Année scolaire
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Niveau: Elémentaire, Maternelle, PS, MS, GS
1 Année scolaire 2010/2011 EVALUATION ACADEMIQUE DE FIN DE CYCLE 3 ANGLAIS – CORRIGES COMPREHENSION ORALE 1- Ecoute la phrase et mets une croix si le mot énoncé ensuite est contenu dans la phrase. Exemple 1 2 3 4 5 x x x 2- Ecoute et dessine la flèche qui convient à l'intonation de la phrase. ou 1 2 3 4 5 3- Tu vas entendre un document dans lequel Alison se présente. Ecoute attentivement et réponds aux questions en entourant la bonne réponse. Dans quel pays habite Alison? Canada France Quel est l'âge de son frère? 9 12 Combien a-t-elle de sœurs ? 1 3 Quel animal possède-t-elle? Quelle est sa couleur préférée ? bleu vert 1 4 9 0 1 4 9 0 1 4 9 0 England 15 2 orange
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1 Année scolaire 2010/2011 EVALUATION ACADEMIQUE DE FIN DE CYCLE 3 ANGLAIS – CORRIGES COMPREHENSION ORALE 1- Ecoute la phrase et mets une croix si le mot énoncé ensuite est contenu dans la phrase. Exemple 1 2 3 4 5 x x x 2- Ecoute et dessine la flèche qui convient à l'intonation de la phrase. ou 1 2 3 4 5 3- Tu vas entendre un document dans lequel Alison se présente. Ecoute attentivement et réponds aux questions en entourant la bonne réponse. Dans quel pays habite Alison? Canada France Quel est l'âge de son frère? 9 12 Combien a-t-elle de sœurs ? 1 3 Quel animal possède-t-elle? Quelle est sa couleur préférée ? bleu vert 1 4 9 0 1 4 9 0 1 4 9 0 England 15 2 orange
- dress pencil
- ruler - schoolbag - book - pen - pencil
- leg trousers
- socks nose
- head - hand - leg - mouth - nose
Année scolaire2010/2011 EVALUATION ACADEMIQUE DE FIN DE CYCLE 3 ANGLAIS–CORRIGES COMPREHENSION ORALE 1phrase et mets une croix si le mot énoncé ensuite est contenu dans la phrase.Ecoute la Exemple4 52 3 1 1 4 9 0 xx x 2Ecoute et dessine la flèche qui convient à l’intonation de la phrase. ou 1 2 3 4 1 4 9 0 5 3Alison se présente. Ecoute attentivement etTu vas entendre un document dans lequel réponds aux questions en entourant la bonne réponse. Dans quel pays habiteAlison? England CanadaFrance Quel est l’âge de son frère? 159 12 Combien atellede sœurs? 13 2 Quel animal possèdetelle? Quelle est sa couleur préférée ? bleuvert oran e 1 4 9 0 1
COMPREHENSION ECRITE 1Sépare les mots de la phrase puis recopiela. Iamelevenyearsold. I am eleven years old. Iamnotverywell. I am not very well. What’syourfavouritecolour? at’s your favourite colo? Wh ur Ilikechickenandpotatoes. I like chicken and potatoes. CanIhaveapencil ? Can I have a pencil ? 1 4 9 0 2 Classeles mots selon leur famille. schoolbagleg trousers head ruler dresshand sockspen pencil nose shirthat mouthbook head ruler trousers hand schoolbag socks leg book dress mouth pen shirt nose pencil hat
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EXPRESSION ORALE 1 4 9 0 1Correction syntaxique ……………………………………………………….2Richesse du lexique …………………………………………………………1 4 9 0 1 4 9 0 3Intelligibilité du message ………………………………………………………… EXPRESSION ECRITE 1Remets les mots dans l’ordre pour reconstituer les phrases. ManchesterI inlive I live in Manchester. you from?WhereareWhere are you from? have gottwoIsisters. I have got two sisters. I’m . yearstwelveold I’m twelve years old. milkyou?Dolike1 4 9 0 Do you like milk.
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2Ecris la phrasequi correspond à chacun des dessins en utilisant les mots donnés dans les colonnes.The cat ison thecar The hat isunder thechair The ball isin front ofthe table The boy isnext tothe pencil case The apple isin thehouse
The ball is next to the house.
The boy is in front of the car.
The cat is under the table.
Theapple is in the pencil case
The hat is on the chair.
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