L’ÉTAT DES SERVICES D’ACCUEIL, DE RÉFÉRENCE, DE CONSEIL ET D’ACCOMPAGNEMENT OFFERTS AUX ADULTES DANS LES COMMISSIONS SCOLAIRES DU QUÉBEC RÉSUMÉ D’UNE ÉTUDE NOVEMBRE 2005 Réginald Grégoire inc. © Gouvernement du Québec Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport ISBN 2-550-46160-6 Dépôt légal- Bibliothèque nationale du Québec, 2006 1TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION : DU PROJET INITIAL AU PRÉSENT RÉSUMÉ ……………………………. 5 1. En amont du résumé 5 2. Le résumé 8 CHAPITRE I : LA MISSION, LES ORIENTATIONS ET L’ORGANISATION DES SERVICES DANS LES COMMISSIONS SCOLAIRES ET LEURS CENTRES . 11 - La mission et les orientations générales 11- - Une orientation marquante : la décentralisation des services 12- - Le développement de partenariats 13 CHAPITRE I : CARACTÉRISTIQUES DES ADULTES REJOINTS ET OBSTACLES RENCONTRÉS POUR EN REJOINDRE D’AUTRES ………………………... 15 - Adultes admis, adultes inscrits et proportion des retraits 15 - Les adultes référés par un CLE, par un autre organisme ou non référés par un - organisme 16 - Les catégories d’adultes visées et les obstacles rencontrés 18 - Des initiatives et des projets incitatifs 21 CHAPITRE III : L’INTERVENTION AUPRÈS DES ADULTES : COMPOSANTES ET PERSONNEL ……………………………………………………………………… 23 - Les catégories de personnel présentes dans les lieux de ...
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