Diseño de un instrumento para medir el clima en el aula universitaria
17
pages
Español
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2009
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Publié par
Publié le
17 novembre 2009
Nombre de lectures
165
Licence :
Langue
Español
Poids de l'ouvrage
1 Mo
Fecha de publicación : 17-nov-2009
Tres estudios españoles (Gimeno y Fernández, 1980; Vicente, 1981, y Albuerne, García y Rodríguez, 1986) han abordado la problemática de las Escuelas Universitarias del Profesorado de EGB en nuestro país. El tema del ambiente de aprendizaje mereció especial atención en la obra de Gimeno y Fernández (1981) al punto que le dedicaron un capítulo que contiene tres temas principales: relaciones humanas, el rol del alumno y sistema de motivación. Dado que la técnica de investigación utilizada fue el cuestionario y que éste comprendía una pluralidad de dimensiones, cuando se refirieron al clima de aprendizaje no distinguieron los límites espaciales del ambiente de clase o centro. En la investigación dirigida por Vicente (1981) no se alude específicamente al clima como dimensión de estudio, si bien reflexiona sobre conceptos relacionados como vocación, profesionalización, espacio, etc. Albuerne, García y Rodríguez (1986) se marcaron objetivos ambiciosos que pretendían describir y posteriormente evaluar la formación inicial del profesorado de EGB.
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