apprendre à mieux communiquer / comment intéresser l’autre à son projet ? pour convaincre son interlocuteur, mieux communiquer avec ses proches, l’utilisation de règles et de recettes n’est apprendre à mieux communiquer / comment intéresser l’autre à son projet ?pas suffisant en comprenant les enjeux d’un échange, en comprenant mieux l’autre, on gagne en efficacité 1 la cité des métiers / la tortue bleue samedi 26 06 10 w apprendre à mieux communiquer / comment intéresser l’autre à son projet ? pour convaincre son interlocuteur, mieux communiquer avec ses proches, l’utilisation de règles et de recettes n’est pas suffisant en comprenant les enjeux d’un échange, en comprenant mieux l’autre, on gagne en efficacité la cité des métiers / la tortue bleue samedi 26 06 10apprendre à mieux communiquer / comment intéresser l’autre à son projet ? pour convaincre son interlocuteur, mieux communiquer avec ses proches, l’utilisation de règles et de recettes n’est apprendre à mieux communiquer / comment intéresser l’autre à son projet ?pas suffisant en comprenant les enjeux d’un échange, en comprenant mieux l’autre, on gagne en efficacité 2 la cité des métiers / la tortue bleue samedi 26 06 10 w le fondamental : un rendez vous se fait à 2, chacun dans sa recherche vous cherchez un emploi, et votre interlocuteur cherche à recruter les 2 recherches sont de ...
w apprendreàmieuxcommuniquer/ commentintéresserl’autreàsonprojet?
p o u r c o n v a i n c r e s o n i n t e r l o c u t e u r, m i e u x co m m u n i q u e r a v e c s e s p r o c h e s , l ’ u t i l i s a t i o n d e r è g l e s e t d e r e c e t t e s n ’ e s t p a s s u f f i s a n t
e n c o m p r e n a n t l e s e n j e u x d ’ u n é c h a n g e , e n c o m p r e n a n t m i e u x l ’ a u t r e , o n g a g n e e n e f f i c a c i t é
l a c i t é d e s m é t i e r s / l a t o r t u e b l e u e s a m e d i 2 6 0 6 1 0
v o u s c h e r c h e z u n e m p l o i , e t v o t r e i n t e r l o c u t e u r c h e r c h e à r e c r u t e r
l e s 2 re c h e r c h e s s o n t d e m ê m e i m p o r t a n c e / v o u s c o n n a i s s e z v o t r e p a r c o u r s , v o s e n v i e s e t v o s b e s o i n s v o u s g a g n e r e z e n e f f i c a c i t é e n p r é p a r a n t l e r e n d e z - v o u s e t i m a g i n e r l e s b e s o i n s e t l e s c o n t r a i n t e s d e v o t r e i n t e r l o c u t e u r / s e s p o s s i b l e s e t s e s i m p o s s i b l e s , s e s c o n t r a i n t e s é c o n o m i q u e s , s e s r é a l i t é s e t s e s l i m i t e s
w v o t r e re c h e r c h e s ’ i n s c r i t d a n s l e t e m p s , a u j o u r d ’ h u i s a m e d i 2 6 j u i n , d i f f é r e n t e q u ’ i l y a 6 m o i s , q u ’ i l y a 2 a n s , q u ’ i l y a 2 0 a n s e t q u e d a n s 2 a n s / n o u v e a u x o u t i l s , n o u v e l l e s m é t h o d e s , n o u v e a u x i n t e r l o c u t e u r s
w l e s ba t t e m e n t s d ’ a i l e s d ’ u n pa p i l l o n a u b r é s i l p e u v e n t d é c l e n c h e r u n e t o r n a d e a u t e x a s / i l p e u t a u s s i l ’ e m p ê c h e r / e d w a r d l o r e n z , m é t é o r o l o g u e 1 9 7 2
/ e n 2 0 2 0 , l e s c h i n o i s s e r o n t l a p r e m i è r e c l i e n t è l e é t r a n g è r e t o u r i s t i q u e e n e u r o p e / l a d u r é e d u t e m p s d e t r a v a i l / l ’ é g a l i t é f e m m e h o m m e / l a m o b i l i t é / l a d é l o c a l i s a t i o n / l e s f i n s d ’ é t u d e s e t l e s f i n s d e c a r r i è r e / l e s n o u v e a u x o u t i l s / l e s l a n g u e s / l ’ a c t u a l i t é
v o t r e r e c h e r c h e s ’ e f f e c t u e e n p l e i n m o n d e s a v o i r c e q u i s ’ y p a s s e e s t e s s e n t i e l , a u t a n t p o u r v o u s , p o u r m i e u x c o m p r e n d r e l e m o n d e q u e p o u r po u v o i r y r é p o n d r e , p e n d a n t l ’ e n t r e t i e n : “ e t l e t r a v a i l l e di m a n c h e , v o u s e n p e n s e z q u o i ? ”
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p l u s i e u r s p o s t u r e s s o n t p o s s i b l e s :
w d i r e c t e u r d e s r e s s o u r c e s h u m a i n e s , d i r e c t e u r d e l a s o c i é t é , l a p e r s o n n e q u e v o u s a l l e z r e m p l a c e r / c h a q u e s c é n a r i o e s t d i f f é r e n t
w r e c h e r c h e s a c t i v i t é s , d é v e l o p p e m e n t , c l i e n t s , l o c a l i s a t i o n s , p r o d u i t s , c o n c u r r e n c e s / c o n n a i t r e v o t r e i n t e r l o c u t e u r
o b s e r v e r / g é r e r / c o m m u n i q u e r / a n i m e r / l e s o u t i l s / p r é s e n t e r / l e t a b l e a u d e b o r d / v o u s ê t e s u n i q u e / l a b a n d e e t l a v e i l l e / q u e l q u e s p e t i t s c a i l l o u x b l a n c s
c h e r c h e r u n e m p l o i , c ’ e s t d e p l u s e n p l u s g é r e r u n e c r i s e w c ’ e s t u n e s i t u a t i o n q u e v o u s n ’ a v e z p a s c h o i s i e w c ’ e s t u n e s i t u a t i o n q u i o f f r e d e n o u v e l l e s p e r s p e c t i v e s
u n e c r i s e , c ’ e s t u n e o p p o r t u n i t é / i d é o g r a m m e c h i n o i s
reconnaitre que c’est une crise et que votre projet se réglera par votre volonté et par vos efforts, et non par la politique, la conjoncture, la lune ou les marées i l f a u t s ’ y f a i r e , l e p r i n c e c h a r m a n t n’ e x i s t e p a s
w phase 1 / je reconnais la crise et analyse la situation w phase 2 / je relativise la situation / touché mais pas coulé w phase 3 / je construis un plan d’attaque / w trouver un emploi, c’est un travail à temps complet et vous vous organisez comme si vous travaillez w je fais un plan pour les 3 prochains mois / je ne remets pas en cause tous les matins la stratégie w phase 4 / je salue tous les points positifs sans cesser de prospecter / pas signé, pas gagné w p h a s e 5 / l e t a m - t a m , ç a m a r c h e , m a i s p a s t o u t s e u l