Mise au point d'electrolytes innovants et performants pour supercondensateurs, Development of innovative and effective electrolytes for capacitors

THÈSE
Pour obtenir le grade de
DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ DE GRENOBLE
Spécialité : Matériaux, Mécanique, Génie civil, Electrochimie
Arrêté ministériel : 7 août 2006



Présentée par
Emmanuelle PERRICONE


Thèse dirigée par Fannie ALLOIN et
codirigée par Jean-Claude LEPRETRE

préparée au sein du Laboratoire d’Electrochimie et de Physico-
chimie des Matériaux et des Interfaces
dans l'École Doctorale I-MEP 2 (Ingénierie – Matériaux,
Mécanique, Energétique, Environnement, Procédés,
Production)

Mise au point d’électrolytes
innovants et performants pour
supercondensateurs


Thèse soutenue publiquement le 07 juillet 2011,
devant le jury composé de :
M. François BEGUIN
Professeur à l’Université d’Orléans Président
M. Daniel LEMORDANT
Professeur à l’Université François Rabelais, Tours Rapporteur
M. Patrice SIMON
Professeur à l’Université Paul Sabatier, Toulouse Rapporteur
M. Philippe AZAIS
Docteur à Batscap, Quimper Examinateur
Mme Fannie ALLOIN
Chargé de Recherche au CNRS, UMR 5279 Directeur de thèse
M. Jean-Claude LEPRETRE
Professeur à l’Université Joseph Fourier, Grenoble Co-directeur de thèse  


Remerciements


Tout d’abord, j’aimerais remercier les membres du jury qui m'ont fait l'honneur de juger cette
thèse : le professeur François Béguin pour avoir présidé mon jury de thèse, les professeurs
Daniel Lemordant et Patrice Simon pour avoir accepté d'en être les rapporteurs, et Philippe
Azais qui a apporté son expertise en tant qu’examinateur.

Je voudrais exprimer mes respectueux remerciements à Fannie Alloin et Jean-Claude
Leprêtre pour avoir accepté de diriger et corriger ma thèse. Deux personnalités différentes
mais complémentaires, leur soutien a largement contribué à la qualité de ce travail.
Je remercie Fannie pour ses conseils avisés, sa patience et le temps passé à relire ce
mémoire. Ce fut très enrichissant de travailler avec quelqu’un d’aussi rigoureux.
Je remercie Jean-Claude pour sa grande disponibilité et sa pédagogie légendaire. On n’avait
plus vu autant de classe depuis la disparition de Georges Abitbol.


Remerciements

Je salue tous les chercheurs, personnels techniques et administratifs du LEPMI, de l’école
doctorale, du collège doctoral et de Grenoble INP pour la chaleur de leur accueil. Votre
soutien et vos conseils m’ont été précieux tout au long de cette thèse.

Je souhaite n’oublier personne, c’est pourquoi j’adresse un merci général à toute l’équipe
ELSA. Merci pour l’ambiance, les bons conseils et pour tous les services qui m’ont été
rendus.
Un clin d’œil bien appuyé à Dana Krejcirova, Lauréline Crepel et Thibault Godet, avec qui j’ai
partagé le bureau (et aussi de bons souvenirs).
Je salue également tous mes camarades de thèse, les anciens comme les nouveaux.

Je tiens à saluer la sympathique équipe d’enseignants de Phelma : Alain Denoyelle, Richard
Bressoux, Nicolas Sergent, Sandrine Brice-Profeta, Muriel Merenda et Karine Guilly. J’ai
vraiment apprécié de travailler avec vous et cela a été une bouffée d’oxygène durant ma
thèse.

Pendant mes trois ans et quatre mois sur le campus, j’ai rencontré des gens que j’apprécie
réellement et j’espère continuer à avoir de vos nouvelles.

Je dis un grand merci à ma famille et mes amis qui m’ont soutenu pendant tout le
déroulement de ma thèse et qui ont participé à mon équilibre.
Enfin, je finirais par remercier mon coloc’ Nico, qui a été, lors de la rédaction de ce
manuscrit, mon Robin, mon Milou, ma Joséphine,… et que j’ai entrainé bien malgré lui dans
la spirale du stress. Ton amitié m’est précieuse.











Un vrai cuisinier ne craint pas le chaud !


Marie-Louise Ribes








Table des matières
INTRODUCTION .................................................................................................................................... 1 
CHAPITRE I  GENERALITES SUR LES SUPERCONDENSATEURS .............................................. 5 
I.1.  LES DIFFERENTS SYSTEMES DE STOCKAGE ELECTROCHIMIQUE DE L’ENERGIE ............................... 5 
I.1.1.  Les accumulateurs .......................................................................................................... 7 
I.1.2.  Les piles à combustible ................................................................................................... 7 
I.1.3.  Les condensateurs .......................................................................................................... 8 
I.1.4.  Les supercondensateurs ................................................................................................. 9 
I.1.5.  Comparaisons des différents systèmes de stockage électrochimique de l’énergie ........ 9 
I.2.  LES SUPERCONDENSATEURS ................................................................................................... 11 
I.2.1.  Différents types de supercondensateurs ...................................................................... 11 
I.2.1.1.  Les supercondensateurs capacitifs .......................................................................................... 11 
I.2.1.2.  Les supercondensateurs pseudocapacitifs .............................................................................. 11 
I.2.1.3.  Les supercondensateurs hybrides ........................................................................................... 12 
I.2.2.  Principe de fonctionnement .......................................................................................... 13 
I.2.3.  Grandeurs caractéristiques ........................................................................................... 14 
I.2.4.  Les constituants d’un supercondensateur .................................................................... 15 
I.2.4.1.  Les électrodes .......................................................................................................................... 15 
I.2.4.1.a.  Le collecteur de courant ...................................................................................................... 16 
I.2.4.1.b.  La matière active ................................................................................................................. 16 
I.2.4.1.c.  Les autres composés .......................................................................................................... 18 
I.2.4.2.  Le séparateur ........................................................................................................................... 18 
I.2.4.3.  Les électrolytes ........................................................................................................................ 19 
I.2.4.3.a.  Les électrolytes aqueux ...................................................................................................... 20 
I.2.4.3.b.  Les liquides ioniques ........................................................................................................... 21 
I.2.4.3.c.  Les électrolytes organiques ................................................................................................. 21 
I.3.  ETAT DE L’ART DES ELECTROLYTES ORGANIQUES ...................................................................... 22 
I.3.1.  Sels utilisés pour les électrolytes des supercondensateurs EDLC ............................... 22 


I.3.2.  Solvants utilisés pour les électrolytes des supercondensateurs EDLC ........................ 26 
I.3.3.  Interactions solvant / soluté .......................................................................................... 31 
I.3.3.1.  Nature et force des interactions soluté / solvant ...................................................................... 31 
I.3.3.2.  Approche de Gutmann ............................................................................................................. 32 
I.3.3.3.  Solvants et conductivité ............................................................................................................ 33 
CHAPITRE II  SELECTION DES SOLVANTS ................................................................................... 37 
II.1.  CAHIER DES CHARGES ...................................................