Réussir le DELF A2 , livre ebook
170
pages
Français
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2018
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Publié par
Date de parution
01 janvier 2018
Nombre de lectures
106
EAN13
9789608268401
Langue
Français
Poids de l'ouvrage
4 Mo
Préparation au DELF A2
Voir
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01 janvier 2018
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EAN13
9789608268401
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RÉUSSIR Le Nouveau DELF-Niveau A2EDITIONSTTEGOS1 DIPLÔMES - CECRLwww.editionstegos.com
LIVRES, CD&CD-ROM DESΕDITIONS TEGOS + 1.S’exprimer, c’est apprendre! Grammaire en contexte-niveaux A1-A2 + Corrigés + 2CD 2017+ (10Dossiers pour s’entraîner avec des dialogues en situations réelles- CECRL)- niveaux A1+A2 + 2.S’exprimer, c’est apprendre! Grammaire en contexte-niveaux B1-B2 + Corrigés + 2CD 2018+ (10Dossiers pour s’entraîner avec des dialogues en situations réelles- CECRL)- niveaux B1+B2 3.Je parle français - Niveaux Delf Prim A1 & Delf A1 + Corrigés + 2CD 2012(Certification DELF-DALF - Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) (14Dossiers pour réussir la production écrite, la compréhension et l’expression orales) 4.Je parle français - Niveaux Delf Prim A2 & Delf A2 + Corrigés + 2CD 2012(Certification DELF-DALF - Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) (14Dossiers pour réussir la production écrite, la compréhension et l’expression orales) 5.Je parle français - Niveau Delf B1 + Corrigés + 3CD 2013(Certification DELF-DALF - Niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) (14Dossiers pour réussir la production écrite, la compréhension et l’expression orales) 6.Je parle français - Niveau Delf B2 + Corrigés + 2CD 2014(Certification DELF-DALF - Niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) (14Dossiers pour réussir la production écrite, la compréhension et l’expression orales) 7.Je parle français - Niveau Dalf C1 + Corrigés + 2CD 2016(Certification DELF-DALF - Niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) (10Dossiers pour réussir la production écrite, la compréhension et l’expression orales) 8.Je parle français - Niveau Dalf C2 + Corrigés + 3CD 2015(Certification DELF-DALF - Niveau C2 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) (10Dossiers pour réussir la production écrite, la compréhension et l’expression orales) 9.Réussir le nouveau DELF - Niveau A1 + Corrigés + 2CD 2007(Certification DELF-DALF - Niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) (14Dossiers pour réussir la production écrite, la compréhension et l’expression orales) 10.Réussir le nouveau DELF - Niveau A2 + Corrigés + CD2006(Certification DELF-DALF - Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) (14Dossiers pour réussir la production écrite, la compréhension et l’expression orales) 11.Réussir le nouveau DELF - Niveau B1 + Corrigés + CD 2006(Certification DELF-DALF - Niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) (14Dossiers pour réussir la production écrite, la compréhension et l’expression orales) 12.Réussir le nouveau DELF - Niveau B2 + Corrigés + CD 2014(Certification DELF-DALF - Niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) (14Dossiers pour réussir la production écrite, la compréhension et l’expression orales) 13.Réussir le nouveau DALF - Niveau C1 + Corrigés + 2CD (B' édition) 2014(Certification DELF-DALF - Niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) (12Dossiers