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AVERTISSEMENT
Ce document est le fruit d’un long travail approuvé par le jury de
soutenance et mis à disposition de l’ensemble de la communauté
universitaire élargie.
Il est soumis à la propriété intellectuelle de l’auteur au même titre que sa
version papier. Ceci implique une obligation de citation et de
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D’autre part, toute contrefaçon, plagiat, reproduction illicite entraîne une
poursuite pénale.
Contact SCD INPL : scdinpl@inpl-nancy.fr
LIENS
Code de la propriété intellectuelle. Articles L 122.4
Code de la propriété intellectuelle. Articles L 335.2 – L 335.10
http://www.cfcopies.com/V2/leg/leg_droi.php
http://www.culture.gouv.fr/culture/infos-pratiques/droits/protection.htm
Institut National Polytechnique de Lorraine
Ecole Nationale Supérieure d'Agronomie et des Industries Alimentaires
Ecole doctorale Ressources, Procédés, Produits et Environnement
Laboratoire Sols et Environnement UMR 1120 INPL/INRA
THESE
Présentée en vue de l'obtention du titre de
Docteur de l'Institut National Polytechnique de Lorraine
Spécialité Sciences Agronomiques
par
Vanessa CHARDOT
Réponse de Brassicacées hyperaccumulatrices
à la disponibilité du nickel des sols ultramafiques
Date de soutenance : 9 juillet 2007
Composition du jury :
Catherine KELLER. Professeur, CEREGE, Université Aix-Marseille III. Rapporteur
Nathalie VERBRUGGEN. Professeur, Université Libre de Bruxelles, Belgique. Rapporteur
Hubert BRIL. Professeur, Université de Limoge. Président
Marie-Pierre TURPAULT. Chargée de Recherche, INRA, Nancy. Examinateur
Emmanuelle MONTARGES-PELLETIER. Chargée de Recherche, CNRS-LEM, Nancy. Membre invité
Membre invité Jean-Pierre VERGER. Docteur d'Etat, Maître de Conférence retraité, Limoge.
Guillaume ECHEVARRIA. Maître de Conférence HDR, ENSAIA-INPL, Nancy. Co-directeur
Jean Louis MOREL. Professeur, ENSAIA-INPL, Nancy. Directeur
REMERCIEMENTS
Ces quatre années de thèse ont été pour moi des années très enrichissantes d'un point de vue
professionnelle et personnel. Au cours de celles-ci j'ai croisé la route de nombreuses
personnes qui m'ont permis d'avancer. Je souhaite au terme de ce travail les remercier.
Je souhaite en premier lieu remercier le Ministère de l'Education Nationale, de la Recherche
et de la Technologie qui m'a offert une aide financière tout au long de mes études supérieures
et qui est à l'origine du financement de ma thèse.
Un grand merci a mon directeur de thèse Jean Louis Morel qui m'a accueilli au sein de son
Laboratoire dès mon stage DEA, et m'a permis de me pencher sur un projet de recherche qui
me tenait vraiment à cœur.
Un grand merci également à mon co-directeur de thèse Guillaume Echevarria, qui a pendant
quatre ans partager avec moi ses connaissances et aussi son bureau. Muito obrigada pela
maneira simpatica como me recebeu, pelo teu ayuda e sobretudo pelo teu amizade durante
estas quatro anos ;)
Merci aux membres du jury, Hubert Bril, Catherine Keller, Emmanuelle Montargès-
Pelletier, Marie-Pierre Turpault, Nathalie Verbruggen et Jean-Pierre Verger pour avoir
accepté d’évaluer ce travail.
Je tiens particulièrement à remercier les personnes avec qui j'ai collaboré : Emmanuelle
Montargès-Pelletier (je n'oublierai pas l'expérience de nos folles journées et nuits "EXAFS"),
Thierry Becquer (merci de m’avoir accueilli dans ta famille lors de nos missions au Brésil),
Marie-Pierre Turpault, Geneviève Villemin, Stéphanie Ouvrard, François Bartoli, Jaafar
Ganbaja.
Merci à tous les membres du Laboratoire qui m’ont accompagné pendant ces quatre
années :
Michel Gury pour m'avoir fait connaître et apprécier la science du sol lors de ses cours de
maîtrise ; Catherine Sirguey pour son aide à l'ICP et au four ; Denis Vein et Michel Schiavon
pour m'avoir guider vers ma soutenance en me donnant de leur temps et de précieux conseils ;
Liliane Laurent pour ses solutions miracles à tout, et ses éclats de rire retentissants.
Adeline et ses drôles de p'tites bêtes, Stéph, Bernard et Alain les rois du bricolage et
surtout de la fabrication de rhizotron ;) , Jean-Claude le travolta des lames de sols, Olivier et
Adrien les as de l'informatique.
Tous les doctorants et stagiaires avec qui j'ai partagé ces années folles : la chtite doudou
Sandrine, chef des plannings ;) , Abduldul le plus cool des plus cool de l'univers :) ,
Christophe Calva et Bruno mes compagnons de colonnes lysimétriques et du tour de France ;)
Djé le magicien fou, Marie-France, Valérie, Clém, Aïda, et tous les autres…
Enfin, je remercie et je dédie cette thèse à ma famille et mes amis, et tout particulièrement
à ma grandi sœur et à mon mikachou, qui m'ont accompagné, motivé et énormément soutenu
pendant ces quatre ans.
Table des matières
Introduction générale................................................................................................................ 1
Chapitre I................................................................................................................................... 6
Localisation, spéciation et disponibilité du nickel lors de son transfert du sol vers la plante
hyperaccumulatrice
1. Le nickel dans les sols ........................................................................................................... 7
1.1. Origine et localisation du nickel dans les sols.................................................................... 7
1.1.1. Origine géochimique ....................................................................................................................... 7
1.1.2. Apports naturels et anthropiques..................................................................................................... 9
1.1.3. Localisation du Ni dans les sols ...................................................................................................... 9
1.2. Teneurs du Ni dans les sols................................................................................................ 10
1.3. Spéciation du Ni dans les sols............................................................................................ 10
1.3.1. Spéciation du Ni en solution ......................................................................................................... 10
1.3.2. Sorption des métaux sur les constituants du sol ............................................................................ 11
A. L’adsorption .................................................................................................................................. 11
a. Couche diffuse d’ion ................................................................................................................ 11
b. Adsorption non spécifique (physisorption)............................................................................... 12
c. Adsorption spécifique (Chimisorption) .................................................................................... 12
B. Les substitutions isomorphiques ................................................................................................... 12
C. La précipitation et la co-précipitation............................................................................................ 13
1.4. Caractérisation des principales phases porteuses de Ni présentes dans les sols
ultramafiques................................................................................................................................... 13
1.4.1. Les phyllosilicates......................................................................................................................... 13
A. Les smectites ................................................................................................................................. 13
a. Généralités................................................................................................................................ 13
b. Exemple de la montmorillonite ................................................................................................ 14
B. Les talcs......................................................................................................................................... 15
C. Les chlorites .................................................................................................................................. 15
D. Les serpentines .................................................