SELECTION DES AUTEURS DE PROBLEMES
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Français
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Niveau: Elémentaire, Maternelle, PS, MS, GS
SELECTION DES AUTEURS DE PROBLEMES … … DANS LE CADRE DE LA SEMAINE DES MATHEMATIQUES BRAVO !!!! Tout le département du Val-de-Marne aura le plaisir de résoudre vos problèmes. Merci pour votre participation et félicitations ! Cycle 3 Défi du jour : Créer un problème avec les trois mots suivants : rectangle, quart, terrain LUNDI Tous les énoncés ci-dessous font tous partie de la sélection. Ils ne sont pas classés. Niveau de classe : CE2 /CM1 Nom de l'école : Rousseau B Chennevières Enoncé facile : Un jardinier possède un terrain en forme de rectangle. Il plante des cerisiers sur un quart du terrain, des fraises sur un autre quart et pour le reste, il met du béton. Combien y a-t-il de béton sur le terrain (en fraction)? Enoncé difficile : 2 équipes de joueurs de foot s'entraînent sur un terrain en forme de rectangle. Ils partagent le terrain en quatre. Combien y a-t-il de joueurs sur chaque quart du terrain ? Niveau de classe : CE 2 Nom de l'école : École élémentaire Marcel Cachin - Valenton Énoncé facile : A huit heures et quart, il y a une équipe de 30 joueurs. Ils se séparent en deux, une équipe va sur le terrain en rectangle et l'autre sur le terrain carré.
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SELECTION DES AUTEURS DE PROBLEMES … … DANS LE CADRE DE LA SEMAINE DES MATHEMATIQUES BRAVO !!!! Tout le département du Val-de-Marne aura le plaisir de résoudre vos problèmes. Merci pour votre participation et félicitations ! Cycle 3 Défi du jour : Créer un problème avec les trois mots suivants : rectangle, quart, terrain LUNDI Tous les énoncés ci-dessous font tous partie de la sélection. Ils ne sont pas classés. Niveau de classe : CE2 /CM1 Nom de l'école : Rousseau B Chennevières Enoncé facile : Un jardinier possède un terrain en forme de rectangle. Il plante des cerisiers sur un quart du terrain, des fraises sur un autre quart et pour le reste, il met du béton. Combien y a-t-il de béton sur le terrain (en fraction)? Enoncé difficile : 2 équipes de joueurs de foot s'entraînent sur un terrain en forme de rectangle. Ils partagent le terrain en quatre. Combien y a-t-il de joueurs sur chaque quart du terrain ? Niveau de classe : CE 2 Nom de l'école : École élémentaire Marcel Cachin - Valenton Énoncé facile : A huit heures et quart, il y a une équipe de 30 joueurs. Ils se séparent en deux, une équipe va sur le terrain en rectangle et l'autre sur le terrain carré.
- equipe
- quart
- terrain de foot de l'école
- ecole elémentaire
- énoncé difficile
- ecole du centre
- cm2 nom de l'école
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Langue
Français
SELECTION
DES
AUTEURS
DE
PROBLEMES …
… DANS LE CADRE DE LA SEMAINE DES MATHEMATIQUES
BRAVO !!!!
Tout le département du Val-de-Marne aura le plaisir de résoudre vos
problèmes.
Merci pour
votre participation et félicitations !
Cycle 3
Défi du jour : Créer un problème avec les trois mots
suivants : rectangle, quart, terrain
LUNDI
Tous les énoncés ci-dessous font tous partie de la sélection. Ils ne sont pas classés.
Niveau de classe :
CE2 /CM1
Nom de l’école :
Rousseau B Chennevières
Enoncé facile :
Un jardinier possède un terrain en forme de rectangle. Il plante des cerisiers
sur un quart du terrain, des fraises sur un autre quart et pour le reste, il met
du béton.
Combien y a-t-il de béton sur le terrain (en fraction)?
Enoncé difficile :
2 équipes de
joueurs de foot s’entraînent sur un terrain en forme de
rectangle. Ils partagent le terrain en quatre.
Combien y a-t-il de joueurs sur chaque quart du terrain ?
Niveau de classe :
CE 2
Nom de l’école :
École élémentaire Marcel Cachin - Valenton
Énoncé facile :
A huit heures et quart, il y a une équipe de 30 joueurs. Ils se séparent en
deux, une équipe va sur le terrain en rectangle et l’autre sur le terrain carré.
Combien sont-ils sur chaque terrain ?