pour réussir la production écrite, la compréhension et l’expression orales) 14.Réussir le nouveau DALF - Niveau C2 + Corrigés + 4CD (édition en ligne) 2014(Certification DELF-DALF - Niveau C2 du Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) (12Dossiers pour réussir la production écrite, la compréhension et l’expression orales) 15.Réussir la production écrite des niveaux B1/B2 2007(La méthodologie de la production écrite avec 28 exemples des niveaux DELF B1, B2 et Sb B2 - CECRL) 16.Réussir la Compréhension orale - Niveaux DELF B1/B2 + Corrigés + 2CD 2009(44 dossiers d'exercices d'écoute : écouter, comprendre et répondre - CECRL) 17.Réussir la production écrite des niveaux C1/C2 2008(La méthodologie de la production écrite avec 24exemples des niveaux DALF C1, C2 - CECRL)18.Réussir le Résumé et le Compte rendu + Corrigés 2015 (en ligne) (42 dossiers-exemples avec corrigés - CECRL) 19.Réussir la Synthèse & l'Exposé + Corrigés 2015 (en ligne)(20 dossiers-exemples avec corrigés - CECRL) 20.Bonjour les enfants 1 & 2 - Méthode de français à partir de 9/10 ans 2005(ΜȑșοįοȢ ΕγțİțȡȚȝȑȞȘαπόIJοΥπουȡγİίοΠαȚįİίαȢ- Agréée par le Ministère de l'Éducation Nationale) (Méthode adaptée au Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL et à la nouvelle certification - DELFA1) 21.Certification en Langue Française -ΚPg A (A1/A2) + Corrigés + 2CD (M1,M2, M3, M4) 2010(ΕγțİțȡȚȝȑȞοαπόIJοΥπουȡγİίοΠαȚįİίαȢ- Agréé par le Ministère de l'Éducation Nationale) (10 Dossiers avec exercices de production écrite, orale et de compréhension écrite & orale-ΚȡαIJȚțό ΠȚıIJοποȚȘIJȚțό ΓȜωııοȝȐșİȚαȢ) 22.Certification en Langue Française -ΚPg B (B1/B2) + Corrigés + 4CD (M1,M2, M3, M4) 2011(ΕγțİțȡȚȝȑȞοαπόIJοΥπουȡγİίοΠαȚįİίαȢ- Agréé par le Ministère de l'Éducation Nationale) (10 Dossiers avec exercices de production écrite, orale et de compréhension écrite & orale-ΚȡαIJȚțό ΠȚıIJοποȚȘIJȚțό ΓȜωııοȝȐșİȚαȢ) 23.Certification en Langue Française - KPg C (C1/C2) + Corrigés + 3CD (M1, M2, M3, M4) 2014(10 Dossiers avec exercices de production écrite, orale et de compréhension écrite & orale-ΚȡαIJȚțό ΠȚıIJοποȚȘIJȚțό ΓȜωııοȝȐșİȚαȢ)24.Le Guide de la Traduction 2002 (ΕγțİțȡȚȝȑȞοαπόIJοΥπουȡγİίοΠαȚįİίαȢ- Agréé par le Ministère de l'Éducation Nationale) (96 textes - domaines divers - français➢grecs traduits avec vocabulaire) 25.e-DICOTEGOS Français➢Grec / English➢Greek - Dictionnaires Électroniques (CD-ROM) 2015(ΕγțİțȡȚȝȑȞα απόIJοΥπουȡγİίοΠαȚįİίαȢ- Agréés par le Ministère de l'Éducation Nationale) (Dictionnaires interactifs avec plus de 400.000 mots et phrases, phonétique autocorrective, synonymes, exercices de grammaire & traducteur automatique) 26.LABO "First Certificate in English" (FCE) - Interactive Method (CD-ROM) 2002 (ΕγțİțȡȚȝȑȞο από IJο Υπουȡγİίο ΠαȚįİίαȢ- Approved by the Ministry of Education) (91 interactive oral exercises for preparation FCE - Cambridge, Michigan) 27."Les Animaux et leurs Hommes" - Étude interculturelle du recueil de P. Éluard 2015 (Livre bilingue avec la traduction despoèmes engrec)EDITIONSTTEGOSVoutsina 39 - 155 61 Holargos Athènes - Grèce -Τel. & Fax. (+30) 210 65 20 212 Mail :ktegos@yahoo.fr- Site :www.editionstegos.comISBN : 978-960-8268-40-1 Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tous pays, faite sans autorisation écrite de C.TEGOS, est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf.: lois 238/1970, 4301/1979, 100/1975, 3565/1958, 4252/1962 et loi 11 mars 1957.Copyright © - C. TEGOS -T- Tous droits réservés-2015.
