Utilización de un sistema de votación interactiva en el aula como apoyo a la docencia en la asignatura información y metodología científica

icon

7

pages

icon

Español

icon

Documents

2009

Écrit par

Publié par

Lire un extrait
Lire un extrait

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne En savoir plus

Découvre YouScribe et accède à tout notre catalogue !

Je m'inscris

Découvre YouScribe et accède à tout notre catalogue !

Je m'inscris
icon

7

pages

icon

Español

icon

Documents

2009

Lire un extrait
Lire un extrait

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne En savoir plus

Colecciones : MID. Memorias de Innovación Docente, 2008 - 2009
Fecha de publicación : 29-may-2009
La asignatura Información y Metodología científica es de nueva creación y ha surgido este curso académico tras haber sido verificado por la ANECA el nuevo título de Graduado/a en Farmacia por la Universidad de Salamanca. Es una asignatura obligatoria que se imparte en el primer semestre de primer curso y que este curso ha tenido 200 alumnos matriculados.
El deseo del profesorado es contar con una herramienta como el sistema de votación interactiva “Turning Point” que, además de incentivar la asistencia a clase y la participación de los estudiantes, facilitara la evaluación de los mismos en las clases magistrales y el trabajo que realizan en los seminarios.
Voir icon arrow

Publié par

Publié le

29 mai 2009

Licence :

En savoir +

Paternité, pas d'utilisation commerciale, partage des conditions initiales à l'identique

Langue

Español

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Memoria del Proyecto de Innovación Docente ID-0092/2008
UTILIZACIÓN DE UN SISTEMA DE VOTACIÓN INTERACTIVA EN EL
AULA COMO APOYO A LA DOCENCIA EN LA ASIGNATURA
INFORMACIÓN Y METODOLOGÍA CIENTÍFICA
29/05/2009
Presentada por el responsable del proyecto,
Pablo Anselmo García García.
Voir icon more
Alternate Text