Las tareas didácticas en el aula. Vías de análisis y estrategias para el perfeccionamiento docente
27
pages
Español
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2009
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Publié par
Publié le
13 novembre 2009
Nombre de lectures
36
Licence :
Langue
Español
Poids de l'ouvrage
4 Mo
Fecha de publicación : 13-nov-2009
En general se puede afirmar que las causas didácticas de la falta de éxito escolar en la situación de la que partimos —Martínez Sánchez (1983b)— se centran en el proceso de enseñanza-aprendizaje entendido como fenómeno en el que confluyen una serie de influencias entre diversas variables contextualizadas, proceso que según Rodríguez Diéguez (1981) constituye un «conjunto de elementos en interacción que se integran en la rúbrica común de «Acto Didáctico». En base a la afirmación enunciada, constatada empíricamente en el Tercer Ciclo de la EGB de la escuela Valenciana, se plantea aquí el análisis de las tareas didácticas y de la actuación docente precisamente en este Ciclo educativo.
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