RÉUSSIR Le Nouveau DELF-Niveau A2EDITIONSTTEGOS2 DIPLÔMES - CECRLwww.editionstegos.com
AVANT-PROPOS Chers collègues et chers candidats, LesÉditionsTEGOSsontfièresdevouSSIR L sprésenterlelivreRÉUeNouveauDELF-NIVEAUA2, selon les descripteurs de la Commission nationale du DELF et du DALF et les standards définis par AδTE et par le Conseil de l’EuropeέLe nouveau dispositif DELF-DAδF, résultat d’une longue réflexion,s’efforce de consolider l’enseignement du français à l’école,de permettred’obtenirdes diplômes reconnusdans le monde entier et de favoriser une acquisition de la langue basée sur la perspective actionnelle retenue par leCadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).Ils’appuie, en outre, sur des tâches communicatives qualifiées plus légères, plus simples etplus lisibles parleur formeetleur fond. effet, l EneDELF NIVEAU A2,dit, desurvie,est celui où l’apprenant estcapabledecomprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immé-diats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environne-ment proche, travail), où il peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels, où il peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. LeDELF NIVEAU A2constitue également un outil de fidélisation. Il valide la compétence langa-gière d’un utilisateurélémentaire. Niveau de survie, il est celui des rapports sociaux (formes quotidiennes de politesse et d’adresse, d’accueil; réponse à des questions sur la profession et les loisirs, invitation…), des sorties et des déplacements (mener à bien un échange simple dans un magasin, un bureau de poste ou une banque ; se renseigner sur un voyage ; utiliser les transports en commun ; bus, trains et taxis, demander des informations de base, demander son chemin et l’indiquer, acheter des billets ; fournir les produits et les services nécessaires au quotidien et les demander). Lanouvelle formuledecertificationssedéclineen six diplômes indépendants les uns des autres, sans unités capitalisables et correspondant aux six niveaux du CECRL:A1, A2, B1, B2, C1, C2. Chaque diplôme est constitué d’épreuvesévaluant les quatre compétences : - Compréhension et production orales et,-Compréhension et production écrites.Chaque compétence est évaluée à part égale (25/100), avec priseen compte d’une note minimale requise par épreuve (5/25). La durée totale des épreuves collectives est de 1h40. Quant à la durée de l’épreuve individuelle, la production orale, elle est de 6 à 8 minutes avec une préparation de 10 minutes. Le seuil de réussite pour obtenir le diplôme deDELF NIVEAU A2est de 50/100. Le présent livre a un double objectifμ il permet aux professeurs de bien s’informer sur le contenu des épreuves et de préparer les candidats à l’examen de diplôme d’études en langue française, , o st DELF NIVEAU A2rganisé par la Commission nationale du DELF et du DALF. Ce diplômee normalement atteint entre 180-220heures d’enseignementέÀ cet égard, nous vous proposonshuit dossiersavec des documents sonores. Ce livreest composé de deux parties : ▪I.partie écrite, c'est-à-dire la compréhension des écrits et la production écrite La .▪II. La partie orale, c'est-à-dire la compréhension de l’oral et la production orale.De même, nous vous signalons que vous pouvez consulter notre sitewww.editionstegos.comafin de vous informer des dernières publications des Éditions TEGOS sur les nouvelles certifications du nouveau DELF-DALF.Vous pouvez nous contacterpar téléphone au(+30)210 65 20 212ouparcourriel/mailà l’adresse électroniquektegos@yahoo.fr
RÉUSSIR Le Nouveau DELF-Niveau A2EDITIONSTTEGOS3 DIPLÔMES - CECRLwww.editionstegos.com
DELF - NIVEAU A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues Note DELF A2 - nature des épreuves Durée sur Compréhension de l’oralRéponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre très25 minutes /25 courts documents enregistrés ayant trait à des situations de la vie quotidienneenviron (deux écoutes).Durée maximale des documents : 5minCompréhension des écritsRéponseàdes questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre/2530 minutes documents écrits ayant trait à des situations de la vie quotidienne. Production écriteRédaction de 2 brèves productions écrites (lettre amicale ou message) : 45 minutes /25 - décrire un événement ou des expériences personnelles, -écrire pour inviter, remercier, s’excuser, demander,informer, féliciter…Production oraleÉpreuve en trois parties :6 à 8 minutes- entretien dirigé/25Préparation : - monologue suivi 10 minutes- exercice en interaction Durée totale des épreuves collectives : 1h40 *Note totale sur 100*Seuil de réussitepour l’obtention du diplôme: 50/100*Note minimale requisepar épreuve : 5/100Nous tenons à adresser les plus vifs remerciements à Isabelle Trapitzine et Angélique Ageletaki qui ont collaboré à ce livre. Enfin,nous vousremercions de votre confiance,et nous espéronsquevoseffortsseront couronnés de succès. L’éditeurNB:Le CDest disponibleen supplémentet concerne la partieorale collective de l’examenμ δa compréhension de l’oral
RÉUSSIR Le Nouveau DELF-Niveau A2EDITIONSTTEGOS4 DIPLÔMES - CECRLwww.editionstegos.com
SOUPLESSE
RAPPEL DES COMPÉTENCES REQUISES AU NIVEAU A2 Compétencepragmatique -S’adapter à des circonstances particulières, des expressions simples bien préparées et mémorisées au moyen d’une substitution lexicale limi-tée. - Développer des expressions apprises par la simple recombinaison de leurs éléments.
