Cours de phytoécologie
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29 septembre 2017
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Français
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Résumé :
Dans le but d’un développement durable des ressources naturelles et en vue de mettre en place des outils de prise de décision, la connaissance approfondie des écosystèmes, des espèces et de leurs habitats présente un acquis indispensable à la formation polyvalente des futurs ingénieurs forestiers. Leur savoir sera utilisé de façon rationnelle dans les diagnostics (structure actuelle et dynamique, résilience, stratégie des espèces et des populations etc..) et les actions de conservation et de valorisation à entreprendre dans le cadre des aménagements des espaces naturels en général et forestiers en particulier.
Les techniques de l'analyse de la végétation (Concepts et principes de la phytosociologie, méthodes de relevés de végétation et analyse de ceux-ci ; déterminisme des groupements végétaux et dynamique de la végétation) et la compréhension de la notion de valeur indicatrice de la végétation (démographie, reproduction et dispersion) qui sont abordées dans ce cours de phytoécologie, constituent des outils scientifiques suffisants pour la caractérisation du milieu naturel, des phénomènes qui y interagissent et les impacts des divers facteurs susceptibles de modifier le paysage naturel.
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Dans le but d’un développement durable des ressources naturelles et en vue de mettre en place des outils de prise de décision, la connaissance approfondie des écosystèmes, des espèces et de leurs habitats présente un acquis indispensable à la formation polyvalente des futurs ingénieurs forestiers. Leur savoir sera utilisé de façon rationnelle dans les diagnostics (structure actuelle et dynamique, résilience, stratégie des espèces et des populations etc..) et les actions de conservation et de valorisation à entreprendre dans le cadre des aménagements des espaces naturels en général et forestiers en particulier.
Les techniques de l'analyse de la végétation (Concepts et principes de la phytosociologie, méthodes de relevés de végétation et analyse de ceux-ci ; déterminisme des groupements végétaux et dynamique de la végétation) et la compréhension de la notion de valeur indicatrice de la végétation (démographie, reproduction et dispersion) qui sont abordées dans ce cours de phytoécologie, constituent des outils scientifiques suffisants pour la caractérisation du milieu naturel, des phénomènes qui y interagissent et les impacts des divers facteurs susceptibles de modifier le paysage naturel.
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Cours de Phytoécologie ème (4 année ENFI) Dr. Aafi Abderrahman, Enseignant vacataire à l’Ecole Nationale Forestière d’Ingénieurs (ENFI) de Salé
Forêt Aït Seghrouchen (Jbel Taghioult, 2200m)
Année, 2010
i
Sommaire ère 1 partie : La phytosociologie Chapitre 1 : La phytosociologie....................................................................................................................................... 1 1- Définition ...................................................................................................................................................................... 1 2- Intérêt de la phytosociologie en écologie ....................................................................................................................... 1 3- Les méthodes d’étude de la végétation........................................................................................................................... 1 3.1- Méthode phytosociologique ................................................................................................................................ 1 3.2- Méthode numérique ............................................................................................................................................ 8 3.3- Méthode des groupes écologiques ....................................................................................................................... 11 3.4- Méthode des profils architecturaux ...................................................................................................................... 11 4- La dynamique de la végétation ...................................................................................................................................... 12 4.1- Définition de la dynamique ................................................................................................................................. 12 4.2- Observation de la dynamique .............................................................................................................................. 14 4.3- Les stades initiaux : colonisation des espaces ...................................................................................................... 15 4.4- Les stades terminaux : valeur et aspect du climax ............................................................................................... 17 4.5- Relation de la dynamique de la végétation/ le sol ............................................................................................... 18 5- Nomenclature et classement des groupements végétaux ................................................................................................ 19 5.1- Classement physionomique.................................................................................................................................. 19 5.2- Classement écologique......................................................................................................................................... 19 5.3- Classement phytosociologique ............................................................................................................................. 20 5.4- Classement dynamique ........................................................................................................................................ 21 6- Relation des groupements végétaux/ facteurs écologiques ............................................................................................. 21 6.1- Facteurs édaphiques ............................................................................................................................................. 21 6.2- Facteurs climatiques............................................................................................................................................. 21 6.3- Facteurs biotiques ................................................................................................................................................ 21 6.3.1- Les relations entre les végétaux ............................................................................................................ 22 6.3.2- Les relations entre végétaux et animaux ............................................................................................... 22 6.3.3- L’action de l’homme.............................................................................................................................. 23 Chapitre 2 : Notions de sociologie paysagère ou symphytosociologie........................................................................... 241- Définition ...................................................................................................................................................................... 24 2- La symphytosociologie................................................................................................................................................... 24 2.1- Définition du segmetum ...................................................................................................................................... 24 2.2- Sigmastructure .................................................................................................................................................... 