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THESE
pour obtenir le grade de
DOCTEUR DE L’UNIVERSITE PARIS EST
Spécialité : Sciences de l'Univers et Environnement
présentée et soutenue publiquement
par
Emmanuel ARZOUMANIAN
le jeudi 2 décembre 2010
Développement du projet SETUP
(Simulations Expérimentale et Théorique Utiles à la Planétologie)
Application à l'étude de la physico-chimie de l'atmosphère de Titan
JURY
Jean-Claude GUILLEMIN Rapporteur
Michel DOBRIJEVIC Rapporteur
Guy CERNOGORA Examinateur
Eric CHASSEFIERE Exaur
Yves BENILAN Co-directeur de thèse
Marie-Claire GAZEAU Directrice de thèse
tel-00582890, version 1 - 4 Apr 2011 2
tel-00582890, version 1 - 4 Apr 2011Remerciements
J’ai commencé cette thèse après avoir atterri au sein du master SGE des universités
Paris 7 et Paris 12. Fort heureusement, un module nommé « exobiologie » dans le cursus du
master a attiré mon attention et m’a permis de rencontrer les membres de l’équipe du
GPCOS (Groupe de Physico-Chimie Organique Spatiale). Et l’aventure commence! Biologiste
de formation, j’ai été amené à toucher à la cinétique, à la spectroscopie, à la physique des
plasma, etc. Domaines qui ne m’étaient pas spécialement familiers au début.
Mes premiers remerciements vont tout naturellement aux deux chefs d’orchestre de
cette aventure, mes deux directeurs de thèse Marie-Claire Gazeau et Yves Benilan. Je vous
remercie pour la confiance que vous m’avez accordée, pour le temps que vous avez consacré
à ce travail malgré vos diverses obligations, et surtout, pour votre bonne humeur qui donne
plaisir à avancer, à persévérer ! Un grand merci !
Je tiens à remercier Tami avec qui j’ai partagé le bureau pendant ces 3 années. Avec
toi j’ai enfin compris que le travail laborieux et l’assiduité sont les conditions sine qua non à
la réalisation de n’importe quel travail entrepris. Merci à Nicolas, que j’ai du solliciter
plusieurs fois, pour ses suggestions avisées, discussions qu’on a eues… Ce fut aussi un plaisir
de partager avec toi le bureau « musique classique ».
Ensuite, j’aimerais remercier Marc pour son aide précieuse qui m’a permis de
débloquer un nombre important de situations compliquées, Robert, pour son excellent
humour qui a très souvent été indispensable lors de cette aventure, pour les discussions
cinématographiques et les répètes qui ont porté sur le comment du pourquoi de la fameuse
phrase clôturant la soutenance de la thèse : « …et maintenant, j’ai le plaisir de vous convier
au pot qui se déroule en salle de réunion… »
Je remercie Francois Raulin de m’avoir accueilli au sein du GPCOS, pour son aide lors
de mes premiers enseignements, ainsi que pour la « bible titanesque » qui a été mon livre de
chevet lors de la rédaction de ce manuscrit.
J’aimerais remercier un à un les membres de l’équipe…
Hervé, pour l’organisation de rencontres portant sur des sujets allant de la planétologie à la
définition de la vie, Antoine, pour ses éclairages spectroscopiques et Patrice pour les
sessions de basket dans l’eau…
Caroline F. pour tous les moments qu’on a partagé ensemble : les journées interminables de
rédaction au labo, les road trips allemands, la peur de se faire écraser par un chauffard à
Puerto Rico…
Audrey, Léna pour les fameux moments de « bang », et les pizzas de la salle .
Olivier, Mégane, Fabien, Murielle, Fernando et Giacomo pour tous les coups de mains, et la
belle ambiance au sein du groupe.
Je remercie les membres du Jury : Eric Chassefière, Guy Cernogora, Jean-Claude Guillemin et
Michel Dobrijevic pour l’attention qu’ils ont portée à ce travail.
