CONVENTION Académie de Dijon - Entreprendre Pour Apprendre ...
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CONVENTION
Académie de Dijon
------
Entreprendre Pour Apprendre – France
------
Chambre de Commerce et d'Industrie de Dijon
CONVENTION
Entre
l'Académie de Dijon
Représentée par Monsieur Olivier DUGRIP
Recteur
Chancelier de l'Université de Bourgogne
l'Association Entreprendre Pour Apprendre – France
Représentée par Monsieur Marc FLECHER
Président
et
la Chambre de Commerce et d'Industrie de Dijon
Représentée par Monsieur Patrick LAFORET
Président
2
SOMMAIRE
PREAMBULE ................................................................................................................................................ 4
Article 1 : Objet de la convention.......................................................................................................... 4
Article 2 : Objectif pédagogique de la mini-entreprise..........................................................................4
Article 3 : Le fonctionnement de la mini-entreprise .............................................................................. 4
Article 4 : Les moyens pédagogiques................................................................................................... 5
Article 4-1 : La mobilisation des conseillers.......................................................................................... 5
Article 5 : Le rôle d’Entreprendre pour ...
CONVENTION
Académie de Dijon
------
Entreprendre Pour Apprendre – France
------
Chambre de Commerce et d'Industrie de Dijon
2
CONVENTION
Entre
l'Académie de Dijon
Représentée par Monsieur Olivier DUGRIP
Recteur
Chancelier de l'Université de Bourgogne
l'Association Entreprendre Pour Apprendre – France
Représentée par Monsieur Marc FLECHER
Président
et
la Chambre de Commerce et d'Industrie de Dijon
Représentée par Monsieur Patrick LAFORET
Président
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SOMMAIRE
PREAMBULE ................................................................................................................................................ 4
Article 1 : Objet de la convention.......................................................................................................... 4
Article 2 : Objectif pédagogique de la mini-entreprise.........................................................................
.
4
Article 3 : Le fonctionnement de la mini-entreprise .............................................................................. 4
Article 4 : Les moyens pédagogiques................................................................................................... 5
Article 4-1 : La mobilisation des conseillers.......................................................................................... 5
Article 5 : Le rôle d’Entreprendre pour Apprendre – France au sein de la mini-entreprise.................. 4
Article 5-1 : La mobilisation des conseillers.......................................................................................... 5
Article 5-2 : Un rôle de conseiller technique......................................................................................... 5
Article 5-3 : Un rôle d’interface ............................................................................................................. 5
Article 6 : Obligations réciproques........................................................................................................ 5
Article 6-1 : Les engagements d’Entreprendre Pour Apprendre – France .......................................... 5
Article 6-2 : Les engagements du Rectorat de l’Académie de Dijon .................................................... 5
Article 6-3 : Les engagements de la CCI Dijon..................................................................................... 5
Article 7 : Comité de pilotage................................................................................................................ 6
Article 8 : Durée de la convention......................................................................................................... 6
Article 9 : Résiliation ............................................................................................................................. 6
Article 10 : Règlement des litiges ......................................................................................................... 6
Article 11 : Élection de domicile............................................................................................................ 6
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PREAMBULE
L’association Entreprendre pour Apprendre – France a pour objet de :
«Coordonner la création des Mini-Entreprises dans les collèges et les lycées de Bourgogne et de
promouvoir l’Esprit d’Entreprise chez les scolaires.»
La Chambre de Commerce et d'Industrie de Dijon a la volonté de transmettre et développer la culture
d'entreprise auprès des publics scolaires.
Par ailleurs, elle souhaite s'appuyer sur des dispositifs existants afin de développer son action. C'est la
raison pour laquelle la CCI Dijon s'est rapprochée de l'association Entreprendre Pour Apprendre – France,
qui poursuit des objectifs identiques à ceux de la compagnie consulaire. Elle s’engage donc dans
l’opération pour ce qui concerne sa circonscription. Elle s’engage par ailleurs à faire la promotion du
dispositif auprès des autres CCI de Bourgogne.
L'académie de Dijon a, pour sa part, le souci constant de voir se développer chez les élèves la
connaissance des métiers et du monde de l'entreprise. Elle est déterminée à favoriser et à valoriser toute
action y conduisant, et notamment ce dispositif.