24 3- La géosymphytosociologie ............................................................................................................................................. 25 3.1- Définition du géosegmetum ................................................................................................................................ 25 3.2- Géosigmastructure .............................................................................................................................................. 25 3.2.1- Géosigmarelevé ......................................................................................................................................... 25 3.2.2- Géosigmasystème ...................................................................................................................................... 25 Chapitre 3 : Notions de chorologie intégrée................................................................................................................... 26 1- Définition ....................................................................................................................................................................... 26 2- Unités de base................................................................................................................................................................. 26 3- Etagement de la végétation ............................................................................................................................................. 26 4- Typologie chorologique.................................................................................................................................................. 27 4.1- Le district ........................................................................................................................................................... 27 4.2- Le secteur ............................................................................................................................................................ 27 4.3- La province .......................................................................................................................................................... 28 4.4- La région .............................................................................................................................................................. 28 ème 2 partie : Ecosystèmes méditerranéens (Maghrebins) et aperçu syntaxinomique au Maroc Chapitre 1: Caractères particuliers des écosystèmes forestiers méditerranéens et leur zonation altitudinale.........291- Caractères particuliers des écosystèmes méditerranéens ................................................................................................ 29 1.1- Hétérogénéité ...................................................................................................................................................... 29 1.1.1- Hétérogénéité biogéographique et historique ........................................................................................... 29 1.1.2- Hétérogénéité climatique et bioclimatique ............................................................................................... 29 1.1.3- Hétérogénéité physiologique ..................................................................................................................... 29 1.2- Instabilité et vulnérabilité..................................................................................................................................... 1.2.1- Caractères génétiques ....................................................................................................................... 30 1.2.2- Caractères écologiques ...................................................................................................................... 30 1.2.3-L’action anthropique.......................................................................................................................... 30 2- Zonation altitudinale ou étages de végétation ................................................................................................................ 31 Chapitre 2 : Ecosystèmes forestiers, préforestiers et présteppiques du Maghreb....................................................... 33 1- Diversité et signification écologique et biogéographique .............................................................................................. 33 1.1-.................................................................................................................................... 33Etage inframéditerranéen 1.2-Etage thermoméditerranéen ................................................................................................................................ 34 1.3-Etage mésoméditerranéen ................................................................................................................................... 36 1.4-Etage supraméditerranéen ................................................................................................................................... 37
ii
1.5-Etage montagnard méditerranéen ........................................................................................................................ 38 1.6- Etage Oroméditerranéen ...................................................................................................................................... 40 1.7- Formations à pins ................................................................................................................................................. 40 2- Aperçu syntaxinomique sur les peuplements forestiers, préforestiers et présteppiqu es marocains ................................ 41 2.1-Groupements de la classe desQuercetea ilicis ................................................................................................... 42 2.2- Groupements de la classe desQuercetea pubescentis.......................................................................................... 47 Chapitre 3 : Autres écosystèmes du Maghreb................................................................................................................ 501- Matorrals bas ................................................................................................................................................................. 50 1.1- Classe desOnonido - Rosmarinetea ................................................................................................................... 50 1.2- Classe desCisto - Lavanduletea ......................................................................................................................... 50 1.3- Classe desCalluno–Ulicetea .............................................................................................................................50 2- Pelouses ......................................................................................................................................................................... 50 3- Autres écosystèmes ....................................................................................................................................................... 50 ème 3 partie : Phytoécologie appliquée Chapitre 1: Productivité des écosystèmes....................................................................................................................... 511- Productivité de la forêt ................................................................................................................................................... 51 2- Biomasse forestière ........................................................................................................................................................ 51 2.1-Les échanges d’énergie etde matière................................................................................................................... 