Dificultades y errores metodológicos en la investigación educativa

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2009

Écrit par
Bravo Colás , Pilar María

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Salamanca

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17 novembre 2009

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112

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Español

Colecciones : Enseñanza and Teaching, 1985, Vol. 3
Fecha de publicación : 17-nov-2009
Las investigaciones educativas han sido muy numerosas en los últimos años, y de forma especial en los países anglosajones. Este acopio de información no ha llevado aparejado una evolución de la teoría educativa y de la práctica escolar. La disparidad de resultados y la dificultad de aunarlos para la creación de postulados ha potenciado la reflexión sobre aspectos metodológicos de su desarrollo, resaltándose dificultades y errores más habituales, a la vez que se proponen modelos alternativos que pretenden subsanar dichos fallos y adecuarse mejor a las peculiaridades de las situaciones educativas.

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