Plaquette de : la rédaction de documents pédagogiques

icon

8

pages

icon

Français

icon

Documents

Écrit par

Publié par

Lire un extrait
Lire un extrait

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne En savoir plus

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris
icon

8

pages

icon

Français

icon

Documents

Lire un extrait
Lire un extrait

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne En savoir plus

  • redaction - matière potentielle : tutoriels du style
  • redaction - matière potentielle : documents
  • redaction - matière potentielle : documents pédagogiques
Le cercle de formations à distance 1 1 CFAD Plaquette de : la rédaction de documents pédagogiques Le CFAD se veut compétent dans l'activité de rédactions de documents à des fins pédagogiques. Plusieurs catégories de documents sont proposées : A. Les tutoriels ou « manuels », ce sont des documents formateurs destinés à la compréhension en profondeur d'un sujet précis et/ou d'un logiciel ; B. Les modules d'autoformation, ce sont également des documents formateurs, mais ils sont enrichis d'animations en vue de faciliter et d'optimiser le contexte de solitude dans lequel l'élève étudie ; C.
  • tendance du contexte
  • table des matières dès la page n°
  • format daisy structuré en chapitres et par conséquent
  • activité de rédactions de documents
  • rédaction de tutoriels du style
  • choix en format
  • choix du format
  • chapitre
  • chapitres
  • document
  • documents
Voir icon arrow

Publié par

Nombre de lectures

66

Langue

Français

Le cercle de formations à distance
CFAD
Plaquette de :
la rédaction de documents pédagogiques
Le CFADse veut compétent dans l’activité de rédactions de documents à des fins pédagogiques.
Plusieurs catégories de documents sont proposées :
A.manuels », ce sont des documentsLes tutoriels ou « formateursdestinés à la compréhension en profondeurd’un sujet précis et/ou d’un logiciel;
B.Lesmodules d’autoformation, ce sont également des documents formateurs, mais ils sont enrichis d’animations en vue de faciliter et d’optimiser le contexte de solitudedans lequel l’élève étudie;
C.Les guides utilisateurs, ce sont des documents de type «mode d’emploi» dontl’objectif est de restreindrestrictementle contenu à l’utilisation d’un matérielou d’un logiciel.
1
Voir icon more
Alternate Text