51 2.2- Variation de la productivité forestière .................................................................................................................. 52 3- Productivité des systèmes herbacés ................................................................................................................................ 52 Chapitre 2 : La conservation des écosystèmes Maghrebins......................................................................................... 531- Les facteurs de perturbation ........................................................................................................................................... 53 1.1- Le surpâturage ..................................................................................................................................................... 53 1.2- La déforestation ................................................................................................................................................... 53 1.3- Les incendies........................................................................................................................................................ 54 1.4-L’influence des techniques sylvicoles.................................................................................................................. 54 2- Situation actuelle ............................................................................................................................................................ 54 2.1- Ecosystèmes éteints ............................................................................................................................................. 55 2.2- Ecosystèmes menacés .......................................................................................................................................... 55 2.3- Ecosystèmes très dégradés ................................................................................................................................... 55 Chapitre 3 : La cartographie de la végétaion et ses applications................................................................................ 56 1- Principaux types de cartes de la végétation .................................................................................................................... 56 1.1- Carte du Parc National de Talassemtane ............................................................................................................ 56 1.2- Autres cartes à moyennes échelles ....................................................................................................................... 58 1.3- Cartes à petites échelles ....................................................................................................................................... 58 1.4- Cartes à grandes échelles ..................................................................................................................................... 58 2-Techniques de réalisation d’une carte de la végétation................................................................................................... 58 3- Intérêt et application de la cartographie de la végétaion ................................................................................................. 59 3.1- Intérêt scientifique ............................................................................................................................................... 59 3.2- Intérêt pédagogique .............................................................................................................................................. 59 3.3- Intérêt militaire .................................................................................................................................................... 59 Références bibliographiques............................................................................................................................................ 60 Liste des figuresFig.1 : Choix des emplacements des relevés dans une forêt (à gauche) ou dans un marais (à droite) ......................... 2 Fig. 2: Variation du nombre d’espèces en fonction de l’aire du relevé (prairie en Basse-Autriche) .......................... 2 Fig. 3 : Groupement forestier ...................................................................................................................................... 3 Fig. 4 : Schéma poursuivi par la méthode phytosociologique ..................................................................................... 8 Fig. 5 : Organigramme du traitement par l'AFC et la CHA ......................................................................................... 10 Fig. 6 : Méthode des profils architecturaux ................................................................................................................. 12 Fig. 7: Profil architectural et projection des collets des chaméphytes, des cimes et de l’axe central des troncs........ 12 Fig. 8: Schéma d’évolution de la végétation .............................................................................................................. 13 Fig. 9: Série inframéditerranéenne d’Acacia gummifera...................................................... 13(Haouz de Marrakech) Fig. 10: Série inframéditerranéenne d’Argania spinosa(Souss, Agadir) .................................................................. 14 Fig. 11 : Série thermoméditerranéenne dePistacia atlantica(Oriental, Oujda) ......................................................... 15 Fig. 12 : Série thermoméditerranéenne deQuercus coccifera(Rif) ............................................................................ 15 Fig. 13 : Série thermoméditerranéenne deJuniperus phoeniceassp.lycia(Mehdya, Kénitra) ................................... 16 Fig. 14 : Evolution du couvert végétal dans une placette permanente ........................................................................ 17 Fig. 15 : Dynamique non réversible etformation d’un paraclimax............................................................................. 18 Fig. 16 : Carte des associations végétales et séries de végétation ............................................................................... 57 Liste des tableauxTableau 1 : Fiche de relevé phytoécologique ............................................................................................................. 4 Tableau 2: Tableau d’association :Telino linifoliae-Quercetum suberis ................................................................ 7 Tableau 3 : Descripteurs topoclimatiques .................................................................................................................. 9 Tableau 4: Descripteurs édaphiques et types d’humus.............................................................................................. 10 Tableau 5 : Structure de la végétation ......................................................................................................................... 10 Tableau 6 : Calcul de biomasse dans une Chênaie tempérée ...................................................................................... 51
1. Définition
ère 1 partie : La phytosociologie Chapitre 1 : La phytosociologie ou sociologie des plantes
1
La phytosociologie existe parce que les plantes, comme tous les organismes vivants, ne vivent pas de manière isolée. En effet, les espèces végétales vivent associées entre elles (et avec des animaux, des champignons, des bactéries...), selon plusieurs aspects : un aspect dit statique, réunissant les paramètres abiotiques du milieu (lumière, chaleur, humidité...). un aspect dit de succession, où les écosystèmes (structurés par des groupements végétaux) se succèdent en stades différents pour parvenir à un climax homéostatique. un aspect d'interactions, qui tient compte des nombreuses relations entre espèces : interactions biotiques (prédation, parasitisme, coopération, symbiose, compétition...), interactions abiotiques (ombrage, intoxication, fertilisation...).
