GUIDE DE SURVIE – ANGLAIS AU LYCÉE , livre ebook

192

pages

Français

Ebooks

2022

Écrit par
Pierre Couturier , Elodie Davo-Verdavoir

Publié par
Studyrama Editions

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Publié par

Studyrama Editions

Date de parution

01 janvier 2022

Nombre de lectures

866

EAN13

9782759040773

Langue

Français

Poids de l'ouvrage

8 Mo

Tout pour réussir en cours !Ce guide de survie propose d’aider les élèves de Seconde et Première en priorité ainsi que ceux de Terminale, à consolider leurs connaissances en anglais et à approfondir leurs méthodes de travail.Il comprend :• une méthodologie pour aborder les différents types d'activités et d'exercices ;• les règles de grammaire et conjugaison, illustrées par des exemples concrets ;• le vocabulaire indispensable pour prendre confiance, construire son point de vue et s'exprimer (à l'écrit ou à l'oral) sur des sujets en lien avec les programmes officiels du lycée.

Voir

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Studyrama Editions

Date de parution

01 janvier 2022

Nombre de lectures

866

EAN13

9782759040773

Langue

Français

Poids de l'ouvrage

8 Mo

Langues Anglais

GUIDE DE SURVIE ANGLAIS AU LYCÉE DE RE CLASSES DE 2 ET DE 1

Pierre COUTURIER Élodie DAVO-VERDAVOIR

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Le groupe Studyrama, partenaire de votre avenir.

En tant qu’acteur référent du monde de l’orientation et de l’aide à la réussite aux examens et aux concours, notre vocation est de vous accompagner et de vous conseiller tout au long de votre parcours étudiant et professionnel.

Convaincus que la formation est la clé de votre employa-bilité, nous avons créé un écosystème pertinent pour vous aider dans les décisions déterminantes pour votre avenir. • Chaque année, nos 140 salons permettent à plus de 500 000 jeunes de trouver la formation et l’établissement qui les mèneront vers la réussite. • 4,5 millions de lycéens, étudiants et professionnels trouvent chaque mois, sur nos sites web et applis, les réponses à leurs questions grâce à des contenus d’experts sur l’orientation, la formation, les révisions, l’évolution de carrière, l’efﬁcacité professionnelle… • Nos ouvrages, rédigés par les meilleurs spécialistes, faci -litent le choix d’orientation de nos lecteurs et apportent un soutien efﬁcace dans la préparation des concours et des examens. • Le service d’accompagnement sur-mesure de notre réseau de conseillers d’orientation tonavenir.net guide des milliers de jeunes aﬁn qu’ils trouvent la voie du succès.

Notre démarche est fondée sur trois objectifs majeurs : fournir une information de qualité et actualisée, créer les rencontres décisives pour votre évolution et vous offrir les meilleurs conseils d’experts et services personnalisés.

Et comme c’est ensemble que nous avançons, nous sommes à votre écoute permanente pour optimiser nos produits et nos offres, aﬁn d’être le partenaire de votre avenir à chaque étape de votre vie !

Pour découvrir l’univers de Studyrama : Le site référent de l’orientation : studyrama.com L’agenda de nos 140 salons : studyrama.com/salons Nos conseillers d’orientation dans toute la France : tonavenir.net Nos maisons d’édition : librairie.studyrama.com

Pour nous contacter :info@studyrama.com

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LES AUTEURS

Pierre Couturier a enseigné l’anglais au lycée Sainte-Marie Grand-Lebrun à Bordeaux jusqu’en 2013. Il est aujourd’hui l’auteur de près de 40 manuels d’anglais consacrés aux examens, aux concours et à la vie professionnelle.Il est également le directeur d’ASL Linguistique : www.asl-linguistique.com.

Élodie Davo-Verdavoir est professeur d’anglais au lycée Sainte-Marie Grand-Lebrun à Bordeaux. Elle intervient également en classes préparatoires et dans l’enseignement supérieur (IUT, université), et est formatrice de formateurs sur l’académie de Bordeaux.

