El dinero y el comercio en nuestro pais Read-Along eBook , livre ebook

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2019

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Teach students about trading and buying goods and services. In this Spanish-translated book, readers will learn about supply and demand, and learn the difference between wants and needs. Featuring images that support the informational text, students will build social studies content-area literacy and reading skills.
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Date de parution

19 avril 2019

EAN13

9780743917261

Langue

English

Poids de l'ouvrage

14 Mo

Shelly Buchanan, M.S .Ed.

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Asesoras
Shelley Scudder
Maestra de educación de
estudiantes dotados
Browar d County Schools
Caryn Williams, M.S.Ed.
Madison County Schools
Huntsville, AL
Créditos de publicación
Conni Medina , M.A.Ed., Gerente editorial
Lee Aucoin , Diseñador a de multimedia
principal
T orrey Maloof , Editor a
Marissa Rodriguez , Diseñadora
Stephanie Reid , Editora de fotos
T raducción de Santiago Ochoa
Rachelle Cracchiolo , M.S.Ed., Editor a
comercial
Créditos de imágenes: P ortada, págs.1,
12, 24–25 Getty Images; págs.16–17 Norber t
Michalke/AGE Fot ostock; pág.19 Erik Isakson/
AGE F otostock; pág.4 Alamy; págs.28, 29 (abajo)
Associated Pr ess; págs.9, 11, 27, 32 iStockphoto;
pág.10 Library of Congress [L C-USZ62-41874];
pág.14 Library of Congress [L C-USF33-
011056-M1]; pág.18 Library of Congress [L C-DIG-
ppmsca-19044]; pág.23 Library of Congress [L C-
USZ62-95653]; pág.20, págs.24–25 Newscom;
todas las demás imágenes pertenecen a
Shutterstock.
T eacher Created Mat erials
5301 Oceanus Drive
Huntington Beach, CA 92649-1030
http://www.tcmpub .com

© 2016 T eacher Created Materials , Inc.
ISBN 978-0-7439-1726-1
 


Índi c e
¿ Qué es el comercio ? ................. 4
Productores y consumidores ........... 10
T rabajando juntos ................... 14
Oferta y demanda ................... 16
¿ Auge o crisis ? ..................... 18
El dinero , el comercio y tú ............ 26
¡ Apréndelo ! ........................ 28
Glosario ........................... 30
Índice analítico ..................... 31
¡T u turno ! ......................... 32
3

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