Catálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográfico en Castilla y León
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Fecha de publicación : 1999
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01, 19 95
FORMACiÓN Y RECURS
Anualmente se celebran reuniones, entre el MinisCATÁLOGO COLECTIVO DEL PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO
terio de Educación y Cultura y las Comunidades EN CASTILLA Y LEÓN INVERSIONES 1989/1998
Autónomas, de carácter técnico y administrativo
APORTACiÓN MINISTERIO DEAPORTACIÓN JUNTA D AÑO TOTAL para resolver problemas concretos de tramitación, EDUCACiÓN Y CULTURA CASTLLA y LEÓN
catalogación y metodología. También se celebran
1989 4.000.000 4.000.000 8.000.000
periódicamente reuniones de estas características,
1990 3.000.000 3.000.000 6.000.000
organizadas por el Servicio de Archivos, Bibliotecas 1991
y Museos y la Dirección de la Biblioteca de Castilla
1992 6.000.000 6.000.000 12.000.000
y León, con los Directores de las Bibliotecas Públi
1993 6.000.000 12.000.000
cas del Estado de las provincias de Castilla y León
4.700.000 9.400.000 1994 4.700.000 implicadas en este proyecto.
1995 5.700.000 5.700.000 11.400.000 El Catálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográf
1996 6.000.000 9.000.000 15.000.000 co está disponible en Interet desde 1997 en la direc
1997 ción: btp:/www.mcu.esctp
1998 6.000.000 9.000.000 15.000.000
Carmen Delibes Sennacherbb. Jefa de Secci6n de
TOTAL 50.400.000 59.400.000 109.800.000 Cooperci6n Bibliotecaria
RABEL
Un instrumento de cooperación
Hace algunas décadas que la práctica diaria se técnico (Reglas de Catalogación del Ministerio de
empeña en confrmar que no existe biblioteca aislada Cultura, encabezamientos de materia, formatos
IBERMARC); están situadas en la misma área geocapaz de satisfacer todas las necesidades informati
vas de sus usuarios con sus propios medios y recur gráfca, y disponen de recursos similares. En segun
sos. La cooperación es, o al menos debiera ser, un do lugar, la experiencia previa de algunos de los cen
principio plenamente asumido en nuestra actividad tros en proyectos de cooperación; su aportación a
profesional. En nuestros días el advenimiento de la algunos de ellos ha sido fundamental, como en el
sociedad de la información, la eclosión de las publi caso de REBECA. Finalmente, la experiencia positi
caciones electrónicas y la universalización del acce va de la biblioteca de Castilla y León en el uso de las
so a Interet ponen la cooperación en el núcleo tecnologías de la información y de las comunicacio
mismo de la práctica bibliotecaria. Sin ella es impo nes (TIC) y de Interet para el trabajo técnico y los
sible entender los proyectos a los que las grandes servicios a los usuarios.
bibliotecas y consorcios están destinando mayores En los primeros estudios, realizados en 1996, se
esfuerzos humanos y económicos. Las bibliotecas proponen las siguientes áreas de trabajo cooperativo:
digitales y los catálogos colectivos virtuales se basan - Creación de catálogos colectivos.
en la cultura de la cooperación. - Catalogación cooperativa.
En este escenario general surge RABEL (Red - Préstamo interbibliotecario y obtención de docu-
mentos. Automatizada de BibliotEcas de Castilla y León)
como consorcio de ámbito autonómico y como - Información y referencia.
esquema de cooperación para racionalizar costes y - Acceso a bases de datos y documentos electróni-
optimizar o ampliar servicios en las bibliotecas de la cos.
Comunidad Autónoma. Inicialmente comprende la - Desarrollo y uso de las TiC.
Biblioteca de Castilla y León y las Bibliotecas Públi - Acceso a Interet para el personal y los usuarios.
cas, pero en el futuro se podrán incorporar otros cen - Formación profesional, sobre todo en las TIC.
tos como las bibliotecas universitarias. - Creación de bases de datos propias.
Algunos factores coadyuvan a la creación del con -de bibliotecas digitales.
sorcio. En primer lugar, las características homogé - Preservación del patrimonio bibliográfco.
neas de las bibliotecas paricipantes, que disponen El consorcio fe reconocido administrativamente
del mismo sofware de gestión bibliotecaria como proyecto de cooperación de ámbito autonómi
(ABSYS); aplican las mismas normas para el trabajo co en el Decreto 263/1997, de 26 de diciembre, por
EOUCACION y BIBLIOTCA - 101. 199 96