Article 1 : Objet de la convention
La présente convention a pour objet d’associer le Rectorat de l’Académie de Dijon à la création et à
l’animation des mini-entreprises en Bourgogne. La population à laquelle s’adresse le projet est constituée
d’élèves volontaires, scolarisés en lycées et en collèges à partir de la classe de quatrième. Les mini-
entreprises
.
Les objectifs de la mise en place de la mini-entreprise sont : donner aux jeunes concernés la possibilité
d’acquérir une connaissance concrète de l’entreprise, des savoir-faire et des savoir-être mais aussi de
rencontrer de manière régulière des responsables de l’entreprise.
Article 2 : Objectif pédagogique de la mini-entreprise
L’objectif est de donner la possibilité à un groupe de jeunes volontaires, issus de collèges ou de lycées,
de créer et de vivre une véritable entreprise, qui fonctionne en « miniature ». Elle prend la forme d’une
Société Anonyme et ne comporte aucune simulation. Elle a pour but pédagogique de développer, pendant
le cursus de formation, la créativité, le sens des responsabilités et l’esprit d’initiative des jeunes, en les
initiant au fonctionnement d’une véritable entreprise : leur entreprise.
Article 3: Le fonctionnement de la mini-entreprise
La mini-entreprise a une durée de vie d’une année scolaire, pendant laquelle les jeunes sont conseillés et
orientés par des intervenants internes (les professeurs) et externes : des conseillers issus du monde de
l’entreprise (exerçant une activité professionnelle ou retraités).
Dès le début de l’année scolaire, un planning prévisionnel est élaboré pour chacune des mini-entreprises.
Pour chaque séance, des objectifs sont déterminés, ce qui permet aux intervenants de se positionner en
fonction de leurs spécialités et des questions traitées au moment de leurs interventions.
Les conseillers reçoivent, préalablement à leurs interventions, le compte-rendu des séances précédentes
ainsi qu’un rappel des objectifs de leur intervention.
Article 4: Les moyens pédagogiques
La méthode utilisée est celle de mises en situation, guidées et analysées par les conseillers sur la base
de documents établis par l’association Entreprendre Pour Apprendre – France.
Les conseillers externes sont issus de l’entreprise et interviennent bénévolement. Ils apportent leurs
compétences, leurs savoir-faire et leur expérience au fur et à mesure de l’élaboration du projet : étude de
marché, calcul du prix de revient, rentabilité, arguments de vente, stratégie commerciale, contraintes de
fabrication, gestion des stocks, suivi de trésorerie…
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Article 5: Le rôle d’Entreprendre pour Apprendre – France au sein de la mini-entreprise
Article 5-1: La mobilisation des conseillers
Le premier rôle d’Entreprendre Pour Apprendre – France est de
mobiliser les conseillers
, issus du
monde de l’entreprise. Des collaborations ont été établies avec des clubs d’entreprises, les CCI locales, et
AGIRabcd (Association de cadres retraités).
Article 5-2: Un rôle de conseiller technique
Entreprendre Pour Apprendre – France intervient en tant que conseiller technique au sein des mini-
entreprises, c’est-à-dire qu’elle intervient elle-même par le biais de ses coordinateurs chaque fois que les
équipes pédagogiques et/ou les conseillers en formulent le besoin.
Article 5-3 : Un rôle d’interface
Entreprendre Pour Apprendre – France est chargée de faire le relais entre les jeunes, les professeurs et
les conseillers.
Lorsqu’un responsable d’entreprise intervient, il reçoit au préalable un rappel sur l’état d’avancement de la
mini-entreprise et les objectifs de la séance qu’il anime.
Article 6 : Obligations réciproques
Article 6-1 : Les engagements d’Entreprendre Pour Apprendre – France
Entreprendre Pour Apprendre – France s’engage à :
-
Mettre à la disposition des établissements scolaires les outils pédagogiques et tous les autres moyens
dont elle dispose (cf. articles 4 et 5) pour la création et l’animation des mini-entreprises.
- Offrir le cadre juridique (la mini-entreprise n'a pas de personnalité juridique propre : elle fonctionne sous
le couvert de l'association).
- Garantir la mini-entreprise contre tout risque financier, et souscrire les assurances pour assurer la
protection des mini-entreprises sur le plan de la responsabilité civile et pour leur apporter une assistance
juridique.