2. Intérêt de la phytosociologie en écologie
La phytosociologie s'intéresse à la description mais aussi au fonctionnement écologique et botanique des végétations, à différentes échelles. L'analyse comparative des groupements végétaux rencontrés sur le terrain permet de définir des associations végétales. La phytosociologie permet d'étudier les relations abiotiques des végétations avec le climat, les sols et la géomorphologie locale ainsi que les relations biotiques avec les autres communautés végétales, les communautés animales et les sociétés humaines. Ainsi, la reconnaissance des groupements végétaux révèle de manière plus précise les fonctionnements écologiques locaux. La phytosociologie est ordonnéeen un système hiérarchisé où l’association est l’unité élémentaire. Le système comprend des unités hiérarchiques progressivement plus élevées : les alliances, les ordres, les classes, les divisions. Le fondement méthodologique de la phytosociologie est le relevé de végétation.
3.Méthodes d’étude de la végétation
3.1. Méthode phytosociologique sigmatiste ou Zurico–Montpellièraine (SIGMA)
Elle a été mise au point par Braun-Blanquet en 1951. Elle se base essentiellement sur l'association végétalequi est décrite à travers des relevés phytoécologiques. Lesrelevésdoivent être réalisés sur une surface susceptible de contenir la quasi-totalité des espèces de l’association présentes sur la surface de végétationfloristiquement homogène, ou surface minimum. Ces relevés sont réalisés dans des strates de végétation ouindividus d’association. La répartition des relevés se fera selon la diversité des facteurs écologiques et floristique de la zone à étudier. Pour la répartition des relevés sur le terrain, on optera pour des techniques d’échantillonnage permettant une économie de temps et d'argent. Une association:une association est une combinaison originale (toujours la même) d’espèces dont certaines, dites caractéristiques lui sont particulièrement liées, les autres étant qualifiées de compagnes (Guinochet, 1973).
Selon Braun-Blanquet (1915), une association est un groupement végétal ± stable (car peut disparaître au profit d’un autre groupement), en équilibre avec le milieu ambiant (conditions écologiques), caractérisé par une composition floristique (toute l’étendue, territoire) déterminée dans laquelle certains éléments exclusifs ou à peu près (espèces caractéristiques) révèlent par
2
leur présence ou fréquence (abondance dominance) une écologie particulière. Ex. :Quercus suber, Teline lignifolia, Thymelaea lythroïdes, Pyrus mamorensisetc..
Les relevés :Cesont des inventaires quantitatifs et qualitatifs (abondance-dominance et sociabilité). Ilsdoivent être un véritable portrait du groupement (l’association).
L’individu-d’associationUn individu- : d’association est une surface de végétation représentative, sur le terrain, d’association végétale. C’est sur ces individus d’association, perçus sur le terrain, que sont exécutés les relevés floristiques destinés à établir une description complète de ces associations végétales.
