COURS ATHENES_NotionDemocratie - CHAPITRE 1. ATHENES ET L ...

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COURS ATHENES_NotionDemocratie - CHAPITRE 1. ATHENES ET L ...
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Français

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CHAPITRE 1. ATHENES ET L’INVENTION DE LA DEMOCRATIE au V°S
Introduction ( réflexion préalable = que cherche-t-on à comprendre, donc à apprendre ?)
a) Trouver les raisons de l’invention d’un certain système politique qui nous a servi de modèle. b) Regarder de près comment on était (et qui était) citoyen à ce moment, et àcet endroit ; mais aussi, qui ne l’était pas et pourquoi ? c) Avec quels organes (assemblées) civils et religieux les citoyens faisaient-ils fonctionner la démocratie ; quels problèmes cela posait-il (des choses ne fonctionnaient pas bien) ? Enfin, pour conclure (et poursuivre en ECJS), comparer avec notre démocratie actuelle.
--------------------------------------------------- Leçon   I   /           La citoyenneté sexerce dans le cadre de la   cité , à quoi   ressemble-t-elle   au V°s. ? 
Définition
UNE CITÉ est un petit Etat*, c’est-à-dire (c.a.d en abrégé) : une polis (ville fortifiée) plus le territoire (en général assez petit) qui l’entoure.
On regarde ensemble dans le manuel la carte et le schéma de l’Attique (territoire de la cité d’Athènes)
La cité se compose de trois éléments principaux : une communauté humaine (page 11), un territoire, un Etat (institutions politiques et magistrats*) .
Page 1
Que voyait-on au V° s. av. J.C quand on arrivait à Athènes ?
On voyait l’ acropole , tournée vers les dieux et bien visible par les hommes.
        
http://images.google.fr/imgres?imgurl=http://membres.lycos.fr/egypteetgrece/Monuments %2520Grecs/acropole_athene.jpg&imgrefurl=http://membres.lycos.fr/egypteetgrece/Monuments %2520Grecs/Acropole.htm&usg=__jUVB5NTNFVTx9i3Ut8LY_Jh8AdY=&h=317&w=400&sz=91&hl=fr &start=2&tbnid=ebidtJK9hBLzoM:&tbnh=98&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Dacropole%2Bd %2527ath%25C3%25A8nes%26gbv%3D2%26hl%3Dfr
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