11.Les animaux et les plantes cycle 2 - Thème 2 cycle 2 Les ...

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11.Les animaux et les plantes cycle 2 - Thème 2 cycle 2 Les ...

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      a)Cinquième année fondamentale.             Par groupe : 2 animaux cuits (du lambi et un poisson), des images de vertébrés et d’invertébrés mises dans le désordre (voir l’annexe à la fin du guide).  Le maître demande aux élèves de quelles manières on ! peut classer les animaux. Il attend les réponses suivantes : -Selon le mode de déplacement : poisson / oiseaux -Selon le régime alimentaire : herbivores/carnivores -Selon le mode de reproduction : ovipares / vivipares -Selon laamille : insectes / reptiles / … Aujourd’hui, nous allons voir un nouveau classement. "Quels sont les animaux vertébrés et les animaux invertébrés ? #$ %Consigne : Complète le tableau ci-dessous.  & '  (Animaux Vertébré Invertébré Cochon Ravèt Lombric (ver de terre) Fourmi Serpent Anoli Ténia Poisson Mulet Chenille Oiseau Escargot Les élèves complètent ce tableau, puis le maître récolte quelques idées pour pointer les désaccords. ) Observation et recherche documentaire : Consignes : 1- Observez et coupez en 2, dans le sens de la longueur, ces 2 animaux (un lambi et un poisson). Quelles sont les différences entre ces 2 animaux ? 2- Classez les images d’animaux : les vertébrés d’un côté, les invertébrés de l’autre. Vous pouvez vous aider de votre livre de sciences. ) %Consigne : Remplissez à nouveau le tableau. & '*  (  Chaque groupe donne 2 réponses du tableau. On revient sur ce qui différencie ces 2 catégories d’animaux (la colonne vertébrale). +   %J: Les animaux vertébrés sont ceux qui ont unee retiens ,$ & '  (: l’anoli, la blatte (ravèt), lacolonne vertébrale. Par exemple

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