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Année 2010
Thèse de Doctorat de l’Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II
Spécialité : Biologie des Populations et des Ecosystèmes
Ecole Doctorale : Sciences de la Vie et de la Santé
Présentée par Mohamad Bashir Arnous
En vue d’obtenir le grade de Docteur d’Université
Les Particules d’Exopolymères Transparentes (Transparent
Exopolymer Particles : TEP) en milieu pélagique lacustre –
Relation avec le phytoplancton et rôle dans les réseaux
trophiques microbiens
Soutenue le 16 novembre 2010, devant le jury composé de :
J. R. Dolan Directeur de Recherche CNRS, Université Paris VI Rapporteur
I. Domaizon Chargé de recherche INRA Thonon les Bains Rapporteur
C. Amblard Directeur de Recherche CNRS, Université Blaise Pascal Examinateur
M. L. Pedrotti Chargé de recherche CNRS, Université Paris VI Examinatrice
C. Quiblier Maître de conférences, Université Paris VII Examinatrice
J-F. Carrias Professeur, Université Blaise Pascal Directeur de Thèse
LMGE/UMR CNRS 6023/Université Blaise Pascal
Divérsité Specifique et Fonctionnelle des Réseaux Trophiques Aquatiques
24, av. des Landais –Bât. Biologie A – 63173 Aubière Cedex
tel-00629661, version 1 - 6 Oct 2011«Si tu veux vivre heureux dans la vie d'ici-bas, il faut acquérir le savoir. Si
tu aspires au bonheur éternel dans l'au-delà, il faut aussi acquérir le savoir. Si tu
cherches le bonheur durant les deux vies, tu dois acquérir le savoir » (Imam Al-
châfi'î: 766-820 apr. J.-C.)
tel-00629661, version 1 - 6 Oct 2011Remerciements
Une page va bientôt se tourner, cette aventure s’achève en ne laissant derrière elle
que de merveilleux souvenirs de la France (merci Clermont-Ferrand et merci la France).
Après mon arrivée à Clermont-Ferrand en septembre 2004, le premier enseignant qui
m’a accueilli, en master 1, fut Jean-François Carrias, mon futur directeur de thèse. Je
n’oublierai jamais cette première rencontre, très humaine, quand il m’a accompagné à
l’amphi 1 pour assister à mon premier cours de génétique. En m’offrant le stage de TER, il
m’a permis d’entrer au laboratoire de biologie des protistes dans lequel j’ai passé 6 ans.
Evidemment, l’histoire ne s’arrête pas là puisqu’il m’a accompagné pendant le master 2 et
également pendant toute la thèse. Je tiens à le remercier pour son soutien, sa disponibilité,
sa gentillesse, sa culture scientifique, ses corrections linguistiques et pour la confiance et la
liberté qu’il m’a accordé durant ces années.
Cette étude a été réalisée dans le laboratoire "Microorganismes: Génome et
Environnement", UMR CNRS 6023, dirigé par Christian Amblard que je remercie pour son
accueil et la disponibilité dont il a fait preuve tout au long de ce travail.
Mon séjour en France a pu être mené à bien grâce au soutien financier du ministère de
l’enseignement supérieur de la république arabe syrienne, auquel je souhaite exprimer mes
remerciements pour la bourse d’étude dont j’ai bénéficié pendant six ans.
Toute ma gratitude s’adresse à John R. Dolan et Isabelle Domaizon qui m’ont fait
l’honneur d’être rapporteurs de cette thèse et à Catherine Quiblier, Maria-Luiza Pedroti et
Christian Amblard pour avoir accepté de juger ce travail.
Je souhaite aussi remercier chaleureusement tous les membres du laboratoire qui ont
participé de près ou de loin à ce travail: Denis Sargos, Lionel Jouve, Jean-Claude Demeure et
Jean-Claude Romagoux, Antoine Thouvenot, Christophe Portelli et Jonathan Colombet.