Énoncé difficile :
A huit heures et quart, une équipe entre sur le terrain en rectangle et le
match finit à dix heures.
Combien de temps a duré le match ?
Niveau de classe :
CM1/CM2
Nom de l’école :
Paul Eluard B
Vitry-sur-Seine
(productions de 2 groupes de 4 élèves)
Enoncé facile :
Il y a un terrain en forme de rectangle découpé en 4 parties égales. Le
nombre de personnes sur le terrain est le même dans chaque partie et il y a
28 personnes en tout sur ce terrain.
Combien y a-t-il de personnes sur un quart de terrain ?
Enoncé difficile :
Le terrain est un rectangle de 15 m de longueur et de 5 m de largeur.
Quel est le quart du périmètre du terrain ?
Niveau de classe :
CM1/CM2
Nom de l’école :
COROT à CHENNEVIERES
Enoncé facile :
-------------------------------
aide à la résolution
Le terrain de Monsieur Monchoir est un rectangle. Son terrain fait dix quarts
de plus que le mien. Seuls quatre quarts sont en bon état.
Combien de quarts du terrain sont en mauvais état ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Enoncé difficile :
Mon terrain fait 200 m². Celui de Monsieur Monchoir est un rectangle qui fait
dix quarts de plus que le mien. Seuls quatre quarts sont en bon état.
Donner la surface correctement entretenue.
Niveau de classe :
CM 1
Nom de l’école :
Ecole
du Centre à St Maurice
Enoncé facile :
Une agence
immobilière propose un terrain à la vente ayant la forme d’un
grand
rectangle de 20m par 35m. Les acheteurs doivent verser une caution
s’élevant
à 12 889 € représentant un quart du prix total du terrain.
a) Quel est le montant total de ce terrain ?
Enoncé difficile :
Une agence
immobilière propose un terrain à la vente ayant la forme d’un
grand
rectangle de 20m par 35m. Les acheteurs doivent verser une caution
s’élevant
à 12 889 € représentant un quart du prix total du terrain.
a) Quel est le montant total de ce terrain ?
b) Après l’achat du terrain Monsieur et Madame Demaison décident de
faire construire leur demeure . Elle va leur coûter
huit quarts du prix
du terrain. Représente la fraction et calcule le prix de leur maison.
Niveau de classe :
CM1
Nom de l’école :
Paul Langevin Choisy le Roi
Enoncé facile :
Michel a acheté un terrain qui a la forme d’un rectangle et qui coûte 9000
euros. Il paye le quart aujourd’hui et le reste plus tard.
Combien lui reste-t-il à payer ?
Enoncé difficile :
Michel a acheté un terrain qui a la forme d’un rectangle et qui coûte 9000
euros. Il paye le quart aujourd’hui et le reste plus tard.
Combien lui reste-t-il à payer ?
Il a décidé de payer le reste en 12 mois.
Combien va-t-il payer par mois ?
Niveau de classe :
CM2
Nom de l’école :
40 Arpents
Enoncé facile :
Mr Dupont vient d’acheter un terrain. C’est un rectangle qui a une superficie
de 12 hectares.
Mr Durand veut lui acheter le quart de son terrain.
Quelle superficie cela représente-t-il ?
Enoncé difficile :
Le terrain de tennis a la forme d’un rectangle. Il mesure 18 mètres de
longueur sur 0,4 décamètre de largeur.
Combien mesure le quart du périmètre de ce terrain ?
Niveau de classe :
CM2
Nom de l’école :
Victor Hugo Choisy le Roi
Enoncé facile :
Un terrain en forme de rectangle fait 10 km de périmètre. J'en ai fait le quart.
Combien de km ai-je parcourus ?
Enoncé difficile :
Un footballeur fait quatre fois le tour d'un terrain. Ce terrain à la forme d'un
rectangle. Le quart de sa longueur mesure 20 m et sa largeur est de 30 m.
Quelle distance va-t-il parcourir ?
Niveau de classe :
CM1
Nom de l’école :
Jardin Parisien B
Enoncé facile :
Le terrain de foot de l’école a la forme d’un rectangle. Les CE2 en utilisent la
moitié. Restera-t-il le quart du terrain pour les autres classes ?
Enoncé difficile :
M. Clément a un verger ayant la forme d’un rectangle. Sur un quart du
terrain, il a déjà récolté 102 pommes.
Combien va-t-il encore récolter de pommes sur le reste du terrain ?
