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Université Nancy 2
École doctorale « Langage, Temps, Sociétés »
LA DESTRUCTION DES GENRES :
JANE AUSTEN, MADAME D’ÉPINAY OU L’ÉCHEC DE LA
TRANSGRESSION
THESE DE DOCTORAT
Soutenue par
JÉRÉMIE GRANGÉ
Sous la direction de
Mme MARIE-FRANCE ROUART
Professeur de Littérature générale et comparée
à l’Université Nancy 2
INTRODUCTION GENERALE ...............................................................................................................3
Plan..................................................................................................................................................19
Démarche adoptée ..........................................................................................................................26
Détermination du corpus................................................................................................................30
Précisions pratiques : traductions et choix stylistiques................................................................31
PREMIERE PARTIE. AU-DELA DES GENRES : JANE AUSTEN, MADAME D’EPINAY ET
LA CRITIQUE DU ROMAN SENTIMENTAL ...................................................................................33
INTRODUCTION................................................................................................................................34
CHAPITRE I. LES FEMMES DE LETTRES ET LA PETRIFICATION DU TEMPS .........................................36
Introduction.....................................................................................................................................37
1. Le roman après le romance........................................................................................................39
2. Une contraction de la narration .................................................................................................43
3. Les images du passé ...................................................................................................................53
4. L’héroïne, centre vide du roman ...............................................................................................91
5. Les romans de l’immuable ou l’éloge du proche .....................................................................96
Conclusion ................................................................................................................................... 109
CHAPITRE II. LA PROBLEMATIQUE DES GENRES ............................................................................. 111
Introduction.................................................................................................................................. 112
1. Les thématiques sentimentales ............................................................................................... 113
2. Les deux courants rivaux ........................................................................................................ 158
Conclusion : un positionnement problématique ........................................................................ 191
CHAPITRE III. LA LANGUEUR DU PASSE, SIGNE DE L’ECHEC D’UNE NOUVELLE REPRESENTATION
DU MONDE ? .......................................................................................................................................... 194
Introduction.................................................................................................................................. 195
1. L’écriture de la léthargie : le passé, du modèle à la séquelle ............................................... 196
2. La défiance au cœur de l’œuvre : la rupture du contrat générique....................................... 216
3. Une pensée sans finition ......................................................................................................... 227
4. Les romancières de la démystification................................................................................... 236
5. Les romancières de la lézarde : du roman du surplomb au roman du doute ....................... 243
6. Un changement de perspective : figuration et figurabilité comme axes du conflit............. 255
Conclusion ................................................................................................................................... 261
CONCLUSION ................................................................................................................................. 263
DEUXIEME PARTIE. LES PREMISSES DE LA FORMULATION : LES MODES
D’EXPRESSION DE SOI-MEME ....................................................................................................... 266
INTRODUCTION............................................................................................................................. 267
CHAPITRE I. COMMENT PARLER DE SOI : L’ŒUVRE COMME PROPEDEUTIQUE A LA FORMULATION
DE L’IDENTITE ....................................................................................................................................... 274
Introduction.................................................................................................................................. 275
1. Les locutrices austeniennes : trois actes locutoires discordants ........................................... 278
2. Les locutrices du troisième groupe : Jane Austen et Madame d'Épinay face à l’esquisse
d’une expression de soi-même.................................................................................................... 305
3. Le jugement comme préalable au discours : sur quels critères la parole doit-elle être
articulée ? ..................................................................................................................................... 313
4. L’introuvable « je » ................................................................................................................. 320
5. L’esthétique du pointillé : formulation assertive et formulation dubitative ........................ 338
Conclusion ................................................................................................................................... 348
CHAPITRE II. L’ECHANGE COMME DEFI : LES DEROBADES DE L’USURPATION MASCULINE ........ 350
Introduction.................................................................................................................................. 351
1. Le rapprochement des mondes : deux voix qui entrent en résonance.................................. 352 2
2. Dénonciation de l’usurpation masculine................................................................................ 374
3. Les stratégies de domination .................................................................................................. 392
4. Vers une réponse féminine ..................................................................................................... 420
Conclusion ................................................................................................................................... 423
CHAPITRE III. LES DECEPTIONS DU GYNECEE ET L’EXPRESSION DU CONTOURNEMENT.............. 425
Introduction.................................................................................................................................. 426
1. La société féminine : des représentations codifiées .............................................................. 426
2. Détournement des codifications ............................................................................................. 436
3. Le refus de la définition .......................................................................................................... 466
4. La stratégie de la dérobade ..................................................................................................... 481
5. À la périphérie du langage : le fragment comme ultime ressource de la narration............. 498
CONCLUSION ................................................................................................................................. 505
TROISIEME PARTIE. LES LIMITES OPPRESSANTES : L’INDEPASSABLE
INSATISFACTION ? ............................................................................................................................. 507
INTRODUCTION............................................................................................................................. 508
CHAPITRE I. LE TEXTE MIS EN PERSPECTIVE : LA POLYMORPHIE DES VOIX NARRATIVES COMME
REAGENCEMENT DU MONDE ................................................................................................................ 512
Introduction.................................................................................................................................. 513
1. L’image dégradée de la femme .............................................................................................. 514
2. Relégitimation du langage ..............................................................................................