Fig.1 :Choix des emplacements des relevés dans une forêt (à gauche) ou dans un marais (à droite) A: bons emplacements (en plein dans les groupements),B: mauvais emplacements (à cheval sur deux groupements) Les divers signes indiquent les groupements végétaux à cartographier Une surface de végétation floristiquement homogène:La composition floristique doit être la même partout sur une surface couverte par l’individu d’association. Pour observer cette homogénéité, on doit explorer le terrain dans plusieurs directions et tant que l’on ne voit pas changer ± brusquement la liste des espèces que l’on observe, on peut estimer que l’on n’est pas sorti des limites de l’individu d’association. Cette exploration aboutit à la délimitation d’une surface n’offrant pas d’écarts floristiques appréciables entre ses différentes parties (cartographie). 60 50 40 30Série1 20 Nombre d'espèces 10 0 0 20 40 60 80 2 Aire du relevé en m
Fig. 2 :Variation du nombre d’espèces en fonction de l’aire du relevé(prairie en Basse-Autriche).
Le nombre de relevés: est choisi en fonction de la diversité des facteurs écologiques, des structures des types de végétation et du stade de l'évolution de la végétation.
La localisation de la zone(tournées d’investigation,cartes topographiques à différentes échelles, images satellites etc..).
3 Compte tenu du nombre de relevés à réaliser, une maille d’échantillonnage sera tracée sur papier calque millimétré ou autres supports et superposée d'une manière au hasard à la carte topographique pour matérialiser les emplacements des relevés. Les coordonnées du centre de chaque relevé sontdonnées par GPS. Quant à l’orientement, il sera fait moyennant une boussole.
Exécution du relevé: Lors de son exécution, on notera (fiche de relevé en page 4) :
-Localisation : GPS (altitude, longitude et latitude) - Exposition, pente, nature du sol, type de végétation, surface - Liste exhaustive des espèces floristiques -Abondance-dominance (nombre et recouvrement) ou espace occupé par projection au sol de l'ensemble des individus de l'espèce. Selon l’échelle de Braun-Blanquet : + : Espèce présente (1ou 2 individus) 1 : R < 5% ; 2 : 5R < 25%, 3 : 25R < 50% 4 : 50R < 75% 5 : 75R< 100%. -Sociabilité :façon dont les individus sont distribués les uns par rapport aux autres. Selon l'échelle de Braun-Blanquet, on a cinq classes : 1 : individus isolés (éparpillés) 2 : individus en groupe (2 à 3 individus) 3 : individus en troupe (groupe 10 à 25 individus) 4 : individus en petites colonies (morceaux de peuplements) 5 : individus en peuplement continu (surface couverte / individus). Surface des relevés floristiques:Elle correspond à l’aire minimale (surface susceptible de 2 contenir la quasi-totalité des espèces d’une association). Elle est de 400 m pour la strate 2 2 arborescente, 200 à 250 m pour la strate arbustive et 100 m pour la strate herbacée. Physionomie de la végétation : Elle correspond au type de formation végétale (forêt, matorral, pelouse) et adjectif : haut, dense, bas etc.. Structure de la végétationla manière dont les plantes sont réparties et agencées les unes par : rapport aux autres : -Structure verticale :décrite par 3 strates (arborescente, arbustive et herbacée) - Recouvrementen % doit être évalué pour chaque strate (arborescente, arbustive et herbacée).
Fig. 3 :Groupement forestiera : strate herbacée ; b : strate arbustive ; c : strate arborescente
06°39’37W
Tableau 1 :Fiche de relevé phytoécologique
L'élaboration des tableaux phytosociologiques de détail (tableau phytosociologique descriptif de groupement) sera faite par étapes de comparaisons analogiques des relevés réunis dans différents tableaux. Cette opération nécessite la prise en compte des paramètres floristico-écologiques et des affinités socio-écologiques que présentent les relevés entre eux ainsi que des descripteurs physiographiques (altitude, exposition, substrat et sol) et de la structure du peuplement (hauteur et recouvrement des différentes strates).
