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R.P.I del’Orée duTernoisÉcoles deCamblain l’Abbé, Cambligneul, Villers-Châtel et Mingoval

FRANÇAISRéférences au programme de l'école primaire

Lecture de documents touristiques sur Paris et les différents lieux visités pour y relever diverses informations : dates et heures d'ouverture des musées, caractéristiques des monuments,…Recherches documentaires mais aussi sur les sites Internet des lieux visités (châteaux de Versailles et de Fontainebleau, cité des sciences…)Remettre par écrit les résultats de ces recherches. Les communiquer aux élèves de la classe, aux autres classes, à l'extérieur par l'intermédiaire du journal de l'école et du site Internet.Lecture et récitation de poèmes variés sur Paris.

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"Familiariser les élèves avec différents types d'écrits"

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"Développer des attitudes différentes de lecture : sélection d'information, …"

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Activités proposées

Avant le séjour:

Pendant le séjour :

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Prendre notes nécessaires à l'écriture du compte rendu de séjour.

Classe de découvertes Du 10 au 16 mai 2010 La Rochette (Seine-et-Marne) Projet pédagogique

Écrire le compte rendu final du séjour en variant les formes de communications :

Après le séjour :

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Prendre des notes au cours des différentes visites par rapport à un objectif précis. Préparer les comptes rendus de journée qui seront transmis chaque soir par courrier électronique à l'école pour affichage ainsi que sur le site internet de l’école, à l'intention des parents.

Dans le journal de l'école : une version courte avec une ou deux illustrations et quelques anecdotes.

"Utiliser à bon escient les registres de langue en fonction de la situation"

"Dire de mémoire un texte en prose ou en vers"

"…S'exprimer et communiquer dans des situations variées : comptes rendus, correspondance, élaboration d'un journal"

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