Grade 5 Afrikaans: Idiome En Intensiewe Vorme , livre ebook

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A worksheet that provides practice in 'idiome' and 'intensiewe vorme'.
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Date de parution

01 janvier 2022

Nombre de lectures

0

Langue

English

Afrikaans 1st Add Language
Idiome
Grade 5
Idiome is die gebruik vanfiguurlike taalom iets anders te sê as wat jy bedoel.(The use of figurative language, where the meaning is different to the actual words spoken.) Voorbeeld: As jy wil wen, moet jy vasbyt.Vasbyt beteken hier dat jy moet aanhou al wil jy dalk opgee.Dieletterlikebetekenis is dat jy met jou tande iets vasbyt.Figurative meaning: Keep going, even if you want to quit. Literal meaning: Clench something between your teeth.
Oefening 1:die volgende idiome en maak dan een of twee sinne om die Voltooi  betekenis van elkeen te verduidelik:(Complete the idioms and make one or  two sentences to show the meaning of each.) 1. Gooi _____________________ op
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.
Jy moet _____________________ op jou tande hê
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.
Jou _____________________ is groter as jou maag
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4.
Die _____________________ uit die mou laat
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5.
Vang ______________________________ aan
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6.
Dit is bokant my ______________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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