Institut des Sciences et Pratiques d'Education et de Formation – ISPEF ère1 année MASTER Sciences Humaines et Sociales Mention Sciences de l’éducation SEMESTRE 1 Unité d'Enseignement 1 - A "Master disciplinaire" 10 ECTS 2 enseignements de 21 heures à choisir parmi les 5 suivants : Codes Enseignements 4PAKPHI1 Philosophie de l'éducation 21 H 4PAKHIS1 Histoire de l'éducation 21 H 4PAKSOC1 Sociologie de l'éducation 21 H 4PAKECO1 Economie de l'éducation 21 H 4PAKPSY1 Psychologie de l'éducation 21 H Pages suivantes, les descriptifs de ces enseignements. 4PAKPHI1 PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION Alain KERLAN Objectif général du cours Le cours de philosophie de l'éducation de l'année 2008/2009 porte sur une thématique aujourd'hui centrale en éducation et en formation : le développement personnel, la formation de soi. Le propos philosophique du cours est de comprendre les raisons, la nature, les enjeux de ce « souci de soi », d'en analyser les formes et les valeurs, les significations. Descriptif et architecture du cours Le « développement personnel » est à la mode. Il suffit de constater la place que lui réservent les rayons de librairie et l'engouement que suscitent diverses pratiques pour s'en convaincre. Effet de mode ? Plus que cela. La préoccupation du « développement personnel », le « souci de soi », recoupent un enjeu éducatif majeur, un enjeu central du projet éducatif : la formation de soi, la formation du soi, la formation et ...
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