DÉVELOPPEMENT THÉMATIQUE
- Raconter une histoire ou décrire quelque chose avec une simple liste de points successifs.
- Utiliser les articulations les plus fréquentes pour relier des énoncés afin deraconterune histoireoudécrirequelquechosesousformed’une simpleCOHÉRENCE ET liste de points. COHÉSION - Relierdesgroupesdemotsavecdesconnecteurssimplestelsque«et», «mais» et «parceque». - Utiliserdestechniques simples pour lancer, poursuivre et clore unebrè-TOURS DE PAROLEve conversation. - Commencer,poursuivreet clore uneconversation simple en face àface.Compétences linguistiques - Posséder unrépertoiredelangue élémentairequi permettedese ÉTENDUE DUdébrouiller dans des situations courantes au contenu prévisible, bien VOCABULAIREqu’il lui faillegénéralement chercher ses mots et trouver un compromis par rapport à ses intentions de communication.MAÎTRISE DU- Posséder un répertoire restreint ayant trait à des besoins quotidiens VOCABULAIREconcrets. - Utiliser des structures simples correctement mais commettre encore CORRECTIONsystématiquement des erreurs élémentaires comme, par exemple, la GRAMMATICALEconfusion des temps et l’oubli de l’accordέle sens général Cependant reste clair. - Copier de courtes expressions sur des sujets courants, par exemple les MAÎTRISE DEindications pour aller quelque part. L'ORTHOGRAPHE- Écrire avec une relative exactitude phonétique (mais pas forcément orthographique)desmotscourtsqui appartiennentauvocabulaireoral. Compétence sociolinguistique - S’exprimer et répondre aux fonctions langagières de base telles quel’échange d’information et la demande, et exprimer simplement une idée CORRECTIONet une opinion. SOCIOLINGUISTIQUE- Entrer dans des relations sociales simplement mais efficacement en uti-lisant les expressions courantes les plus simples et en suivant les usages de base.
RÉUSSIR Le Nouveau DELF-Niveau A2EDITIONSTTEGOS5 DIPLÔMES - CECRLwww.editionstegos.com
S O M M A I R EAvant-proposp. 03Compréhension des écrits et Production écritep. 07Consignes pour réussir lapartieécritep. 08Compréhension de l’oral et Production oralep. 10Consignes pour réussir lapartieoralep. 11 Dossier N° 1: "La liberté à plein temps !, la nature écrit de multiples histoires …" p. 14Dossier N° 1: "Aéroport, visite d’appartement, chez le docteur" p. 18Dossier N° 2: "Le guideSanté Formepour les 3-12 ans, les vacances à la maison …"21 p. Dossier N° 2: "Demander son chemin, entretien, au cinéma" p. 25Dossier N° 3: "Faut-il apprendre une 2elangue à la maternelle ?, Destination Lille" p. 29Dossier N° 3: "Arrêter l’école, bientôt un bulletin de salaire électronique" p. 33Dossier N° 4: "Arrêter l’école, bientôt unbulletin de salaire électronique" p. 37Dossier N° 4: "Correspondances, ami d’Anita" p. 41Dossier N° 5: "Produits électriques et électroniques : recyclage, les ventes en ligne …" p. 45Dossier N° 5: "La nuit des Césars, au téléphone, rencontre" p. 50Dossier N° 6: "Indigènes, télévision du futur" p. 54 Dossier N° 6: "Le modèle, des femmes aussi, l’histoire de la pub" p. 58 Dossier N° 7: "La biodiversité en danger, la Grèce : nouvel eldorado des golfeurs ?" p. 61 Dossier N° 7: "La nuit des Césars, au téléphone, rencontre" p. 65 Dossier N° 8: "La presse parle trop peu des femmes, l’e-encyclopédie tourne la page …" p. 69 Dossier N° 8: "Les célibataires, bistrot, vivre sans télé" p. 73
RÉUSSIR Le Nouveau DELF-Niveau A2EDITIONSTTEGOS6 DIPLÔMES - CECRLwww.editionstegos.com
►Compréhension des écrits►Production écrite
RÉUSSIR Le Nouveau DELF-Niveau A2EDITIONSTTEGOS7 DIPLÔMES - CECRLwww.editionstegos.com
