L’HOMME QUI CALCULAIT (Malba Tahan)
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L'HOMME QUI CALCULAIT (Malba Tahan) NIVEAU 4ème GENRE roman sentimental THEMES amour, histoire des Mathématiques, Orient DIFFICULTE lecture difficile RESUME Bagdad, XIIIe ...
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L’HOMME QUI CALCULAIT (Malba Tahan)
NIVEAU 4ème GENRE roman sentimental THEMES amour, histoire des Mathématiques, Orient DIFFICULTE lecture difficile
RESUME
Bagdad, XIIIe siècle. Beremiz, berger devenu secrétaire du vizir, étonne son entourage par l'étendue de ses connaissances : il sait résoudre les problèmes les plus divers. On le surnomme le Calculateur prodige ! Sa célébrité lui vaut d'être nommé précepteur de Telassim, la fille d'un cheick, à la condition qu'il ne pose jamais les yeux sur cette " perle de l'Islam "... Malgré la tenture qui les sépare, les deux jeunes gens tombent amoureux l'un de l'autre...
PERSPECTIVES PEDAGOGIQUES
-Etude des caractéristiques du conte -Différencier le conte du mythe, de la légende et de la fable -Structure du récit -Personnages et situation théâtrale -En lien avec la naissance et l’évolution des mathématiques
PROLONGEMENTS
Le théorème du perroquet de Denis Guedj Les contes des 1000 et 1 nuits Extrait de contes de Voltaire, de fables de La Fontaine
RESSOURCES
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h ttp://savoirscdi.cndp.fr/Tribune/Contributions/math.htm bibliographie sur les livres qui parlent de mathématiques h ttp://www.livredepochejeunesse.com fiche pédagogique avec inscription
