Flavie 03 - Une histoire à dormir debout , livre ebook
38
pages
Français
Ebooks
2013
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Publié par
Date de parution
22 janvier 2013
Nombre de lectures
0
EAN13
9782764413913
Langue
Français
Attention! dans cet épisode, on apprend comment il peut être dangereux de ne pas lire!
Horreur ! Il y a un concours d’écriture à l’école et Flavie n’a pas d’idées. Il faut dire que le thème a de quoi surprendre : La semaine des quatre jeudis! Encouragée par sa grand-mère Marguerite, Flavie se lance à la recherche d’idées dans les livres en compagnie de son paresseux cousin Alex, qui sans le savoir, déclenche une série de phénomènes inexplicables : des personnages de conte prennent vie et se retrouvent dans la réalité. Monsieur Vacherin, expert en inexplicable, est rapidement appelé sur les lieux pour les aider à résoudre cette nouvelle énigme. Réussiront-ils à renvoyer les personnages en délire dans leurs livres de conte?
Publié par
Date de parution
22 janvier 2013
Nombre de lectures
0
EAN13
9782764413913
Langue
Français
De la même auteure chez Québec Amérique
Jeunesse
SÉRIE FLAVIE
Une histoire tirée par la queue , coll. Bilbo, 1999.
Une histoire du tonnerre , coll. Bilbo, 2000.
Une histoire à dormir debout , coll. Bilbo, 2001.
Une histoire tout feu tout flamme , coll. Bilbo, 2002.
SÉRIE PHILIPPE
Mon prof est une sorcière , coll. Bilbo, 2004.
Le père Noël travaille à mon école , coll. Bilbo, 2006.
Ma vie ne sait pas nager , coll. Titan+, 2006.
Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives Canada
Turgeon, Élaine Une histoire à dormir debout (Bilbo-jeunesse; 103)
ISBN 978-2-7644-0123-1 (Version imprimée) ISBN 978-2-7644-1435-4 (PDF) ISBN 978-2-7644-1391-3 (EPUB)
I. Rouleau, Michel. II. Titre.
PS8589.U697H53 2001 jC843’.54 C2001-941181-2 PS9589.U697H53 2001 PZ23.T87Hi 2001
Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Programme d’aide au développement de l’industrie de l’édition (PADIÉ) pour nos activités d’édition.
Gouvernement du Québec – Programme de crédit d’impôt pour l’édition de livres – Gestion SODEC.
Les Éditions Québec Amérique bénéficient du programme de subvention globale du Conseil des Arts du Canada. Elles tiennent également à remercier la SODEC pour son appui financier.
9782764413913
Québec Amérique 329, rue de la Commune Ouest, 3 e étage Montréal (Québec) Canada H2Y 2E1 Téléphone: 514 499-3000, télécopieur: 514 499-3010
Dépôt légal: 4 e trimestre 2001 Bibliothèque nationale du Québec Bibliothèque nationale du Canada
Révision linguistique: Diane Martin Montage: PAGEXPRESS Réimpression: juin 2006
Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés
© 2001 Éditions Québec Amérique inc.
www.quebec-amerique.com
Imprimé au Canada
Sommaire
De la même auteure chez Québec Amérique Page de titre Page de Copyright Dedicace Remerciements 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Des contes et leurs auteurs
À Éva, qui découvrira bientôt le pouvoir des mots.
Merci aux élèves de Christiane Lauzon, de l’école Louis-Colin, pour les rires complices et les précieux commentaires.
1
— T orpinouche!
Flavie a beau chercher, creuser, fouiller dans sa tête à la recherche d’une idée de génie, il ne se passe rien. C’est le vide complet dans son cerveau. Le néant. Assise au salon, devant une grande feuille blanche couverte de gribouillis, Flavie attend l’inspiration. C’est la panne, l’absence totale de ce qui pourrait ressembler même un tout petit peu à une idée digne de ce nom.
C’est qu’à l’école il y a un concours d’écriture. Tous les élèves peuvent y participer. En fait, TOUT LE MONDE va vouloir y participer, parce que le prix à gagner est fabuleux, formidable, extraordinaire. Il s’agit d’un laissez-passer pour assister à l’enregistrement du prochain disque des Crapauds charmants , le groupe de l’heure.
Alors, la compétition est forte. Les quatre cents élèves vont nécessairement se surpasser pour écrire un texte franchement génial. Et, comble de malheur, le thème est imposé. C’est le directeur de l’école qui l’a proposé. Flavie est persuadée qu’il a choisi ce thème par pur sadisme, pour donner des maux de tête aux élèves et leur faire regretter d’avoir un jour appris à écrire. Comment a-t-il pu proposer un thème aussi difficile à traiter?
Le directeur de l’école est du genre comique.
