finales en -oir et -oire
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Graphies en position finale, Les finales en -oir et -oire

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Travaux de classe

Graphies en position finale, Les finales en -oir et -oire

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, Les consonnes doubles
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Graphies en position finale, Les consonnes doubles

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Travaux de classe

Graphies en position finale, Les consonnes doubles

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, Les abréviations
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Graphies en position finale, Les abréviations

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Travaux de classe

Graphies en position finale, Les abréviations

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Graphies en position finale, Le tréma et la cédille
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Graphies en position finale, Le tréma et la cédille

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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Travaux de classe

Graphies en position finale, Le tréma et la cédille

Chantal Contant, Alice Descoteaux, Bernard Ouellet

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4 pages

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Virgule, ordre des mots et inversion, Correction d’énoncés avec compléments de phrases au début ou au sein de la phrase
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Virgule, ordre des mots et inversion, Correction d’énoncés avec compléments de phrases au début ou au sein de la phrase

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Travaux de classe

Virgule, ordre des mots et inversion, Correction d’énoncés avec compléments de phrases au début ou au sein de la phrase

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Virgule, ordre des mots et inversion, Correction d’énoncés avec éléments mis en emphase
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Virgule, ordre des mots et inversion, Correction d’énoncés avec éléments mis en emphase

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

Virgule, ordre des mots et inversion, Correction d’énoncés avec éléments mis en emphase Alternate Text
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Travaux de classe

Virgule, ordre des mots et inversion, Correction d’énoncés avec éléments mis en emphase

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Virgule, énumération et coordination, Identification d’éléments juxtaposés et coordonnés
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Virgule, énumération et coordination, Identification d’éléments juxtaposés et coordonnés

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

Virgule, énumération et coordination, Identification d’éléments juxtaposés et coordonnés Alternate Text
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Travaux de classe

Virgule, énumération et coordination, Identification d’éléments juxtaposés et coordonnés

Annie Desnoyers, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Reconnaître le verbe principal
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Phrase et modèle de base, Reconnaître le verbe principal

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Reconnaître le verbe principal

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Reconnaître les phrases syntaxiques autonomes
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Phrase et modèle de base, Reconnaître les phrases syntaxiques autonomes

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Reconnaître les phrases syntaxiques autonomes

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Découper les phrases syntaxiques autonomes dans un texte littéraire (3)
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Phrase et modèle de base, Découper les phrases syntaxiques autonomes dans un texte littéraire (3)

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Découper les phrases syntaxiques autonomes dans un texte littéraire (3)

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Reconnaître la valeur sémantique des transformations de type et de forme dans un texte littéraire (1)
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Phrase et modèle de base, Reconnaître la valeur sémantique des transformations de type et de forme dans un texte littéraire (1)

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Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Reconnaître la valeur sémantique des transformations de type et de forme dans un texte littéraire (1)

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Découper les constituants des phrases ayant subi des transformations de types et de forme dans des textes lilttéraires
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Phrase et modèle de base, Découper les constituants des phrases ayant subi des transformations de types et de forme dans des textes lilttéraires

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Phrase et modèle de base, Découper les constituants des phrases ayant subi des transformations de types et de forme dans des textes lilttéraires

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Interrogation directe : identification de structures fautives
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Phrase et modèle de base, Interrogation directe : identification de structures fautives

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Interrogation directe : identification de structures fautives

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Coordination : identification
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Phrase et modèle de base, Coordination : identification

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Coordination : identification

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Coordination : identification et correction des structures incohérentes
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Phrase et modèle de base, Coordination : identification et correction des structures incohérentes

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Travaux de classe

Phrase et modèle de base, Coordination : identification et correction des structures incohérentes

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Reconnaître la catégorie et la fonction des phrases subordonnées dans des phrases d auteur
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Phrase et modèle de base, Reconnaître la catégorie et la fonction des phrases subordonnées dans des phrases d'auteur

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Reconnaître la catégorie et la fonction des phrases subordonnées dans des phrases d'auteur

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Identifier la subordonnée relative et sa fonction
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Phrase et modèle de base, Identifier la subordonnée relative et sa fonction

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Identifier la subordonnée relative et sa fonction

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Choisir le bon pronom relatif, précédé ou non d’une préposition
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Phrase et modèle de base, Choisir le bon pronom relatif, précédé ou non d’une préposition

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Phrase et modèle de base, Choisir le bon pronom relatif, précédé ou non d’une préposition

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Construction de phrases avec un participe présent, Emploi erroné du pronom ou son omission
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Construction de phrases avec un participe présent, Emploi erroné du pronom ou son omission

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Construction de phrases avec un participe présent, Emploi erroné du pronom ou son omission

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

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Antonymie, Synthèse : antonymes et reprise de l’information
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Antonymie, Synthèse : antonymes et reprise de l’information

Michel Vermette, Louise Lemieux

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Travaux de classe

Antonymie, Synthèse : antonymes et reprise de l’information

Michel Vermette, Louise Lemieux

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3 pages

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Antonymie, Recherche de champs lexicaux en contexte
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Antonymie, Recherche de champs lexicaux en contexte

Michel Vermette, Louise Lemieux

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Antonymie, Recherche de champs lexicaux en contexte

Michel Vermette, Louise Lemieux

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8 pages

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Antonymie, Champs lexicaux : relevés complexes en contexte
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Antonymie, Champs lexicaux : relevés complexes en contexte

Michel Vermette, Louise Lemieux

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Travaux de classe

Antonymie, Champs lexicaux : relevés complexes en contexte

Michel Vermette, Louise Lemieux

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8 pages

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Français

Antonymie, Synthèse 1 : champs lexicaux doubles en contexte
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Antonymie, Synthèse 1 : champs lexicaux doubles en contexte

Michel Vermette, Louise Lemieux

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Travaux de classe

Antonymie, Synthèse 1 : champs lexicaux doubles en contexte

Michel Vermette, Louise Lemieux

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13 pages

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Antonymie, Synthèse 2 : identification de champs lexicaux, textes d’auteurs
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Antonymie, Synthèse 2 : identification de champs lexicaux, textes d’auteurs

Michel Vermette, Louise Lemieux

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Travaux de classe

Antonymie, Synthèse 2 : identification de champs lexicaux, textes d’auteurs

Michel Vermette, Louise Lemieux

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9 pages

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Antonymie, Synthèse 3 : relevés de champs lexicaux, textes d’auteurs
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Antonymie, Synthèse 3 : relevés de champs lexicaux, textes d’auteurs

Michel Vermette, Louise Lemieux

Antonymie, Synthèse 3 : relevés de champs lexicaux, textes d’auteurs Alternate Text
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Travaux de classe

Antonymie, Synthèse 3 : relevés de champs lexicaux, textes d’auteurs

Michel Vermette, Louise Lemieux

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11 pages

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Antonymie, Formation d’un verbe à partir d’un nom
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Antonymie, Formation d’un verbe à partir d’un nom

Michel Vermette, Louise Lemieux

Antonymie, Formation d’un verbe à partir d’un nom Alternate Text
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Travaux de classe

Antonymie, Formation d’un verbe à partir d’un nom

Michel Vermette, Louise Lemieux

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3 pages

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