Merci à Caroline P. et Camille pour ces 3 ans de thèse qu’on a passé ensemble. Merci pour
votre amitié et pour le soutien mutuel au cours de cette aventure.
Enfin, Merci à Doris et Shaghig, mes deux sœurs chéries qui m’ont soutenu pendant
cette période. Une petite pensée à Doris qui, elle aussi la tête dans les étoiles, soutiendra
bientôt sa thèse … Merci à Jo et Salam, mes parents, qui m’ont donné la chance d’étudier et
qui m’ont encouragé dans ce que j’avais envie de faire.
3
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Table de matières
Introduction………………………………………………………………………………. 7
Chapitre I : Problématique de la thèse
I.1. Titan et son atmosphère, présentation générale ........................................... 15
I.1.1. Une découverte ancienne…. ...................................... 15
I.1.2. Plus récemment, la mission Cassini Huygens ............ 17
I.2. La connaissance actuelle de Titan et de son atmosphère, obtenue grâce
aux observations .................................................................... 18
I.3. La chimie atmosphérique de Titan, moyens d’études ... 25
I.3.1. Les modèles théoriques ............................................. 26
I.3.1.1 Les modèles de chimie neutre - Dissociation et chimie de l’azote et du
méthane sur Titan. ............................................................................................ 27
I.3.1.2. Modèles de chimie neutre et /ou de chimie ionique ............................... 32
I.3.2. Simulations expérimentales ....................................... 33
I.3.2.1. Les Simulations Expérimentales : Définition .......... 33
I.3.2.2. Simulations expérimentales de l’atmosphère de Titan .......................... 35
I.3.2.2.1. Les expériences photochimiques .................................................... 36
I.3.2.2.2. Lpériences plasma : ............................... 38
I.3.2.2.3. Représentativité des simulations expérimentales de l’atmosphère de
Titan. .............................................................................. 42
I.3.2.2.4. Moyens d’analyse mis en œuvres dans les simulations
expérimentales .............................................................................................. 43
I.3.2.2.5. Conclusions à propos des simulations expérimentales de Titan
existantes ....................................... 44
I.4. Le projet S.E.T.U.P. ........................... 44
I.5. Méthodologie et plan de ce travail .................................. 47
I.5.1. La photolyse du méthane dans l’expérience S.E.T.U.P. ............................ 47
I.5.2. Les simulations expérimentales Titan N /CH ............................................ 48 2 4
Bibliographie relative au Chapitre I ...... 51
Chapitre II : Présentation des dispositifs expérimentaux et des outils
théoriques pour l’interprétation des données
II.1. Sources de lumière .......................................................................................... 63
II.1.1. Source de lumière à 121,6 nm .................................. 63
II.1.1.1. Description de la lampe photochimique, montage expérimental ........... 63
II.1.1.2. Détermination du flux de la lampe par actinométrie chimique .............. 64
II.1.1.3. Spectres d’émission de la lampe dans les conditions expérimentales
utilisées ............................................................................................................. 67
II.1.1.4. Nouvelle détermination du flux de la lampe en tenant compte de
l’ensemble du spectre d’émission ...... 68
II.1.1.5. Comparaison des flux et discussion ..................... 70
II.1.2. Source de lumière à 248 nm ..................................................................... 73
II.1.3. Comparaison des deux sources de lumière. ............. 74
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II.2. Enceinte réactionnelle pour l’étude de la photolyse du méthane et
agencement du dispositif expérimental ............................................................... 74
II.2.1. Enceinte pyrex........................................................... 75
II.2.2.nte CF .............................. 77
II.2.3. Agencement du dispositif expérimental ..................................................... 79
II.3. Enceinte réactionnelle pour les « simulations Titan » N /CH et 2 4
agencement du dispositif expérimental ............................... 80
II.4. Modèle pour l’interprétation des spectres infrarouge .................................. 83
II.4.1. Présentation générale ............................................... 84
II.4.2. Quantification des composés .... 85
II.4.2.1. Expériences d’irradiation du méthane : quantification des compos