Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle

BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle es techniciens supérieurs issus de ce BTS sont spécialisés dans l'exécution de plans d'ensemble et de détail d'ouvrages  Programme L chaudronnés, l'organisation de la fabrication des éléments constitutifs de ces ouvrages, le suivi et le contrôle des chantiers Horaires hebdomadaires d'installation. Au cours de leurs études, ils ont également été initiés à l'établissement des devis et des coûts, à l'utilisation des logiciels re eMatières 1 année 2 année Coefficient de production et à la gestion du personnel. Culture générale et 3 3 3 expression  Débouchés Anglais 2 2 3 Dans les petites et moyennes entreprises, ce technicien peut Mathématiques 3 2 2 exercer les fonctions d'adjoint au dirigeant. Dans les grandes Sciences physiques et entreprises (SNCF, entreprises de chimie, d'aérospatiale...), il est 2 2 2 chimiques appliquées plus spécialisé et travaille au bureau d'études ou des méthodes, en Etudes de construction 6 5 atelier ou sur chantier. Au bureau d'études, il détermine les caractéristiques de l'ouvrage, sa forme et ses dimensions en Préparation de 9 9 production fonction des matériaux mis en oeuvre, de son utilisation future, des risques de corrosion. Au bureau des méthodes, il assure la Techniques de mise en 6 8 réalisation des documents graphiques correspondant aux étapes oeuvre et aux différents procédés de fabrication. A l'atelier, il exerce des Gestion technique et 1 1 fonctions de gestion du personnel et de gestion de la production. économique Le titulaire de ce BTS peut exercer son activité dans des entreprises Langue vivante de chaudronnerie artisanales et industrielles, de tôlerie, une usine 1 1 facultative de construction aéronautique, navale, automobile, un atelier de la SNCF, une raffinerie, dans une entreprise de bâtiment et travaux publics, l’industrie papetière, nucléaire et énergétique... Outre les matières affectées d’un coefficient dans le tableau ci- dessus, l’examen porte sur plusieurs autres épreuves : Métiers accessibles : - charpentier(ière) métallique (monteur(euse) en charpente  Etude et réalisation d’un ensemble chaudronné, de tôlerie ou métallique, monteur(euse) assembleur(euse) en constructions de tuyauterie, coeff. 12 métalliques, monteur(euse) en structures métalliques) - dimensionnement et vérification d’ouvrage, coeff. 3 - chaudronnier(ière) (opérateur(trice) en structures métalliques, - conception d’ouvrages chaudronnés, coeff. 3 opérateur(trice) en chaudronnerie-formage) - conception de processus et préparation du travail, coeff. - tôlier(ière) 3 - mise en œuvre d’une production, coeff. 3  Accès à la formation  Qualification des processus et suivi de production, coeff. 5 : - étude technique de la fabrication d’un ouvrage, coeff. 3 ; En priorité : - étude de cas en milieu industriel, coeff. 2. - bac S - bac STI spécialité génie des matériaux  Conduite technique et économique d’une réalisation, coeff. 3. - bac STI spécialité génie mécanique option productique mécanique ou option structures métalliques - bac pro Technicien en chaudronnerie industrielle BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle Plan de classement : STI 6013 10 Janvier 2011 Reproduction même partielle interdite sans autorisation et indication de la source.  une licence, par exemple : licence mention sciences et  Descriptif des matières e etechniques pour l’ingénieur. Admission en 2 ou 3 année  Mathématiques : la description mathématique de phénomènes selon la validation totale ou partielle des acquis du BTS ; continus issus des sciences physiques et de la technologie, la géométrie, la connaissance de quelques méthodes statistiques  En classe préparatoire aux grandes écoles : constituent les objectifs spécifiques à la section. - Classe préparatoire technologie industrielle post-bac+2  Physique appliquée : thermodynamique, mécanique des (ATS) pour intégrer une école d'ingénieurs. fluides, électricité  Construction : acquisition d'une culture technologique par  En écoles d'ingénieurs l'analyse