OBJECTIFS PEDAGOGIQUES EN ANATOMIE ET CYTOLOGIE PATHOLOGIQUES POUR LE
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Niveau: Elémentaire, Primaire, CE2, CM1, CM2
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES EN ANATOMIE ET CYTOLOGIE PATHOLOGIQUES POUR LE DEUXIEME CYCLE DES ETUDES MEDICALES (selon cadres pathologiques) EXERCICE MEDICAL – PRINCIPES GENERAUX Objectifs spécifiques : 4 – . Connaître les indications et stratégies d'utilisation des principaux examens d'anatomie et cytologie pathologiques dans la démarche médicale. A. . Connaître la place du raisonnement anatomo-clinique. A. (module optionnel : Compte rendu anatomo-pathologique en pratique médicale courante) 8 – Connaître la législation concernant les prélèvements d'organes à but diagnostique et scientifique et les autopsies médico-scientifiques. B. 11 – Connaître les indications et stratégies d'utilisation des principaux examens d'anatomie et cytologie pathologiques dans une démarche d'assurance qualité et d'évaluation des pratiques professionnelles. B. 139 – Connaître les principes de classification anatomo-pathologique des tumeurs. A. Connaître l'histoire naturelle des cancers. A. (module de base 1) 140 – Connaître les méthodes cyto et histopathologiques de dépistage des cancers. A. (module de base 1 + module optionnel : Compte rendu anatomo-pathologique en pratique médicale courante) 141 – Connaître les notions de grade, de stade dans les cancers. A. Savoir rechercher les facteurs anatomo-pathologiques du pronostic des cancers. A. (module de base 1) 142 et 145 – Connaître la place de l'anatomie pathologique dans la prise en charge thérapeutique des cancers de l'adulte et de l'enfant.
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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES EN ANATOMIE ET CYTOLOGIE PATHOLOGIQUES POUR LE DEUXIEME CYCLE DES ETUDES MEDICALES (selon cadres pathologiques) EXERCICE MEDICAL – PRINCIPES GENERAUX Objectifs spécifiques : 4 – . Connaître les indications et stratégies d'utilisation des principaux examens d'anatomie et cytologie pathologiques dans la démarche médicale. A. . Connaître la place du raisonnement anatomo-clinique. A. (module optionnel : Compte rendu anatomo-pathologique en pratique médicale courante) 8 – Connaître la législation concernant les prélèvements d'organes à but diagnostique et scientifique et les autopsies médico-scientifiques. B. 11 – Connaître les indications et stratégies d'utilisation des principaux examens d'anatomie et cytologie pathologiques dans une démarche d'assurance qualité et d'évaluation des pratiques professionnelles. B. 139 – Connaître les principes de classification anatomo-pathologique des tumeurs. A. Connaître l'histoire naturelle des cancers. A. (module de base 1) 140 – Connaître les méthodes cyto et histopathologiques de dépistage des cancers. A. (module de base 1 + module optionnel : Compte rendu anatomo-pathologique en pratique médicale courante) 141 – Connaître les notions de grade, de stade dans les cancers. A. Savoir rechercher les facteurs anatomo-pathologiques du pronostic des cancers. A. (module de base 1) 142 et 145 – Connaître la place de l'anatomie pathologique dans la prise en charge thérapeutique des cancers de l'adulte et de l'enfant.
- apport diagnostique de la biopsie des glandes salivaires
- lésions anatomo
- intérêt de l'anatomie pathologique dans le diagnostic des parasitoses digestives
- tumeur
- surveillance des maladies auto-immunes
- corrélations anatomo
- démarche d'assurance qualité et d'évaluation des pratiques professionnelles
- cytologie pathologiques
- pathologie thoracique
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES EN ANATOMIE ET CYTOLOGIE PATHOLOGIQUES POUR LE
DEUXIEME CYCLE DES ETUDES MEDICALES
(selon cadres pathologiques)
EXERCICE MEDICAL – PRINCIPES GENERAUX
Objectifs spécifiques :
4 –
.
Connaître les indications et stratégies d’utilisation des principaux examens
d’anatomie et cytologie pathologiques dans la démarche médicale. A.
. Connaître la place du raisonnement anatomo-clinique. A
.
(module optionnel : Compte
rendu anatomo-pathologique en pratique médicale courante)
8 – Connaître la législation concernant les prélèvements d’organes à but diagnostique et scientifique
et les autopsies médico-scientifiques. B.
11 – Connaître les indications et stratégies d’utilisation des principaux examens d’anatomie et
cytologie pathologiques dans une démarche d’assurance qualité et d’évaluation des pratiques
professionnelles. B.
139 –
Connaître les principes de classification anatomo-pathologique des tumeurs. A.
Connaître l’histoire naturelle des cancers. A.
(module de base 1)
140 –
Connaître les méthodes cyto et histopathologiques de dépistage des cancers. A.
(module de base 1 + module optionnel : Compte rendu anatomo-pathologique en pratique
médicale
courante)
141 –
Connaître les notions de grade, de stade dans les cancers. A.
Savoir rechercher les facteurs anatomo-pathologiques du pronostic des cancers.
A
. (
module de base 1)
142 et 145 – Connaître la place de l’anatomie pathologique dans la prise en charge thérapeutique des
cancers de l’adulte et de l’enfant. A.
PATHOLOGIE CARDIO-VASCULAIRE
63 – Connaître les principales lésions anatomo-pathologiques observées dans les démences.B.
80 – Connaître la place de l’anatomie pathologique dans le diagnostic des endocardites infectieuses
et les corrélations macroscopiques et échocardiographiques. B.
117 – Connaître la place des examens anatomo-pathologiques dans le diagnostic et la surveillance
des maladies auto-immunes : connectivites, vascularites, dermatoses bulleuses…A.
120 –
Connaître la place de la biopsie d’artère temporale dans le diagnostic de maladie de
Horton, connaître la définition morphologique. A
.
(module intégré 3)
128 - Connaître la place des examens anatomo-cyto-pathologiques dans le diagnostic du rejet et la
surveillance des transplantés cardiaques. A.
129 – Connaître les lésions élémentaires de la maladie athéromateuse et de ses complications.B.
133 - Connaître les lésions anatomo-pathologiques d’une ischémie myocardique et leurs corrélations
anatomo-cliniques. B.
134 – Connaître l’aspect macroscopique des lésions vasculaires cérébrales et leurs corrélations
anatomo-cliniques. B.