Ils ont publié ensembleRéussir les épreuves d’anglais au bac(Studyrama), un ouvrage complet de préparation aux épreuves écrites et orales du bac spécialement dédié aux élèves de Terminale.

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SOMMAIRE

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AVANTPROPOS

PARTIE I Méthodologie

SOMMAIREP

1| Utiliser un dictionnaire Exemples de mots français ayant plusieurs traductions en anglais Exemples de mots anglais ayant plusieurs traductions en français

2| Traduire Quelques procédés de traduction L’équivalence L’étoffement La réduction La transposition Quelques pièges Les sigles à connaître

3| Lire un article ou un texte S’entraîner à lire L’importance d’une lecture régulière Les compétences attendues au bac Contourner les difﬁcultés lexicales Replacer un mot dans son contexte Observer la construction du mot

4| Comprendre un document audio ou vidéo S’exposer le plus régulièrement possible à de l’anglais authentique Séries télévisées Sites spécialisés

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PSOMMAIRE

S’entraîner à la compréhension orale L’importance d’une écoute régulière Les compétences attendues au bac

5| Écrire une lettre ou un email Rédiger une lettre Rédiger un e-mail

6| Écrire un essai Exemples de sujets Conseils pour réussir

7| Écrire un dialogue Conseils pour réussir Exemple de sujet

8| Décrire un document iconographique

PARTIE II À l’oral

9| Rythme, accentuation et intonation Le rythme L’accentuation L’intonation Intonation montante Intonation descendante

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10| Homophones Des sons proches mais différents Homophones

SOMMAIREP

11| Quelques difﬁcultés de prononciation Les mots commençant par un -h Les mots commençant par un -k Les mots se terminant par un -s Les mots se terminant parismLes verbes conjugués se terminant pared(simple past) Le son -th Le son en (i) Les consonnes muettes

12| De la phrase simple à la phrase composée : les mots de liaison Classer ses idées Exprimer un contraste, une opposition La cause La conséquence Exprimer un but, une intention

13| Donner son opinion, exprimer son accord ou son désaccord Exprimer son opinion Exprimer son accord Exprimer son désaccord

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PSOMMAIRE

PARTIE III Grammaire et conjugaison

14| Les articles L’article déﬁnithe L’article indéﬁnia/an L’article zéro (pas d’article)

15| Les adjectifs L’emploi de l’adjectif L’adjectif composé

16| Les adverbes La formation des adverbes Les catégories d’adverbes La place des adverbes dans une phrase

17| Les comparatifs et les superlatifs Les comparatifs Les superlatifs

18| La forme interrogative et lequestion tag La forme interrogative Lequestion tag

19| Les nombres Savoir compter Pouvoir lire des données chiffrées

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20| Exprimer une quantité Les dénombrables et indénombrables Les dénombrables Les indénombrables Autres mots utiles pour exprimer une quantité Pour exprimer une grande quantité Pour exprimer une petite quantité Pour exprimer une approximation Autres mots à connaître

21| Exprimer la possession Les adjectifs possessifs et les pronoms possessifs Le génitif (cas possessif) Whose

22| Les pronoms Les pronoms personnels Les pronoms possessifs Les pronoms réﬂéchis

23| Lesphrasal verbs

24| Le pluriel La formation du pluriel Les cas particuliers Les pluriels irréguliers Les mots qui ne se mettent pas au pluriel

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PSOMMAIRE

25| Le présent simple et le présentbe+Ving Le présent simple Le présentbe+Ving

26| Lesimple pastet lepast continuous Lesimple past Formation et emploi Les marqueurs de temps Lepast continuous Formation et emploi Les marqueurs de temps

27| Lepresent perfectet lepast perfect Lepresent perfect Formation et emploi Les marqueurs de temps Lepast perfect

28| Le conditionnel

Le conditionnel présent

Le conditionnel passé

29| Le subjonctif Formation et emploi Expressions

30| Le futur Will+ base verbale Les autres façons d’exprimer un futur

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