- Informer le Rectorat de l’Académie de Dijon des mini-entreprises qui seront créées en Bourgogne :
nom de l’établissement scolaire, adresse, classes, professeurs concernés par la mini-entreprise et
nombre d’élèves.
- Rédiger et communiquer un bilan d’activités en fin d’année scolaire pour l’ensemble des mini-
entreprises créées.
- Refuser toute intervention au sein des mini-entreprises si au moins une personne de l’équipe
pédagogique n’est pas présente.
- Apposer le logo du Rectorat de l’Académie de Dijon ainsi que celui de la CCI Dijon, pour ce qui
concerne les mini-entreprises de sa circonscription, sur les outils de communication de l’association.
- Rencontrer les responsables et organiser des réunions d’information au sein des établissements
scolaires désignés par le Rectorat de l’Académie de Dijon.
- Associer le Rectorat de l’Académie de Dijon à tout projet de mini-entreprises sur la Bourgogne.
Article 6-2 Les engagements du Rectorat de l’Académie de Dijon
Le Rectorat de l’Académie de Dijon s’engage à :
- Communiquer sur l’existence de la présente convention auprès des établissements scolaires de
Bourgogne.
- Déléguer une personne pour le comité de pilotage qui sera chargé du suivi de l’évolution
d’Entreprendre Pour Apprendre – France (cf. article 7 de la présente convention).
- Favoriser les contacts avec les établissements scolaires au sein desquels ils auront suggéré de mener
une action.
Article 6-3 : Les engagements de la CCI
La Chambre de Commerce et d'Industrie de Dijon s'engage à promouvoir l'opération de sensibilisation
des publics scolaires au travers de l'opération mini-entreprises :
- elle met à disposition son centre d'information économique pour le développement des projets de mini-
entreprises.
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- elle fournit, si la demande est formulée, des témoignages de porteurs de projet de création ou de reprise
accompagnés par l'Ecole du Créateur de la CCI Dijon.
- elle désigne une personne correspondante pour le comité de pilotage et le suivi des projets dans les
établissements de son ressort.
Article 7 : Comité de pilotage
Entreprendre Pour Apprendre – France mettra en place un comité de pilotage annuel. Il sera constitué
des représentants de ses différents partenaires. Le comité se tiendra une fois par an, à la fin de l’année
scolaire. Il permettra à l’association de faire le bilan qualitatif et quantitatif des mini-entreprises de l’année
scolaire passée. Il sera également l’occasion de présenter les objectifs de l’année scolaire n+1 et de
recueillir les demandes spécifiques de chacun des partenaires dans le cas d'une reconduction de la
présente convention.
Article 8 : Durée de la convention
La présente convention est conclue pour la durée de l’année scolaire 2006-2007. Elle pourra être
renouvelée par tacite reconduction à la date anniversaire de sa signature.
Article 9 : Résiliation
En cas de non respect, par l’une ou l’autre des parties des engagements inscrits dans la présente
convention, celle-ci pourra être résiliée de plein droit par l’une ou l’autre des parties, à l’expiration d’un
délai de quinze jours suivant l’envoi d’une lettre recommandée avec accusé de réception valant mise en
demeure de s’exécuter demeurée sans effet.
Article 10 : Règlement des litiges
Si un différend intervient à l’occasion de l’exécution et/ou de l’interprétation de la présente convention, les
parties s’efforceront de le résoudre à l’amiable.
Toutefois, en cas de désaccord persistant, le litige sera porté devant le tribunal administratif de Dijon.
Article 11 : Élection de domicile
Pour l’exécution des présentes, les parties élisent domicile :
Pour le Rectorat : 51, rue Monge – 21000 Dijon.
Pour Entreprendre Pour Apprendre – France : Citicenter – 19, le Parvis - 92 073 Paris la Défense.
Pour la C.C.I. Dijon - 1 place du Théâtre - BP 370 - 21010 Dijon Cedex.
Fait à Dijon, le 29 novembre 2006
Le Recteur de l’Académie de Dijon,
Olivier DUGRIP
Le Président d’Entreprendre Pour Apprendre – France,
Marc FLECHER
Le Président de la CCI Dijon,
Patrick LAFORET
