Résoudre un problème en 6 minutes

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Celine.Conrardy

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celine.conrardy

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18 septembre 2014

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Français

r er e nom reuses a erna ves Résoudre un problème en 6 minutes Objectif Générer de nombreuses idées et trouver une grande diversité de mécanismes susceptibles de participer à la

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celine.conrardy

Publié le

18 septembre 2014

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Langue

Français

r er e nom reuses a erna ves Résoudre un problème en 6 minutes

Objectif

Générer de nombreuses idées et trouver une grande diversité de mécanismes susceptibles de participer à la synthèse de solution

Recueillir de façon systématique et organisée des connaissances d’une équipe multidisciplinaire

Contexte

Un problème précis et unique a été sélectionné

Le problème concerne une action insatisfaisante

Le contexte du problème est clair

Personnalité

Est optimiste quant à de n v ll i

Aime les concepts flous et a toujours des dizaines d’idées

Pense en dehors de la boîte et au-delà de sa propre expertise techni ue

Principe

e nom

reuses a erna ves

L'analyse du problème et de la modélisation ont révélé une contradiction entre deséléments en conflits dans le problème. Une modification doit être apportée au système pourcette dépasser contradiction.L'outil « Résoudre un problème simple » propose six principes inventifs universels pour trouver des solutions. Questions

La recherche de nouvelles solutions par association d’éléments s’effectue en répondant aux questions suivantes:

Pouvez-vous utiliser les objets présents pour résoudre le problème? Les autres choses à proximité peuvent-elles remplir plusieurs fonctions utiles en même temps ? Pouvez-vous faire migrer plus de fonctions surl’élément incriminé ?

Pouvez-vous segmenter les objets présents pour résoudre le problème? Que pouvez-vous découper en petits morceaux ? décomposer en particules, en microcom osants?

Pouvez-vous ajouter des objets du même type que les objets présents pour résoudre le problème? Multiplier les couches, mettre en réseau pour créer des effets liés au nombre, à l’empilement, à la diversité des éléments ?

Que pouvez-vous changer de phase?Qu’est-ce qui peut changer utilement d’état d’as ect h siaz ?? Et si les choses devenaient li ides solides

Pouvez-vous casser les constances dans le temps, l'espace? Comment changer les propriétés des objets selon les endroits, les moments de l’action? Eliminer des symétries dans l’objet? Découper différemment le processus ? Rendre les formes plus irrégulières, moins symétriques ?

Pouvez-vous enlever des objets pour résoudre le problème? Retirer de la matière quelque part ? Et si vous éliminiez un composant ?



Comment accroître les différences entre les composants du supersystème ?

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