Réflexions et consignes pour réussir la Partie Écrite (DELF A2) S’agissant de lapartie écrite du diplôme DELF A2, leCadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)définit le contenu des connaissances requises selon l’apprentissage par les tâches suivantes : i.Comprendre:l’apprenant est capable de lire des textes courts très simples ; il peut trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus, les menus et les horaires, et il peut comprendre des lettres personnelles courtes et simples.ii.Écrire:l’apprenantécrire des notes et messages simples et courts ; il peut écrire une peut lettre personnelle très simple, par exemple, de remerciements.La partie écrite est composée de deuxtypes d’épreuves: A-Compréhension des écrits:à des questionnaires de compréhension portant sur Réponse trois ou quatre documents écrits ayant trait à des situations de la vie quotidienne. La réponse aux questions est faite en cochant () la bonne réponse, ou en écrivant l’information demandée. La durée de cette épreuve est de 30 minutes et compte pour un total de 25/100 points. La note minimale requise est de 5/25. B-Production écrite:Épreuve en deux parties : - décrire un événement ou des expériences personnelles, -écrire pour inviter, remercier, s’excuser, demander, informer, féliciter…La durée de cette épreuve est de 45 minutes et compte pour un total de 25/100 points. La note minimale requise est de 5/25.Quant à l’évaluationdes compétences linguistiques à l’écrit, elle tient compte des descripteurs proposés par leCadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) : BARÈME DE NOTATION - PRODUCTION ÉCRITE : 25 points EXERCICE 1 / 13pointsRespect de consigne- Mettre en adéquation sa production avec la situation proposée ;0 0,5 1 - Respecter la consigne de longueur minimale indiquée. Capacité à raconter et à décrire - Décrire de manière simpledes aspectsquotidiensde son0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 environnement (gens, choses, lieux),etdesévénements,desactivitéspassées, et des expériencespersonnelles. Capacité à donner ses impressions- Communiquer sommairement ses impressions ;0 0,5 1 1,5 2 - Expliquerpourquoi une choseplaît ou déplaît. Lexique / orthographe lexicale - Utiliserun répertoire élémentaire demots et d’expressionsrela-0 0,5 1 1,5 2 tifs à la situation proposée ; - Écrire avec une relative exactitude phonétique mais pas forcé-ment orthographique. Morphosyntaxe / orthographe grammaticale - Utiliser des structures et des formes grammaticales simples0 0,5 1 1,5 2 2,5relatives à la situation donnée mais commettre encore systémati-quement des erreurs élémentaires. Cohérence et cohésion0 0,5 1 1,5 - Produire un texte simple et cohérent ; - Relier des énoncés avec les articulations lesplus fréquentes.
RÉUSSIR Le Nouveau DELF-Niveau A2EDITIONSTTEGOS8 DIPLÔMES - CECRLwww.editionstegos.com
EXERCICE 2 / 12 pointsRespect de consigne0 0,5 1 - Mettre en adéquation sa production avec la situation proposée ; - Respecter la consigne de longueur minimale indiquée. Correction sociolinguistique - Utiliser les registres de langue en adéquation avec le destinatai-0 0,5 1 re et le contexte ; - Utiliserles formescourantesde l’accueil etde laprisedecongé. Capacité à interagir- Écrire une lettre personnelle simple pour exprimer remercie-0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 ments, excuses,propositions, etc. Lexique / orthographe lexicale - Utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions 0 0,5 1 1,5 2 relatifs à la situation proposée ; - Écrire avec une relative exactitude phonétique mais pas forcé-ment orthographique. Morphosyntaxe / orthographe grammaticale - Utiliser des structures et des formes grammaticales simples rela-0 0,5 1 1,5 2 2,5 tives à la situation donnée mais commettre encore systématique-ment des erreurs élémentaires. Cohérence et cohésion0 0,5 1 1,5 - Produire un texte simple et cohérent ; - Relier des énoncés avec les articulations lesplus fréquentes.
RÉUSSIR Le Nouveau DELF-Niveau A2EDITIONSTTEGOS9 DIPLÔMES - CECRLwww.editionstegos.com
►Compréhension de l’oral►Production orale
RÉUSSIR Le Nouveau DELF-Niveau A2EDITIONSTTEGOS10 DIPLÔMES - CECRLwww.editionstegos.com
