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« Risques majeurs et prévention » e Présentation de l’itinéraire de découverte 4 ème L’action présentée par le Collège Stéphane Mallarmé à Paris (17 ) s’inscrit dans le ème cadre d’un Itinéraire de Découverte à l’attention d’élèves de 4 . Son objectif est de sensibiliser les élèves à la notion de prévention des risques majeurs en relation avec une éducation à l’environnement vers un développement durable. Présentation de l’action : L’Idd a touché 57 élèves issus de toutes les quatrièmes du Collège à raison d’un groupe de 30 élèves au premier semestre et de 27 élèves au second semestre. Les élèves ont le choix de leur Idd. Les 12 séances de chaque semestre sont présentées en co-animation par les professeurs de français et S.V.T. et sont d’une durée de 90 minutes. THEMEDOMAINE L’homme face aux risques ma eurs Nature et corps humain PROBLEMATIQUE Connaître les ris ues ma eurs our s’en roté er PERIODEDeux fois un semestre MODALITES12 séances de 1h30 en co-animation Français / SVT DISCIPLINESFran ais SVT LIENS AVEC LE-Savoir chercher et organiser une-Savoir-faire : s’Informer, Raisonner, PROGRAMME DErecherche documentaire Communiquer, Réaliser ème 4-Savoir trier, organiser, reformuler des-Savoirs : Décrire et expliquer les informations phénomènes observés lors d’un -Construire du sens en s’appuyant sur séisme et d’une éruption le texte et l’image, les graphismes volcanique, délimiter une zone à -Construire un document en fonction risques, prévenir les risques. d’un public précis-Savoir-être : Eduquer à l’environnement vers un développement durable REALISATIONS-Exposition d’affiches à destination du public des CM2 -Eventail sur le modèle du « Gafforisk » du Ministère de l’Ecologie et du Développement Durable -une visite interactive de l’ex Quizz our les CM2osition ar PISTES-Sites Internetwww.prim.net;http://dhs.scola.ac-DOCUMENTAIRES :paris.fr/risquesmajeurs2.htm-Cédérom « Les Risques Majeurs dans l’Artois » Académie de Lille -« Aléas et Enjeux ; éduquer pour prévenir les risques majeurs » Scérén -Dossiers d’information « » et éventails « risques majeurs duGafforisk » Ministère de l’Ecolo ie et du Développement Durable EVALUATIONS-Définition concertée des critères d’évaluation -Evaluation des productions écrites (articles de presse, affiches) -Evaluation de la compréhension du champ de l’Idd (Etude du CD Rom « Les Risques Majeurs dans l’Artois » avec questionnaire de compréhension) -Evaluation orale de la présentation des productions -Evaluation des indices de motivations (assiduité, ponctualité, artici ation orale, im lication dans le travail de rou e PROLONGEMENTS-Visite des CM2 pour présentation de l’IDD, Quizz -Travail en collaboration avec Monsieur Ferrier pour la mise en sûreté de l’établissement

e Itinéraire de Découverte 4 – Risques Majeurs et prévention 2005-2006 e Collège Stéphane Mallarmé (17 ) Fatima El Aziz (S.V.T.) – Odile Chenut (Français)

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