Tous formateurs ! , livre ebook

129

pages

Français

Ebooks

2024

Écrit par
Christine Paolini

Publié par
Gereso

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2024

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Publié par

Gereso

Date de parution

05 septembre 2024

Nombre de lectures

EAN13

9791039712552

Langue

Français

Enseigner, c'est un véritable métier qui requiert une grande maîtrise !

Et pourtant chacun s'est un jour trouvé en position de formateur pour essayer de transmettre son propre savoir : initier un collègue aux subtilités de PowerPoint, intéresser une classe entière d'adolescents ou encore aider un neveu à réviser...

Pour faire de cet échange un moment "gagnant-gagnant" et mettre tous les participants à l'aise, vous y compris, des règles simples peuvent être appliquées : bienveillance, respect mutuel, liberté d'expression...

Quelles méthodes et techniques pédagogiques mettre en oeuvre ? Comment formuler un objectif clair et précis ? De quelle façon gérer les comportements difficiles ? Quelle doit être la posture du formateur, en situation de face-à-face ou en classe virtuelle ?

Nouvelles techniques d'apprentissage, spécificités générationnelles, Intelligence Artificielle... ce livre, illustré d'exemples vécus, permettra à chacun de disposer d'outils simples et efficaces pour répondre à l'ensemble des situations de formation.

Une aide précieuse pour les formateurs professionnels et occasionnels, ou pour tous ceux qui s'ignorent encore !

Les différents types de mémoire

Identifier les différentes mémoires

Faciliter la mémorisation de ses interlocuteurs

Les éléments qui nuisent à la mémorisation.

Mémoriser

Identifier les différentes parties du cerveau et leur fonctionnement.

Les trois cerveaux d’après Paul D. McLean : reptilien, limbique, néocortex

Cerveau gauche - Cerveau droit d’après Roger Sperry

Les préférences cérébrales selon le Modèle de Ned Herrmann

L’effet interrupteur de l’émotion, inspiré du neurologue américain Joseph LeDoux.

Faire face au trac et à ses symptômes

Les clés pour ouvrir les portes du savoir

Le sens

Le respect

Le cadrage

La bienveillance

Les lois et les incontournables de la pédagogie

Loi n° 1 : Nos interlocuteurs en savent plus que nous le croyons

Loi n° 2 : Une personne apprend plus de ses collègues

que de son professeur, tuteur ou formateur

Loi n° 3 : Un interlocuteur est dans les meilleures conditions d’apprentissage quand il est « AVISÉ »

Loi n° 4 : Plus nous utilisons nos sens et plus nous mémorisons

Loi n° 5 : Utiliser le « VAKOG »

Loi n° 6 : Tenir compte de la loi de Mehrabian

Loi n° 7 : Pratiquer l’effet Pygmalion

Loi n° 8 : Vérifier les acquis de votre participant à chaque étape de la formation

Loi n° 9 : Faire des pauses

Loi n° 10 : Prendre en compte les niveaux d’autonomie de son apprenant par rapport à une relation d’autorité

L’analyse des besoins

Deux questions à vous poser en tout premier lieu

Identifiez les questions à poser afin de clarifier une demande

Formulez un objectif pédagogique clair, précis et mesurable

Concevez une progression pédagogique (ou escalier pédagogique)

Mettez en forme le déroulement de la formation (formalisez).....82

Les méthodes pédagogiques

Les techniques pédagogiques

Déroulement de la formation

Synthèse des 10 étapes de la conception d’un transfert de savoirs

Techniques à utiliser en face à face ou en grand groupe (en présentiel)

Les TICE : Techniques liées aux formations à distance ou e-learning

Intelligence Artificielle ou IA

Les spécificités générationnelles

La génération silencieuse :personnes nées entre 1925 et 1945

La génération du baby-boom : personnes nées entre 1945 et 1965

Générations X : personnes nées entre 1965 et 1980

La Génération Y : personnes nées entre 1981 et 1995

Génération Z : nés après 1996

Les comportements difficiles.

Qu’est-ce qu’un comportement difficile ?

Trois questions à se poser avant d’agir

Trois solutions sont à notre disposition pour résoudre le problème des participants difficiles

L’attitude du formateur

Reformuler

Les attitudes de Porter

Le méta-modèle, outil de la PNL

Les Phases de deuil d’Élizabeth Kübler-Ross