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Jacques Prévert

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Informatique Marketing et communication

Champ Compétence

Lecture Anglais 6ème

–Savoir repérer les noms propres –savoir repérer les mots transparents –savoir repérer les mots que l'on connaît. –Savoir s'aider des mots de la même famille que l'on connaît –Savoir inférer en s'aidant du contexte –Savoir repérer les chiffres, nombres , dates....

Autour du document ( phases d'anticipation) –savoir repérer le titre –savoir s'aider du paratexte –savoir s'aider des images, des illustrations –Etre capable d'émettre des hypothèses sur le sujet du texte –Savoir repérer le type de document ( lettre, BD, article de journal, recette, dialogue, affiche, panneaux publicitaire...)

Le texte en lui-même

–Compétences visées :

Objectifs : –Fonctionnel : compréhension de l'écrit

Supports possibles :

Reconnaître pour mieux comprendre

Stage PPRE Heyrieuxmardi 27février 2007

–Lettre (Enjoy WB p 79) –carte postale ( enjoy 6ème p 113) –email ( New Step in p 50) –SMS ( New Step in 6ème p 35) –article de presse ( Enjoy SB p 109)) –recette ( The Banana Milkshake : New LIVE 6ème, Make Irish cookies : New Step in 6ème, Pumpkin Pie Enjoy ème p 35 + New Step in p 133 ) –BD –Fiches de renseignements ( pièce d'identité) –conte ( New Step in p 130 : Little Red Riding Hood , à illustrer soi-même) –Panneaux ( New Step in 6ème p 90, p98 / Enjoy p 53) –Plan de ville / plan de métro –un ticket de match de foot ( New Step In p 61)

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