La Caraïbe, un espace pluriel en questions , livre ebook

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Date de parution

01 janvier 2011

EAN13

9782811104986

Langue

Français

Poids de l'ouvrage

3 Mo

GÉODE Caraïbe
La Caraïbe, un espace pluriel en questions
TERRES D’AMÉRIQUE/8 KARTHALA
LA CARAÏBE,
UN ESPACE PLURIEL EN QUESTIONS
TERRES D’AMÉRIQUE
Publication annuelle du Centre de Recherche Géographie Développement Environnement de la Caraïbe (GÉODE Caraïbe) de l’Université des Antilles et de la Guyane.
Directeur de la publication : MauriceBURAC
Secrétariat de rédaction : ThierryHARTOG
COnseil ScienTique : MauRiceBURAC, AndréCALMONT, FranckDOLIQUE, BernardGANDRILLE, HenriGODARD, ThierryHARTOG, PhilippeJOSEPH, FrançoisePAGNEYBENITO-ESPINAL, ColetteRANÉLYVERGÉ-DÉPRÉ, Christian deVASSOIGNE
SecRéTaRiaT Technique du vOlume 8 : COleTTeMÉDOUZE, BernardGANDRILLE, ThierryHARTOG
GÉODE Caraïbe – EA 929 Faculté des Lettres et Sciences Humaines Université des Antilles et de la Guyane B.P. : 7207 – 97275SCHŒLCHERCedex Tél. : 05 96 72 75 02 Fax : 05 96 61 18 69 AdResse élecTROnique : geOde@maRTinique.univ-ag.fR
Les OpiniOns émises n’engagenT que leuRs auTeuRs.
Couverture : Inondation en Haïti (Arsène Lavalliere), Pointe du Bout, MaRTinique (ViRginie FilhasTRe).
©Éditions Karthala, 2011 ISBN : 978-2-8111-0498-6
Thierry Hartog (éd.)
La Caraïbe, un espace pluriel en questions
Au marqueur d’archipels, hommage au professeur Maurice Burac
Éditions Karthala 22-24, boulevard Arago 75013 Paris
AVANt-ProPoS
Hommage au professeur Maurice Burac
Notre centre de recherche GÉODE Caraïbe ne pouvait rater l’occasion de laisseR paRTiR à la ReTRaiTe sOn diRecTeuR, le pROfesseuR M. BuRac, sans lui RendRe un hOmmage aussi sincèRe que méRiTé. De la cRéaTiOn de nOTRe « gROupe » de RecheRche en 1988 (nOus éTiOns alORs TROis enseignanTs-cheR-cheuRs au dépaRTemenT de géOgRaphie, M. BuRac, J.-P. ChaRdOn eT mOi-même !) à 2010, le pROfesseuR M. BuRac n’a cessé de s’invesTiR dans ceTTe structure. Avec rigueur et enthousiasme, empathie et diplomatie, dévoue-menT eT généROsiTé, il a TOujOuRs œuvRé pOuR faiRe gRandiR eT cOnfORTeR GÉoDE CaRaïbe, en l’OuvRanT à des ThémaTiques sans cesse élaRgies, impli-quanT des ORganismes eT des paRTenaiRes TOujOuRs plus nOmbReux. Si GÉoDE CaRaïbe peuT s’enORgueilliR de cOmpTeR aujOuRd’hui une équipe d’une cinquanTaine de membRes (17 peRmanenTs, 12 membRes assOciés, 13 dOcTO-RanTs eT six jeunes dOcTeuRs) eT d’avOiR une cOmpéTence eT un savOiR-faiRe RecOnnu à l’échelle inTeRnaTiOnale, c’esT bien au pROfesseuR M. BuRac que nOus le devOns. Les géOgRaphes, de manièRe unanime, savenT bien ce qu’ils lui doivent personnellement. Par la chaleur de son contact humain et la générosité de son caractère, par son ardeur au travail, l’abondance de ses connaissances et la justesse de ses analyses, il a été un exemple apprécié pOuR les nOmbReuses généRaTiOns de géOgRaphes qu’il a cOnTRibué à fORmeR, sachant écouter simplement avec une grande disponibilité et conseiller TOujOuRs avec sagesse ; auTanT de qualiTés Réunies qui fOnT en même Temps de lui un hOmme simple eT une peRsOnnaliTé aussi incOnTOuRnable qu’aTTa-chanTe. NéanmOins, au Risque de heuRTeR sa simpliciTé, mais sans TOmbeR non plus dans le travers tapageur d’un étalage pompeux, nous voudrions énuméReR quelques élémenTs de sa bRillanTe caRRièRe. Au sein d’une seule