Nord-Ouest
126
Relevé floristique n°
400
2.3 1.2 + +
Altitude en m
2 Surface du relevé (m )
Après avoir effectué les relevés, il faut passer à un travail de synthèse qui a pour objectif de :
réunir les relevés appartenant à un même groupement en se basant sur la physionomie des espèces de chaque formation végétale ; comparer entre elles les associations ainsi décrites, de dégager leurs différences par la mise en évidence des espèces permettant de les distinguer ; réunir les classer en vue de parvenir à uneces associations par affinités, c'est-à-dire, de présentation de l'ensemble de la végétation et de montrer les rapports entre celles-ci.
Enfin l'individualisation des groupements végétaux à partir de l'ensemble des relevés effectués, sera faite par un traitement manuel et appuyé par ordinateur.
1
Date :…/…../……
34°04’45N
Strate herbacée H (cm) : 20 R% : 70
Arisarum vulgareFestuca caerulescensChamaerops humilisVulpia alopecuros
Cette opération consiste en l'élaboration des tableaux phytosociologiques en réunissant les relevés appartenant à un même groupement végétal. Elle consiste également à distinguer les espèces caractéristiques de celui-ci, de le décrire afin de comprendre les conditions écologiques dans lesquelles il se développe et de dégager ses potentialités et sa dynamique.
2.2Cynosurus echinatus1.2Bromus rigidus2.3Brachypodium distachyum1.2Dactylis glomerataTraitement des relevés :
Thymelaea lythroïdesUrginea maritimaEchinops spinosusAsparagus aphyllus
Quercus suberPyrus mamorensis
1.2 1.2 1.2 2.3
Substratum géologique
Exposition
Localité
Description sommaire du sol : Sol sableux beige & rouge plus ou loins humifère
4
Coordonnées
Formation végétale
Strate arbustive H (cm): 100 R% : 60
4.4 1.2
Strate arborescente H (m): 15 R% : 80
Chêne-liège
Siliceux
Au Nord de Dayet At Twila
4.5 4.4 5.5 -1.1 ---+
5.5 --4.4 -+ -+ -
5.5 + -2.2 -1.1 1.1 + -
5.5 + -5.5 --+ + -
13 11 7 6 5 5 5 4 4
4.4 + 5.5 -+ ----
4.5 --5.4 -+ + --
4.4 + 3.3 -----1.1
4.4 1.1 -3.4 --+ --
Relevés floristiques Coordonnées Altitude en m Formation végétale Exposition Localité Substratum géologique 2 Surface du relevé (m )
Quercus suberPistacia lentiscusTeline linifoliaMyrtus communisPyrus mamorensisAsparagus acutifoliusCytisus triflorusSarothamnus arboreusThymelaea lythroïdes
4.5 + 4.4 -1.1 + --+
4.4 + 3.4 -1.1 ----
5.5 + 5.5 ------
5.5 1.1 -4.4 -+ 1.1 + -
4.5 + 4.4 -+ ---+
4.4 + 5.5 -----+
5.5 ---+ 4.4 1.1 + 1.1
4.5 + 4.4 + ----+
4.4 ----3.4 + -1.1
4.4 -3.3 1.1 ----+
4.5 1.1 4.4 + + ---+
5.5 -5.5 -----+
4.4 1.1 3.4 -----+
12
54
Relevés floristiques Coordonnées Altitude en m Formation végétale Exposition Localité Substratum géologique 2 Surface du relevé (m )
5.5 ---1.1 2.2 1.1 + +
5.5 ---+ 4.4 -+ -
4.5 ---+ 5.4 + --
P r é s e n s e
4.5 1.1 5.5 + ----4.4
5.5 ----5.5 + + +
er 1 tri : en fonction de la physionomie (formation arborescente, arbustive, pelouse etc.)
27
décroissant de présence (13-11-7-6-5-4)Classement des espèces par ordre
Quercus suberPyrus mamorensisTeline linifoliaThymelaea lythroïdesAsparagus acutifoliusMyrtus communisCytisus triflorusSarothamnus arboreusPistacia lentiscus
35
19
3
7
6
réunir les relevés pour établir des descriptions, présentées sous forme de tableau. Dans les lignes on note les noms des espèces et dans les colonnesles chiffres d’abondance-dominance.
