Adaptación de los contenidos y potenciación del uso de las nuevas tecnologías para la docencia de la Química

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Pinto García , Carmelo , Laespada Fernández , Esther María , Rangel Bustamante , Myriam

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Colecciones : MID. Memorias de Innovación Docente, 2008 - 2009
Fecha de publicación : 2009
El Proyecto de innovación docente ha consistido en la utilización de un espacio virtual a través de la plataforma Moodle para la docencia de las asignaturas de Química (en las titulaciones de Ciencias Ambientales e Ingeniero Técnico de Minas) y Química Aplicada (en la titulación de Ingeniero Técnico de Obras Públicas) que se imparten en la Facultad de Ciencias Agrarias y Ambientales y en la Escuela Politécnica Superior de Ávila.

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Sciences et techniques

AYUDAS DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE MEMORIA JUSTIFICATIVA TÍTULO DEL PROYECTO: Adaptación de los contenidos y potenciación del uso de las nuevas tecnologías para la docencia de la QUÍMICA REFERENCIA: ID-008 5 MODALIDAD: B RESPONSABLE/S DEL PROYECTO: ÁCraeram deleo QGuaírmciíca aP iAnntaol ítica Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología

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