Plan de formation « encadrement de la recherche en langues et
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PLANDEFORMATION«Encadrementdelarechercheenlanguesetlittérature»Formatrice:TIANARAZAFINDRATSIMBADominique,MaîtredeConférencesInstitutderattachement:FacultédesLettresetSciencesHumaines,Universitéd’Antananarivo–Madagascarère 1séancePrésentationdumoduledeformation:objectif,déroulement,résultatsattendus.Présentationdeschercheurs/stagiairesparticipantàlaformation,leursaxesderecherche,leursparcoursd’encadreur.Recueildesproblèmesparticuliersougénérauxauxquelsilsfontfacedansleurtravaild’encadrement,analysedesbesoins.Rappeldesprincipesdelarecherche‐Choixdusujetencadré(devants’inscriredansdesaxesderecherchedulaboratoire/centre/équiped’accueilduchercheur)‐Méthodologiederecherche(adéquateàl’objetderecherche),outilthéorique,cadreconceptuel,choixd’unterrain/constitutiondecorpus,méthodesutiliséesfaisantl’objetdeconnaissancespréalablesetl’objetd’unmoduled’introduction/deperfectionnementàlarecherche–selonleniveau.‐Rôledulaboratoire/centreouéquipederecherche:accueil,accompagnement,appuidocumentaireduchercheur,propositiondeséminairepourlaprésentationdesavancéesdestravaux…‐Rôledudirecteurderecherche:Reprécisiondel’objetderecherche(sil’objetn’estpasbiendélimitéous’iln’entrepasdanslesorientationsdulaboratoired’accueil)Accompagnement,guideduchercheurGuidepourunecertaineouvertureduchercheur(participationàdesmanifestationsscientifiquesnationales/régionales/internationales…)ème 2séanceProblématiqueduchoixetdelamiseenplaced’axesderecherchequitiendraientcomptedesnécessitéslocalesetdestendancesgénéralesdelarecherchedanslemondeImportancedelamiseenplaced’équipederecherche/laboratoire/centreImportancedelapriseencompteducontextedanslesrecherchesactuellesetpropositiondedeuxentréespossiblesdanslamiseenplaced’axesderecherche‐Partirducontextelocal,desbesoinsdupays,desproblèmesrécurrents‐Partirdestendancesgénéralesdelarecherchedanslemondeactuel