de dossiers industriels (domaines de la chaudronnerie, de De nombreuses écoles d’ingénieurs recrutent également sur la tôlerie, du mécano-soudage, de la tuyauterie), conception ou concours les titulaires de BTS par le biais des admissions modification d'un ensemble, réalisation d'un dossier bureau parallèles. d'études  Gestion de production : gestion d'une production (vocabulaire Pour connaître les poursuites d’études envisageables en de la gestion, rôle de l'entreprise, ratios des comptes Picardie, consultez les guides régionaux « Après le bac : choisir d'exploitation), organigramme dans l'entreprise, typologies des ses études supérieures » et « Après un bac+2 ». systèmes productifs, gestion des stocks, gestion de projet (planification, gestion des ressources et des coûts), implantation des moyens de production et de gestion des flux, amélioration ou implantation d'un poste de travail (ergonomie, législation et  Où se former en Picardie sécurité), gestion des nomenclatures En lycée public :  Matériaux composites : constituants, conception des pièces, - Lycée Léonard de Vinci, Soissons 02 procédés d'élaboration  Mécanique : sollicitations d'une structure, modélisation, En apprentissage : résistance des matériaux, calculs par éléments finis, élasticité plane - CFAI Oise - PROMEO Formation, Senlis 60  Préparation : étude de faisabilité, cotation de fabrication, - CFAI 8002, Soissons 02 montage de fabrication, documents de réalisation, transport et manutention, élaboration d'un dossier de contrôle, ordonnancement-suivi-cahier de soudage  Pour en savoir plus  Qualité : démarche qualité, mise en place d'une action qualité Consultez les documents Onisep :  Technologie : étude des problèmes liés au débit (calcul des efforts de découpage, paramètres de réglage), déformations  Guide régional « Après le bac : choisir ses études supérieures» ; électroplastiques (essais de résilience, de dureté, de pliage,  Dossiers « Après le bac 2011 » ; « Les écoles d’ingénieurs » ; connaissance des métaux et des alliages, application au formage « Les classes préparatoires » ; industriel, emboutissage), soudage  Diplômes « Du CAP au BTS-DUT » ;  Traçage : solides, intersections  Grand Angle « Après un bac + 2 dans l’académie d’Amiens» ;  Tuyauterie : fabrication et chantier, étude de la préfabrication « L’apprentissage en Picardie » ; d'une ligne de tuyauterie  Infosup « Après un BTS ou un DUT » ;  Economie et gestion d'entreprise : l'entreprise, la fonction de  Voie pro « les métiers du travail des métaux » production, le cadre juridique  Fiches métiers ONISEP. Vous les trouverez : au centre de documentation et d’information  Stage (ne concerne pas les apprentis) (CDI) de votre établissement ou au centre d’information et Stage de 8 semaines en fin de première année. d’orientation (CIO). Les documents régionaux sont également en ligne sur www.onisep.fr/amiens  Poursuite d’études N’hésitez pas à rencontrer un conseiller d’orientation-psychologue. Bien qu'une insertion immédiate dans la vie active soit possible, de nombreux diplômés choisissent de poursuivre leurs études vers :  une formation de spécialisation en un an, par exemple le diplôme de technicien supérieur en soudage de l’Ecole d’adaptation aux professions du soudage à Yutz (57) ;  une licence professionnelle en un an, par exemple dans l’académie d’Amiens : - licence pro Plasturgie et matériaux composites, transformations spécialités pluritechnologiques de la production, UFR des sciences d’Amiens avec l’UTC de Compiègne et le lycée Jean Macé de Chauny ; mais aussi hors académie : licence pro Structures métalliques spécialité métallurgie, mise en forme, soudage (IUT de Montluçon) ; licence pro Structures métalliques spécialité conception et fabrication de structures : réalisation d’ouvrages chaudronnés (IUT de Brest) ; licence pro Structures métalliques spécialité assemblages soudés (IUT de Nîmes) … BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle Plan de classement : STI 6013 10 Janvier 2011 Reproduction même partielle interdite sans autorisation et indication de la source.