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INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE OPINIÕES DE ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA
Marlise Geller
Universidade Luterana do Brasil - ULBRA
Laboratório de Informática - LABIN
Caixa Postal 124 - 92420-280 - Canoas - RS
E-Mail: marlise@mozart.ulbra.tche.br
Délcia Enricone
Pontifícia Universidade Católica - PUCRS
Faculdade de Educação - Pós-Graduação em Educação
PALAVRAS-CHAVE:
educação, informática na educação, curso de Pedagogia, atividade docente, processo ensino-aprendizagem, interdisciplinaridade, computador.
RESUMO
Este trabalho apresenta uma pesquisa realizada, para conclusão do curso de Mestrado em educação, em três Universidades da Grande Porto Alegre (RS), possuindo como objetivo coletar opiniões dos alunos (do 5 ao 8 semestre) dos cursos de Pedagogia sobre a informática na educação e, também, verificar a forma através da qual esse tema vem sendo abordado nesse curso de graduação.
BSTRAC
This paper shows a research, made for the Marster's dissertation of the course of Education, was realized with students between five and eight semesters of the course of Education in three private universities located around Grande Porto Alegre (RS), where we analyse the students opinions about informatic in education, also we compare the contents used in different disciplines as part of the course of Education.
INTRODUÇÃO
A educação e a informática podem ser consideradas práticas sociais que agem em sociedades determinadas, reforçando ou colaborando com a transformação dos modelos e estruturas sociais.
z
"Sendo a educação escolar o conjunto das atividades levadas a efeito pela instituição { escolar com o objetivo de preparar a população jovem para a vida plena da cidadania, deve-se entender que ela possibilite a todos ... a posse da cultura letrada e dos instrumentos mínimos ara o acesso s formas modernas do trabalho na sociedade