Je tiens également à remercier l’ensemble de l’équipe d’accueil, plus particulièrement
Gérard Fonty, Télésphore-Sime Ngando, Christian Desvilettes, Mari Charpin, Delphine Latour
et Didier Debroas pour leur gentillesse et leur encouragement aussi que les qui m’ont aidé
au cours de ces années plus particulièrement: Anne-Catherine, Anne-Hélène, Cécile, Serena,
Aurélie, Marlène, Guillaume, Olivier, Jérémy et les autres.
Un remerciement aussi pour les copains de France de toutes les nationalités et en
particulier pour l’original Omar Kanj qui a été un vrai frère pour moi pendant ces années.
tel-00629661, version 1 - 6 Oct 2011Merci aussi à toute ma famille (ma mère et mes frères et sœurs), à ma belle famille
notamment mon beau père dr. Ali et ma belle mère et également à mon bébé Abd-Allah qui
a changé ma vie.
Finalement j’adresse un grand merci à mon épouse Weaam qui a toujours été présente
lorsque j’en ai eu besoin, qui m’a permis de me ressourcer « au vert » à chaque retour à la
maison et qui a fait preuve de beaucoup de patience devant les changements d'humeur
occasionnés par ce travail.
tel-00629661, version 1 - 6 Oct 2011Sommaire
Introduction générale 1
Chapitre I : Synthèse bibliographique p4
1. LES PARTICULES ORGANIQUES DETRITIQUES..........................................6
1.1. Les agrégats macroscopiques (= Macroagrégats).................................................. 6
1.2. Les agrégats microscopiques (= Microagrégats)................................................... 8
1.2.1. Les particules colorées au bleu de Coomassie............................................................... 8
1.2.2. Les Particules Jaune au DAPI ......................................................................................... 9
1.2.3. Les Particules d’Exopolymères Transparentes............................................................... 9
2. LES PARTICULES D’EXOPOLYMERES TRANSPARENTES (TEP)...................11
2.1. Introduction.......................................................................................................... 11
2.2. Origine et formation des TEP ............................................................................... 12
2.2.1. Mécanismes de formation........................................................................................... 12
2.2.2. Origines des TEP et de leurs précurseurs.................................................................... 14
2.3. Abondance et distribution des TEP ...................................................................... 15
2.4. Principales caractéristiques des TEP .................................................................... 16
2.4.1. Composition chimique................................................................................................. 16
2.4.2. Caractéristiques physiques.......................................................................................... 17
2.4.3. Distribution en taille des TEP....................................................................................... 17
2.5. Colonisation par les microorganismes ................................................................. 18
2.5.1. Les TEP : un habitat privilégié...................................................................................... 18
2.5.2. Colonisation bactérienne............................................................................................. 19
2.6. Formation d’agrégats et agrégation du phytoplancton...................................... 19
2.7. Impact sur le réseau trophique............................................................................ 21
2.8. Les TEP et le cycle du carbone ............................................................................. 22
2.9. Les TEP et la formation de biofilm ....................................................................... 23
i
tel-00629661, version 1 - 6 Oct 2011Sommaire
CChhapapiittrree IIII :: MMatatéérriieell eett mméétthhooddeess pp2244
1. PRESENTATION DES SITES D'ETUDE....................................................26
1.1. Le lac Pavin............................................................................................................. 26
1.2. Retenue de Grangent............................................................................................. 26
1.3. Le lac de Créteil...................................................................................................... 27
1.3.1. Présentation du lac.................................................................................................... 27
1.3.2. Mésocosmes et protocole expérimental.................................................................... 29
2. PARAMETRES ABIOTIQUES ET BIOTIQUES............................................ 32
2.1. Paramètres physico-chimiques.............................................................................. 32
2.2. Concentration en chlorophylle a ........................................................................... 32
3. DENOMBREMENT DES MICROORGANISMES ........................................ 32
3.1. Dénombrement des bac