institution, l’Université des Antilles et de La Guyane (UAG), il a gravi tous les échelons, commençant sa carrière comme chargé de cOuRs en 1978, passanT maîTRe-assisTanT en 1980 (puis MaîTRe de cOnfé-Rences deux ans plus TaRd), devenanT pROfesseuR en 1989 eT PROfesseuR de classe exceptionnelle en 2006. Sa reconnaissance au sein de la commu-nauTé géOgRaphique fRançaise eT inTeRnaTiOnale lui a valu d’êTRe élu au COmiTé naTiOnal fRançais de GéOgRaphie (CNFG) enTRe 2000 eT 2008 eT d’être nommé au Conseil national des Universités en 2007. Cette brillante
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LA CARAÏBE, UN ESPACE PLURIEL EN QUESTIONS
eT lOngue caRRièRe pROfessiOnnelle s’esT accOmpagnée d’un laRge invesTisse-menT dans la RecheRche, puisqu’à ce jOuR il a publié une cenTaine d’aRTicles eT d’OuvRages de RéféRence, Riches ReeTs de sa cOnnaissance inTime de la CaRaïbe. Ses cenTRes d’inTéRêT OnT cOnceRné des Thèmes aussi vaRiés que l’insularisme et l’insularité, les villes et les campagnes, le développement sOciOécOnOmique eT le TOuRisme, l’aménagemenT des TeRRiTOiRes eT l’envi-ROnnemenT, la gOuveRnance eT la géOpOliTique. PaRallèlemenT, il a assuRé avec exemplarité la direction de notre Centre de recherche GÉODE Caraïbe pendanT 22 ans eT celle de nOTRe publicaTiOn teRRes d’AméRique pendanT 12 ans. Nous n’avons pas souhaité, cependant, décliner platement tout son cuRRiculum viTae, la lisTe exhausTive de ses publicaTiOns eT des RespOnsa-biliTés qu’il a Occupées. NOus avOns pensé que le RayOnnemenT du peR-sOnnage valaiT beaucOup mieux qu’une ennuyeuse liTanie ! C’esT la RaisOn pOuR laquelle nOus RepROduisOns ici un enTReTien que nOus avOns Réalisé, A. CalmOnT eT mOi-même, avec l’inTéRessé, auTOuR de quesTiOns TanT peRsOn-nelles que scienTiques, enTReTien qui cOnTRibueRa, nOus l’espéROns, à faiRe plus ample connaissance avec la riche personnalité de notre collègue et, au-delà, à appORTeR un TémOignage, véRiTable plaidOyeR pOuR la pRaTique eT le RenfORcemenT de nOTRe discipline. Au-delà de ce TémOignage peRsOnnel, le numéRO 8 de nOTRe cOllecTiOn teRRes d’AméRique pRésenTe un ceRTain nOmbRe de cOnTRibuTiOns suR « Le dévelOppemenT en quesTiOn dans le CaRaïbe ». Ce chOix n’a pas éTé neuTRe, caR il TenaiT d’abORd à s’inscRiRe dans la cOnTinuiTé des ThémaTiques de RecheRche suR lesquelles nOTRe « ami MauRice » a TRavaillé pendanT plus de 40 ans. De manièRe mOins peRsOnnelle, il pRésenTaiT égalemenT à nOs yeux TROis avanTages majeuRs : ceTTe ThémaTique se devaiT d’êTRe analysée d’abORd paR les géOgRaphes eux-mêmes, selOn des déclinaisOns peRsOnnelles plus ou moins spécialisées mais jamais limitatives, entre l’humain et le social, le naturel et le culturel, le territorial et l’environnemental ; mais elle devait ensuiTe êTRe aussi éclaiRée eT enRichie paR d’auTRes scienTiques, écOnO-mistes et historiens, juristes et littéraires, sociologues et linguistes, les géOgRaphes ne pOuvanT en aucune manièRe RevendiqueR une quelcOnque « appROpRiaTiOn cOncepTuelle » exclusive de ceTTe ThémaTique du dévelOp-pemenT ; ceTTe deRnièRe pRésenTaiT enn l’avanTage de pOuvOiR êTRe pRésenTée dans un cadre spatial assez large, le Bassin caraïbe ou au moins un de ses sOus-ensembles RégiOnaux, suppORTs naTuRellemenT pRivilégiés paR TOus les groupes de recherche de l’UAG, excluant ainsi tout localisme trop réduc-teur. Ainsi pROpOsée, ceTTe ThémaTique