Découpage pour les déplacer afin de rapprocher par tâtonnements successifs pour grouper les relevés. Au lieu de découper, on peut souligner ou colorier pour distinguer les groupes de relevés (groupements). er groupement)On regroupe : 12-15- 9- 3- 32- 54- 35 (1 ème On regroupe : 7-6-48-20-19-27 (2 groupement) Pyrus (Pirus), Teline: espèces caractéristiques par leur fidélité de présence permettent de renseigner sur l’espèce principale (écologie, chorologie etc..),Quercus suber:espèce organisatrice de ces associations Thymelaea lythroïdes:aune fréquence moindre mais elle est caractéristique
20
5
3
7
9
15
6
32
P r é s e n s e
48
19
27
15
20
48
9
35
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32
12
Etape synthétique :
Comptage de la présence
6 Asparagus acutifolius etPistacia lentiscus :sont des espèces compagnes, observées ou Ce absentes dans tous les relevés ou ont une même abondance ou dominance dans tous les relevés. L’association en vert : est caractérisée parTeline, plus caractéristique quePyrus.Teline est toujours présente, caractéristique et frappante par son abondance et sa fréquence. Pour une même association, on peut observer une espèce caractéristique ou compagne qui est dominante. Pistaciabrusquement abondant dans 9 et 35 (nettement abondante) = espèce différentielle. est Espèce distinctive de la combinaison (sous-association dePistaciade l’association àTeline).A l’intérieur d’une association, on peut avoir des combinaisons spécifiques originales se distinguant les unes des autres par la fréquence plus élevée d’une ou plusieurs espèces. De telles combinaisons subordonnées à un niveau inférieur appelé sous-associations dont les espèces distinctives sont les différentielles. Les espèces compagnes: Ce sont les espèces qui ont presque la même fréquence dans plusieurs associations.
Nomenclature des unités ou catégories phytosociologiques :
Association: la dénomination d’une association végétale est forgée à partir d’une ou de deux espèces caractéristiques remarquables avec adjonction du suffixeetumà la racine du nom du genre et par la mise en génitif de l’épithète spécifique:
- Myrto communis-Quercetum suberis-Tamo communis-Oleetum sylvestris(sol lourd) - Rusco hypophylli-Quercetum cocciferae(Chêne kermès)
Les associations ayant des caractéristiques communes forment :
Alliance: son nom est obtenu à partir des espèces remarquables (ion–enion)
Oleo–Quercionsuberis(basse altitude) Balansaeo glaberrimae–Quercion rotundifoliae
Les alliances à espèces caractéristiques communes forment :
Ordre:etaliaouenetalia(sous-ordre)
Quercetalia ilicis Pistacio–Rhamnetalia alaterni
Les ordres à espèces caractéristiques communes forment :
Classe :etea (Quercetea ilicis)
Classe :etea Sur classe :ea Ordre :etalia Sous ordre :enetalia Alliance :ion Sous–alliance :enion Association :etum Sous–association :etosumQuant aux sous-associations, elles sont désignées par le nom de l’association suivi d’une espèce différentielle dont le nom du genre est modifié par l’adjonction du suffixe:etosumà sa racine. Ex:Sous-association : Telino linifoliae–Quercetum suberis pistacietosum lentisci
Espèces caractéristiques transgressives :Ce sont des espèces qui peuvent caractériser deux (02) unités phytosociologiques différentes qui s’excluent géographiquement.
P r é s e n c e
35
Espèces compagnes: Elles sont présentes dans de nombreux groupements et peuvent porter des informations géographiques, dynamiques et écologiques précises.
12
15
3
32
Caractéristiques desQuercetea ilicis
Différentielles de la sous-association
Altitude en m
9
Espèces caractéristiques, transgressives, différentielles et compagnes.
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Ex :d’espèces transgressives : Brachypodium ramosum: En France, Italie et Espagne (pelouses pérennes) Brachypodium ramosum: Haut Atlas Occidental (Pelouses préforestière à thuya)
N° du relevé
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Espèces transgressives :Elles sont nettement liées à un groupement mais se rencontrent également dans d'autres groupements d'écologie voisine.