cOnsensuelle auRaiT dû deveniR l’af-faiRe de chacun eT dOnc de TOus, sans aucune exclusive ni paRTi pRis. Au mOmenT du RecensemenT déniTif des cOnTRibuTiOns qui fOnT la maTièRe pRemièRe de ceT OuvRage, fORce esT de cOnsTaTeR que la pROducTiOn paR « spécialité»n’a pas étéàla mesure de nos espérances initiales. Nous ne pOuvOns que le RegReTTeR, avec Ou sans suRpRise. Qu’il nOus sOiT peRmis, paR cOnTRe, de RemeRcieR ici TOuTes celles eT TOus ceux qui OnT bien vOulu appORTeR « leuR pieRRe à l’édice » eT cOnTRibué ainsi, paR ceTTe publicaTiOn, à l’hOm-
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mage que nOus RendOns à nOTRe cOllègue eT ami M. BuRac, qui a pRis une retraite bien méritée après avoir tantœuvré pour la géographie du Bassin caraïbe. Nous tenonsàremercier tout spécialement notre secrétaire C. MédOuze pOuR sOn dynamisme eT sOn efcaciTé, nOTRe ingénieuR caRTO-gRaphe B. GandRille pOuR sa paTience eT la qualiTé de sOn TRavail, A. CalmOnT eT C. ranély-VeRgé-DépRé pOuR la minuTie de leuRs RelecTuRes.
ThierryHARTOG
Entretien avec le professeur Maurice Burac
ThierryHARTOGet AndréCALMONT
Comment et pourquoi es-tu « entré » en géographie ? Y-a-t-il eu un évènement précis ou une personne particulière qui a été à la base de ce choix, ou notre discipline s’est-elle imposée à toi progressivement ?
tOuT jeune, l’hORizOn de ma peTiTe MaRTinique m’a semblé TRès viTe limiTé ; insulaiRe, il me semblaiT naTuRel de m’inTéResseR à ce qui se passaiT deRRièRe ceTTe ligne d’hORizOn, véRiTable fROnTièRe visuelle peRmanenTe. Dès mes pRemièRes années de cOllège, mes Rêves se pORTaienT déjà au-delà de la meR pROche. Les pROls des îles vOisines, la DOminique depuis GRand-rivièRe eT SainTe-Lucie depuis SainTe-Anne, aTTiRaienT ma cuRiOsiTé. De pROche en pROche, mOn espRiT englOba des RéaliTés plus lOinTaines que je décOuvRis paR acTualiTés inTeRpOsées : je m’inTéRessai au PROche-oRienT au mOmenT de la gueRRe des six jOuRs paR exemple, caR je vOulais cOnnaîTRe ce qui se passaiT dans le vasTe mOnde. Les manuels scOlaiRes OnT éTé pOuR nOus la sOuRce iRRemplaçable de ces cOnnaissances eT nOus OnT dOnné une fORmi-dable OuveRTuRe d’espRiT suR le mOnde, l’EuROpe, l’AfRique... Avec mes camarades de classe, la construction de mon univers s’est aussi appuyée suR le jeu des gRandes daTes hisTORiques eT des capiTales de pays ; je ne pOuvais pas RivaliseR avec ceRTains dans le dOmaine des maThémaTiques, mais je prenais ma revanche en histoire et géographie, en comprenant déjà que les deux disciplines devaienT êTRe nécessaiRemenT assOciées. En dehORs des livres, on n’avait pas encore la télévision et seule la radio nous reliait au mOnde ! Il n’y a dOnc eu, ni un évènemenT, ni un pROfesseuR en paRTicu-lieR qui m’OnT OuveRT les yeux suR la géOgRaphie ; elle s’esT impOsée à mOi, gRâce à mOn insulaRiTé. Ma pRise de cOnscience s’esT faiTe TRès pROgRessive-ment, elle a guidé mon choix.
Quel parcours universitaire as-tu alors suivi ?
ApRès mes éTudes secOndaiRes au lycée SchœlcheR, je suis paRTi faiRe ma pRemièRe année de ceRTicaT d’enseignemenT généRal (la PROpédeuTique à l’épOque) en GuadelOupe, ceT enseignemenT n’exisTanT pas alORs à la MaRTi-nique. J. Adélaïde-MeRlande eT J.-C. GiaccOTinO fuRenT mes pRemieRs pROfesseuRs. Si le TRavail ne manquaiT pas, les OuvRages de RéféRence, eux,
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