Type d'humus
Exposition Type de sable
Caractéristiques de l’association
Espèces caractéristiques : Ce sont des espèces liées exclusivement à un groupement déterminé du niveau d'association, alliance, ordre, classe ou division. Une espèce caractéristique n'est pas nécessairement abondante dans le groupement, ni même dotée d'une haute présence. Une espèce caractéristique donne de meilleures indications sur la reconnaissance du groupement et sur son écologie que les espèces de haute présence ou de grande abondance. Elles sont également caractéristiques des conditions dans lesquelles vit ce groupement et, par conséquent, de bonnes indicatrices.
Caractéristiques duQuercetalia ilicis
Espèces différentielles: Elles sont liées préférentiellement et souvent localement à une unité de rang inférieur (sous-association). Elles permettent de séparer deux groupements végétaux entre eux.
Caractéristiques duQuerco-Oleion sylvestris
Espèces compagnes
Tableau 2 :Tableaud’association:Telino linifoliae - Quercetum suberis
Répartition des relevés
Collecte des données / fiche
Elaboration des tableaux phytosociologiques & Individualisation des groupements
Fig. 4 :Schéma poursuivi par la méthode phytosociologique
3.2. Méthode numérique
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Parmi les méthodes numériques, nous avons les analyses multivariées [analyse factorielle des correspondances (AFC), analyse en composante principale (ACP) et la classification hiérarchique ascendante (CHA)]. L'objet de ces méthodes est de résumer l'information d'un tableau de données en lui donnant une écriture simplifiée sous forme graphique. Elles permettent de traiter en un minimum de temps un nombre important de relevés floristiques.
Les cartes sont la base pour la répartition des relevés floristiques dans les différentes unités. Le nombre de relevés est en fonction de l’importance des différentesformations végétales ainsi que de la diversité des descripteurs écologiques. La répartition des relevés est faite selon le modèle d’échantillonnageadopté. Au niveau de chaque relevé floristique, on note la localité, les caractéristiques du sol, l’altitude, la pente, l’exposition, le substrat, la structure et le recouvrement de chaque strate ainsi que toutes les espèces végétales présentes.
Traitement des données
Le traitement des données écologiques a pour but de définir des ensembles ayant des affinités communes "groupements végétaux". Ce traitement passe par plusieurs étapes, à savoir :
ère 1 étape: La liste exhaustive de toutes les espèces rencontrées
- Une fois la liste des noms latins des espèces, sous-espèces et variétés dressée, ces derniers sont classés par ordre alphabétique en affectant à chacun d'eux un code de quatre lettres, les deux premières désignent les initiales du genre, les deux dernières les initiales de l'espèce. Le nombre d'espèces identifiées, à partir desNrelevés floristiques réalisés sur le terrain, est de l'ordre deX.
- Au début du traitement numérique, on réalise une matrice de données ayant un nombre de points-colonne (variables) supportées par le logiciel BIOMECO. Par la suite et pour obtenir sur la représentation vectorielle de l'AFC un nuage de points éclaté permettant l'interprétation desrésultats obtenus, les individus (relevés) et variables (espèces) ayant une contribution relative inférieure à la contribution relative moyenne sont éliminés de l'analyse.
ème 2 étape: Tableau de contingence floristique
- Les données de base sont constituées par une matrice à double entrée où les relevés sont disposés en lignes et les espèces végétales en colonnes et à leur intersection, se trouve l'indice d'abondance-dominance ou de présence-absence. Selon tous les phytosociologues la préférence est donnée à cet indice pour l'identification des associations végétales, et qui prend la valeur "1" en cas de présence et la valeur "0" en cas d'absence, et qui présente aussi l'avantage de simplicité et d'universalité.
- Choix porté sur la méthode du traitement numérique basée sur l'utilisation conjointe des deux techniques (l'AFC et la CHA), associées aux interprétations phytosociologiques. L'AFC et la CHA permettent de décrire la distribution des relevés, des espèces et des descripteurs
